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      三年級(jí)寒假語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)習(xí)題精選

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-28  編輯:林儀 手機(jī)版

        一、 智慧大轉(zhuǎn)盤

        1、 動(dòng)動(dòng)腦筋,說(shuō)出下面腦筋急轉(zhuǎn)彎的答案。

        矛和盾相拼,最后到底是什么結(jié)果?( )

        2、 把下面八字成語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

        (1)耳聽為( ),眼見為( )。

        (2)( )在天邊,( )在眼前。

        (3)( )事不足,( )事有余。

        (4)寧為玉( ),不為瓦( )

        我發(fā)現(xiàn)每組成語(yǔ)中所填的兩個(gè)字都是( )

        二、 選詞填空。

        仍然 果然 居然

        (1)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有暴雨,( )在放學(xué)的時(shí)候下起了大雨。

        (2)糧店老板賣“黑心面”,6袋面粉( )沒有一袋是夠稱的。

        (3)如果沒有什么大的干擾,今年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)( )會(huì)高速增長(zhǎng)。

        三、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

        (1) 驕傲( )的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。

        (2)“住嘴”鐵罐惱怒( )了。

        (3)自衛(wèi),是為了更好地進(jìn)攻( )呀!

        (4)鹿開始抱怨( )起自己的腿來(lái)。

        3. 選詞填空。(6分)

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        (1)小明整日( )不安,不知怎么了。

        (2)人們對(duì)他的舉動(dòng)感到十分( )。

        (3)看到這驚心動(dòng)魄的一幕,小麗( )萬(wàn)狀。

        4. 用“△”畫出下列句子中表達(dá)人物感情的詞語(yǔ)。(8分)

        (1)一天,畢加索坐在桌前,聽著遠(yuǎn)處隆隆的炮聲,心情非常沉重。

        (2)氣急敗壞的敵人連鴿子也不放過,把它們一只一只地掐死了。

        (3)聽完老人的血淚控訴,畢加索的心在顫抖。

        二、句子訓(xùn)練營(yíng)。(共18分)

        1. 用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。(6分)

        (1)他疾步跑去開門,原采是滿臉淚痕的鄰居米什伯伯。

        (2)老人把手里捧著的一只死鴿子放在桌上,泣不成聲地?cái)⑹銎饋?lái)。

        2. 按要求寫句子。(12分)

        (1)可是,小小的柳辛不是這么多敵人的對(duì)手。(改為帶問號(hào)的句子,意思不變)

        (2)全世界美的東西他都看見了。(改為“把”字句和“被”字句)

        (3)紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉。(仿寫比喻句)

        三、知識(shí)鏈接站。(8分)

        1. 默寫古詩(shī)《元日》。

        元 日

        _________________,_________________。

        _________________,_________________。

        2. _________________,夾岸桃花蘸水開。

        3. 沾衣欲濕杏花雨,___________________。

        4. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,___________________。

        5. 天街小雨潤(rùn)如酥,___________________。