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      人教版六年級語文下冊第一單元同步練習(xí)

      發(fā)布時間:2017-02-21  編輯:友念 手機版

        A.表示文中省略的部分B.話語中沒有說完的部分C.表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓

        1.他忽而臥倒,忽而躍起……碗,在他的頭頂上搖搖晃晃,卻總是不掉下來。( )

        2.觀眾們屏住氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了,幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。( )

        3.每每想起,總會有一陣微微的激動……( )

        七、我能閱讀短文并完成下列各題。

        霍金———輪椅上的勇士

        霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當代最杰出的理論物理學(xué)家,一個科學(xué)名義下的巨人……或許,他只是一個坐著輪椅,挑戰(zhàn)命運的勇士。

        一次,霍金坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時后,他又回到辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點兒好笑,在他已經(jīng)完全無法移動之后,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當他與查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。當然,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下輪椅,幸運的是,每一次他都頑強地重新“站”起來。

        1985年,霍金動了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說話能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,探索著宇宙的起源。

        1.多音字組詞。

        挑 tiǎo( ) 劃 huá( ) 縫 féng( )

        tiāo( )     huà( ) fèng( )

        2.畫橫線的句子在全文中起的是________________作用。

        3.短文第3自然段主要寫_________________________。

        4.“幸運的是,每一次他都頑強地重新‘站’起來。”這句話中,“站”字為什么加引號?___________________________________________________________________

        5.短文通過哪些事例來說明霍金是挑戰(zhàn)命運的勇士?

        ___________________________________________________________________

        ___________________________________________________________________

        《手指》試題

        【字詞薈萃】

        1、照樣子寫詞語。

        隨時隨地

        直直落落

        2、在括號里填上合適的詞。

        平靜的( ) ( )的月光

        刻苦地( ) ( )地款待

        3、指出下列各句是聯(lián)想句還是擬人句。

        (1)小蟲子在田野里唱歌。( )

        (2)桂林的山真險啊,好像一不小心就會栽倒下去。( )

        (3)我仿佛看見了一條光明大路,這條路通向遙遠的陜北。( )

        (4)蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。( )

        【句段集錦】

        五根手指的姿態(tài)各是怎樣的?把有關(guān)的語句摘抄下來。

        拇指:

        食指:

        中指:

        無名指和小指:

        【課文鏈接】

        "手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能團結(jié)一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。"說說你對這句話的理解。

        【課外延伸】

        1、閱讀:

        追趕風(fēng)箏的孩子

        在一個風(fēng)和日麗的日子里,兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風(fēng)箏……

        "你倆要是帶翅膀的小天使就好了!"

        "快變成一只能遠走高飛的老鷹吧!你們就準能把風(fēng)箏逮住!"……

        幾個過路人,見到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。

        "對,人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢?"一個

        "飛"向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化,并精心制作各種會"飛"的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。

        科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實。1903年,世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子--萊特兄弟。

        (1)填空。

        ①"追趕風(fēng)箏的孩子"是指 。

       、"幾個過路人,見到這番情景"這句話中"這番情景"是指 。

        (2)短文說"科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實。"萊特兄弟的科學(xué)幻想是 。

        (3)萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實? 。

        2、寫話:

        五根手指中,你最喜歡哪一根?說說為什么?


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