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      語文七年級上冊知識點

      時間:2021-12-13 14:21:55 七年級上冊 我要投稿

      人教版語文七年級上冊知識點

        在平日的學(xué)習(xí)中,看到知識點,都是先收藏再說吧!知識點是指某個模塊知識的重點、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?以下是小編為大家整理的人教版語文七年級上冊知識點,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      人教版語文七年級上冊知識點

        一、重點字詞

        1.給下列加點字注音。

        分歧qí蹲dūn下

        2.解釋下列詞語。

        (1)委屈:受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇,心里難過。

        (2)粼粼:形容水的明凈。

        (3)各得其所:每個人或每種事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓谩?/p>

        二、重點句子背記知識清單

        到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重,兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。俱我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。

        三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

        1.給下列加點字注音。

        tān huàn shì yǎng ju? bi? qiáo cuì fáng shàn wān d?u

        癱瘓侍養(yǎng)訣別憔悴仿膳豌豆..

        二、問題:

        1.課文主要寫了什么?

        課文講述了重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒子要好好活下去的故事,歌頌了偉大而無私的母愛.

        課文寫了四件事:

        (1) 1當(dāng)“我”發(fā)脾氣時,母親對我的撫慰.

        (2)母親重病纏身,卻不告訴兒子,不想給兒子增添痛苦.

        (3)母親央求“我”去看花

        (4)母親的臨終囑托

        2.“我”的雙腿癱瘓之后,母親的侍弄的花為什么都死了?

        答:因為“我”的原因,母親已精疲力竭,無力再照顧花了。

        3.文中寫到“我”坐在窗前看落葉,“母親進來了,擋在窗前”。你怎樣理解母親擋住落葉的行為?

        .答:因為母親希望“我”的心情好一點,也有助于病情。

        4.為什么“我”答應(yīng)去看花,母親竟高興得坐立不安?為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”,她卻笑了?這說明什么?

        答:因為母親看到了“希望”,這是“我”第一次答應(yīng)母親帶“我”去玩。

        5.前面母親說“好好兒活”和最后“我”說“要好好兒活”各有什么含意?這樣寫在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?

        答:因為母親知道自己命不久矣,從而想讓“我”以后照顧自己。后文寫“要好好兒活”是“我”知道了母親的良苦用心,決定好好照顧自己。在文章結(jié)構(gòu)上起“前后呼應(yīng)”的效果。

        人教版語文七年級學(xué)習(xí)方法

        (1)了解?凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”,看單元知識和訓(xùn)練,了解了這些信息后,對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。

        (2)查相關(guān)的背景知識和掃除文字障礙。

        (3)獨立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了,文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的`理解、寫作特色的分析等問題能否解決,課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識扎實、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強、有鉆研精神的同學(xué),在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>

        (4)批注。就是在不懂的地方標(biāo)上符號。如不懂之處用“?”,重點之處用“※”,課前自學(xué)批的字,最好用鉛筆,聽課后批的字可用鋼筆寫,以免時間一久,將自己的見解和老師的觀點搞混了。

        (5)質(zhì)疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問,這是成為一個批判型學(xué)習(xí)者的第一步,學(xué)生只有成為一個批判型學(xué)習(xí)者,才能起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺,同學(xué)們就應(yīng)該想一想這可能嗎?如果不可能,作者又為什么這么寫?

        (6)記錄。就是做好讀書筆記。

        人教版語文七年級學(xué)習(xí)技巧

        1、注重日常積累:語文考驗的是自己肚中的墨水,若是自己沒有一定知識累積的話,語文成績自然不高。所以想要提升語文成績,平時更應(yīng)該注重詩詞好句的積累。

        2、學(xué)會理解文章:通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次,明確課文的內(nèi)在邏輯,把結(jié)構(gòu)層級作為記憶線索,形成知識網(wǎng)絡(luò),更能方便記憶。

        3、學(xué)會觀察周圍:寫作是源于生活的,最打動人的往往是細節(jié)之處。所以平時要多觀察生活,寫作時多做細節(jié)描寫,才能真正為作文進行潤色,讓老師能眼前一亮。

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