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      六年級語文下冊《賣火柴的小女孩》同步練習(xí)

      發(fā)布時間:2017-04-06  編輯:梁飛藝 手機版

        導(dǎo)語:下面是為大家整理的六年級語文下冊《賣火柴的小女孩》同步練習(xí),希望大家都來做一做,測試自己掌握知識的程度。

        一、選擇正確的讀音打“√”

        噴香(pēn pèn)   香噴噴(pēn pèn)

        暖和(hé huó)   和面(hé huó)

        二、根據(jù)課文內(nèi)容用橫線恰當(dāng)連接詞語:

        幻想        渴望    現(xiàn)實

        美麗的圣誕樹    溫暖    凍死

        慈愛的奶奶     幸!   ⊥纯

        噴香的烤鵝     食物    寒冷

        美好的地方     愛撫    孤獨

        溫暖的大火爐    歡樂    饑餓

        三、概括課文的主要內(nèi)容。

        ________________________________________________________

        ________________________________________________________

        四、閱讀,回答

        她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來曖和曖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊!簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,曖烘烘的,多么舒服啊!哎,這是怎么回事呢?她有剛把腳伸出去,想讓腳也曖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。

        1、分別找出一個表示很冷和很暖的詞:     、     。

        2、句子“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來曖和曖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根!

        ①這句話運用了__________________的修辭手法。

        ②小女孩敢還是不敢呢?她不敢。她為什么不敢抽出一根來擦燃呢?

        答:(1)________________________________________________

        (2)________________________________________________

       、邸⑺K于抽出了一根,“終于”說明了什么?

        3、“奇異”的意思是     ,在文中劃出表示“奇異”的句子用“~~~“劃出來。

        4、你覺得小女孩為什么會產(chǎn)生這樣奇異的幻象?____________________

        5、分別用“==”和“———”劃出表示幻想和現(xiàn)實的句子。

        五、小學(xué)語文拓展想象。

        讀了《賣火柴的小女孩兒》的故事,你一定為小女孩那悲慘的命運而扼腕嘆息,假如賣火柴的小女孩兒來到我們中間,你會怎么做呢?



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