一、《世語(yǔ)新說(shuō)》兩則 共16分

　　1、解釋句中加點(diǎn)的字詞：12分

　　A、陳太丘與友期行，期日中。 期：約定　　行：外出

　　B、過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 過(guò)：超過(guò)　　 乃：才

　　C、非人哉!與人期行，相委而去。 委： 舍棄 　　 去： 離開

　　D、友人慚，下車引之。元方入門不顧。 引： 拉 　 顧： 回頭看

　　E、寒雪日內(nèi)集，俄而雪驟; 內(nèi)集： 家庭聚會(huì) 俄而: 一會(huì)兒

　　F、撒鹽空中差可擬， 未若柳絮因風(fēng)起。擬　___相比___ 因 被

　　2、按課文默寫。4分

　　(1)公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“___撒鹽空中差可擬__。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起 。”公大笑樂。

　　(2)元方曰：君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信 ;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮 。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

　　二、《論語(yǔ)十二章》 共20分

　　1、積累成語(yǔ) ：不亦樂乎 、 三十而立 、 溫故知新、 三人行，必有我?guī)?、

　　飯疏飲水、 擇善而從 、 博學(xué)篤志 (至少寫出四個(gè))4分

　　2、試歸納文中有關(guān)談學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的例句(每類2個(gè))4分

　　學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝?。知之者不如好之者，好之者不如樂之者 。

　　學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 溫故而知新

　　3、理解背誦6分

　　①闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是(三重境界)：知之者不如好之者，好之者不如樂之者;

　�、诳鬃痈袊@時(shí)光易逝，勉勵(lì)大家要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。

　�、跘APP會(huì)議在重慶召開，山城百姓喜迎各國(guó)嘉賓，《論語(yǔ)》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅;“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?”

　　4、解釋加點(diǎn)詞的含義。6分

　�、� 不亦說(shuō)乎? 同“悅”，愉快 吾日三省吾身：多次進(jìn)行自我檢查反省

　　② 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 罔：感到迷茫而無(wú)所適從。 殆：有害

　�、� 擇其善者而從之。 從：學(xué)習(xí) 溫故而知新 故：舊的知識(shí)

　　三、《雖有佳肴》 共18分

　　(一)翻譯下列句中加點(diǎn)的字詞。9分

　　1、雖有佳肴( 即使 ) 2、不知其旨也( 甘美 )

　　3、是故學(xué)然后知不足( 所以 ) 4、教然后知困( 不通，理解不了 )

　　5、然后能自反也 ( 反省 ) 6、雖有至道( 最好的道理 )

　　7、學(xué)學(xué)半( 教人 ) 8、教學(xué)相長(zhǎng)也( 增長(zhǎng)或促進(jìn) )

　　(二)翻譯下列句子。8分

　　1、雖有佳肴，弗食，不知其旨也。即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美。

　　2、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。所以學(xué)習(xí)以后就會(huì)知道不足，教學(xué)以后就會(huì)知道自己有理解不了的地方。

　　3、故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。所以說(shuō)：教學(xué)與學(xué)習(xí)互相促進(jìn)。

　　4、《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半。”《兌命》說(shuō)：“教育別人，是學(xué)習(xí)的一半�！�

　　(三)本文的中心句是 教學(xué)相長(zhǎng) 。2分

　　四、《河中石獸》 共16分

　　1、解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

　�、� 一寺臨河干( 靠近 ) ⑵ 山門圮于河( 倒塌 )

　�、� 閱十余歲( 經(jīng)歷 ) ⑷ 但知其一( 只 )

　　2、指出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今異義。(4分)

　　⑴ 如是再嚙 古義：( 這，這樣 ) 今義：( 判斷動(dòng)詞 )

　　⑵ 爾輩不能究物理 古義：(事物的道理 ) 今義：(物理學(xué) )

　　3、下面句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是( D )(2分)

　　A. 聞之笑曰 B. 當(dāng)求之于上流 C. 一老河兵聞之 D. 其反激之力

　　4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(4分)

　�、攀欠悄臼�，豈能為暴漲攜之去?這不是木片，怎么能被河水沖走呢?

　�、迫粍t天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?既然這樣，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據(jù)一點(diǎn)道理就可以主觀臆斷嗎?

　　5、這個(gè)故事闡明了事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物 的道理。(2分)

　　五、寓言二則 共16分

　　1、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。10分

　　(1)人皆吊之： 慰問 (2)居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸 將： 帶領(lǐng)

　　(3)近塞之人，死者十九： 十分之九 (4)其家甚智其子：認(rèn)為……是聰明的

　　(5)暮而果大亡其財(cái)：暮：晚上 亡：丟失 (6)馬無(wú)故亡而入胡：逃跑

　　(7)何遽：怎么就 (8) 墮而折其髀 墮：掉落 髀：大腿

　　2、《智子疑鄰》寓意是 聽意見只聽正確的，而不能以關(guān)系的親疏持有偏見 。

　　出自《塞翁失馬》的成語(yǔ)是 塞翁失馬焉知非福 ，其寓意是： 禍兮福所倚，福兮禍所伏 ;或：好事與壞事在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。 6分

　　六、課外文言文閱讀：共14分

　　楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒�！币蝗松呦瘸�，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“我能為之足!”未成，一人之蛇成奪取卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。

　　1、解釋帶點(diǎn)的詞：6分

　　舍人相謂曰：(商量 ) 我能為之足：(畫 ) 遂飲其酒：(于是，就 )

　　蛇固無(wú)足：(本來(lái) ) 子安能為之足：(怎么) 終亡其酒：(丟失 )

　　2、一詞多義：4分

　　足：數(shù)人飲之不足 (滿足 ) 之：一人飲之有余(代詞，酒 )

　　我能為之足 ( 腳 ) 我能為之足 (代詞，蛇 )

　　3、出自本文的一個(gè)成語(yǔ)是： 畫蛇添足 ，該寓言故事諷刺了那些不顧客觀實(shí)際，自我賣弄，弄巧成拙的人。4分