小學(xué)畢業(yè)升學(xué)語(yǔ)文試卷
一、漢語(yǔ)拼音。(共12分)
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
yāo xié líng shuāng ào xuě qiān chuí wàn záo cuī huǐ
( ) ( ) ( ) ( )
shèng qì líng rén shén jī miào suàn cí ài huā yán qiǎn yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
2、把下列詞語(yǔ)的音節(jié)補(bǔ)充完整.(4分)
( )ún( )ú ( )uàng( )ào ( )uán( )āng x( )q( )
純 熟 創(chuàng) 造 船 艙 心 情
二、查字典。(共5分)
1、知道字形，想了解字音，可用部首查字法，也可以______查字法。
2、用部首查字法，查“曳”字，應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)____畫(huà)。
3、用數(shù)筆畫(huà)查字法，查“兜”字，應(yīng)查_(kāi)___畫(huà)，它的第3筆的名稱是_________。
三、詞語(yǔ)。(共7分)
1.先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再將要求歸類。
風(fēng)( )雨順 救死( )傷 守( )待兔
自相( )盾 ( )盆大雨 ( )己為人
(1)說(shuō)明某種道理的：___________________________________
(2)表現(xiàn)人物品形的：___________________________________
(3)描寫(xiě)自然現(xiàn)象的：___________________________________
2、在括號(hào)里寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞。
(1)馬路對(duì)寬闊正如小路對(duì)( )
(2)寧?kù)o對(duì)鄉(xiāng)村正如喧鬧對(duì)( )
(3)聰明對(duì)( )正如愚蠢對(duì)懶惰
(4)偉大對(duì)( )正如渺小對(duì)卑鄙
四、讀句子給句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，把正確一項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。(共8分)
1、太陽(yáng)漸漸爬上山頭。( )
A.抓著東西向上 B.手腳著地向前移動(dòng) C.上升;升起
2、敵人居高臨下,當(dāng)然更容易發(fā)現(xiàn)我們。( )
A.靠近; 對(duì)著 B.來(lái)到;到達(dá) C.將要;快要
3、我看了一下前面，班長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里。( )
A. 身體向前靠在物體上;趴 B.低下去 C伏天 D.屈服
4、等我長(zhǎng)大，我會(huì)照應(yīng)您，誰(shuí)也不敢來(lái)欺負(fù)您。( )
A.照射 B.對(duì)著;向著 C.照料 D依照;按照
五、按要求寫(xiě)句子。(共6分)
1.把下面陳述句改為“把”字句。
植樹(shù)小組種了一百多棵小樹(shù)苗。
__________________________________________________
2.把下面陳述句改為“被”字句。
______________________________________________-
張小花看完了新借來(lái)的五本書(shū)。
___________________________________________________
3.用夸張方法寫(xiě)。
臉被寒風(fēng)吹得很痛。
___________________________________________________
4用擬人的方法寫(xiě)。
小花貓真可愛(ài)。
___________________________________________________
5.縮寫(xiě)句子。
淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上。
____________________________________________________
6.擴(kuò)寫(xiě)句子。
稻子翻滾著。
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六、修改下列的病句。(共8分)
1、爸爸夸我很智慧。
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2、我斷定他大概考上了重點(diǎn)中學(xué)。
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3、晚會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好聽(tīng)。
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4、老師表?yè)P(yáng)了許多王小西的優(yōu)點(diǎn)。
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七、在下面各個(gè)句子的空缺處填寫(xiě)適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分)
1._____虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤，_____決心改正這些錯(cuò)誤，從中學(xué)會(huì)新的知識(shí)、本鄰，_____能使認(rèn)識(shí)不斷深化，_____不斷掌握規(guī)律，取得勝利。
2、朱自清一身正氣，_____，餓死，____買(mǎi)國(guó)民黨配給他的英國(guó)面粉。
3、媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我想：____等著挨餓，____自己動(dòng)手做飯，吃了好去上學(xué)。
八、填空。(共5分)
1、春色滿園關(guān)不住，_______________。
2、“一道殘陽(yáng)鋪水中，_______________。”這是白居易寫(xiě)的_____________中的句子，這首詩(shī)吟詠的是____________。
3、古代文學(xué)家______說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或________，或___________。”
4、《將相和》一文寫(xiě)了_________、_________、_________三個(gè)小故事。
九、連線題(4分)
林沖 曹雪芹 《西游記》
寶玉 吳承恩 《三國(guó)演義》
趙云 羅貫中 《紅樓夢(mèng)》
沙僧 施耐庵 《水滸傳》
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(共21分)
(一)松樹(shù)贊
自古以來(lái)，有很多人歌頌松樹(shù)，贊美松樹(shù)，這是因?yàn)樗哂谐绺叩娘L(fēng)格。
松樹(shù)有強(qiáng)壯的生命力。不管是在懸崖的縫隙間，也不管是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子，它就能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，它不怕環(huán)境惡劣，不被困難嚇倒，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是神采奕奕、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
松樹(shù)有自我犧牲的精神。松樹(shù)長(zhǎng)大了，它的干是用途很廣的木材;它的葉子可以提制油料;它的脂液是重要的工業(yè)原料;它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝葉為人們遮住了炎炎烈日;黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的道路�？傊�，它的確做到“粉身碎骨”為人民了。
要求于人的很少，給予人的很多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。
青少年朋友們能和松樹(shù)一樣，成為具有崇高風(fēng)格的人，這是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的期望。
1、文中畫(huà)“ ”的句子采用了( )修辭手法，畫(huà)“______”的句子采用了( )修辭手法。(2分)
2、作者是從__________________________________兩個(gè)方面來(lái)贊美松樹(shù)的。(2分)
3、松樹(shù)的風(fēng)格是___________________________________(2分)
(二)
有一天，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通的中學(xué)青年教師的來(lái)信，信上說(shuō)：“我讀了您寫(xiě)的《堆疊素?cái)?shù)論》、覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，可是經(jīng)過(guò)反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算錯(cuò)了。這好比是在明珠上蒙了一粒微塵，希望您能更正。”華羅庚讀完信，翻開(kāi)書(shū)來(lái)看，再一算，果然有錯(cuò)，他贊不絕口：“真是太好了，他的意見(jiàn)完全正確，他很有才華。”華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(6分)
著名( ) 正確( ) 更正( )
發(fā)現(xiàn)( ) 普通( ) 反復(fù)( )
2、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。(2分)
贊不絕口：______________________________________
3、在“明珠上的一粒微塵”中，“明珠”指( )，
“一粒微塵”指( )。(2分)
4、“華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。”這句話人你是怎樣理解的?
________________________________________________________
________________________________________________________(5分)
十一、作文(20分)
題目：我長(zhǎng)大了
要求：選出具體事例寫(xiě)出你長(zhǎng)大了，你明辯是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難了;會(huì)尊老愛(ài)幼了……要有真情實(shí)感。