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      七年級上冊語文課文知識梳理

      發(fā)布時間:2017-12-16  編輯:林儀 手機(jī)版

        1.文學(xué)常識

        《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的書(是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄),共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。行文以對話體為主,是語錄體散文的典范。南宋朱熹把它和《大學(xué)》《中庸》《孟子》合為《四書》。

        孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人,偉大的思想家、政治家、教育家,開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被后人尊為圣人。(孔子在古代被尊奉為“天縱之圣”、“天之木鐸”,是當(dāng)時社會上的最博學(xué)者之一,被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、 至圣先師、萬世師表、文宣皇帝、文宣王,其儒家思想對中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響,被列為“世界十大文化名人”之首。他的思想和學(xué)說對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。)

        相傳他有弟子三千,賢弟子七十二人。

        2.重點字詞句

        (1)通假字:

        A.不亦說乎:說,通“悅”,高興,愉快。

        B.學(xué)而不思則罔:罔,通“惘”,迷惑不解。

        C.吾十有五而志于學(xué):有,通“又”,用在整數(shù)和零數(shù)之間。

        (2)詞類活用

        A.溫故而知新(故、新:形容詞用作名詞,指舊知識和新知識。)

        B.學(xué)而時習(xí)之(時:名詞作狀語,按時,時常、常常)

        (3)一詞多義

        而:A表承接:溫故而知新;擇其善者而從之,其不善者而改之;學(xué)而時習(xí)之

        B表轉(zhuǎn)折:人不知而慍;學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

        C表修飾:三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲

        故:A溫故而知新:形容詞作名詞,舊的知識,學(xué)過的知識

        B故臨崩寄臣以大事:所以

        C既克,公問其故:原因,緣故

        D桓侯故使人問之:特意

        從:A.擇其善者而從之:采納、聽從,引申為學(xué)習(xí)

        B.七十而從心所欲:順從

        (4)特殊句式

        A.可以為師矣(省略句,在“以”和“為”之間省略了介詞賓語“之”)

        B.不亦樂乎(不亦……乎:表反問的固定句式,譯為“不也……嗎”)

        (5)成語

        溫故知新、三人行必有我?guī)、擇善而從、三十而立、四十不惑、不亦樂乎、從心所?/p>

        溫故知新:溫習(xí)學(xué)過的知識,而得到新的理解和心得。也指回顧歷史,對現(xiàn)在有新的指導(dǎo)意義。

        三人行必有我?guī)煟簬讉愛好相同的人同行,其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問,虛心向別人學(xué)習(xí)。

        擇善而從:指采納正確的建議或選擇好的方法或好的制度加以實行。

        三十而立:人到了30歲就應(yīng)該去面對一切困難。(立:不是指成家立業(yè),而指有所成就。)

        四十不惑:指一個人到了四十歲,經(jīng)歷了許多,已經(jīng)有自己的判斷力了。

        不亦樂乎:A不是非常高興的(事情)嗎?B不一定非樂不可,常用來表示達(dá)到極點的意思。也表示事態(tài)發(fā)展已達(dá)到極限或過甚的程度,并帶有詼諧意味。乎:文言中用為疑問或反問的語氣助詞,這里相當(dāng)于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致的意思。(“不亦”即“不是”,表示反問的副詞,解釋時不要加上“也”字)

        從心所欲:隨自己心意,想怎樣就怎樣。也可以代指七十歲。

        3.《論語》六則主要記錄孔子關(guān)于教育思想的談話。他在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上有哪些主張?

        明確:孔子關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主張有:①學(xué)而時習(xí)之。②溫故而知新。③學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

        孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的主張有:①知之者不如好之者,好之者不如樂之者。②三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。

        孔子關(guān)于終身學(xué)習(xí)的效果的主張有:三十而立,四而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

        4. 練習(xí)回顧

        《論語》六則,仿佛在聆聽一個淵博的長者對我們的諄諄教誨。你能結(jié)合文中有關(guān)語句談?wù)勀阕x后的體會嗎?

        例:A:讀了“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”,我懂得了學(xué)習(xí)知識要經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固的道理。

        B:讀了“人不知而不慍,不亦君子乎”,知道了做人必須有寬廣豁達(dá)的胸懷。

        C:讀了“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,懂得了求知要把學(xué)習(xí)和思考二者有機(jī)結(jié)合才能學(xué)有成效的道理。

        D.讀了“擇其善者而從之,其不善者而改之”,我懂得了生活中既要善于從正面學(xué)習(xí),又要善于從反面借鑒。

        E.讀了“三人行,必有我?guī)熝伞保叶昧藨?yīng)該不恥下問,虛心向別人學(xué)習(xí)。

        F.讀了“敏而好學(xué),不恥下問”,懂得了求知既要有好學(xué)的精神,同時又要有虛心請教、不懂就問的態(tài)度。

        5.拓展延伸:請寫出兩句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言、格言或諺語

        示例:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)

        業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。(韓愈)