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      六年級(jí)閱讀理解題:《一生的戒指》

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-17  編輯:林儀 手機(jī)版

        一生的戒指

        ⑴它不是裝飾,雖然很像裝飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,在燈光或日光下,母親的某根手指閃著光亮,那是母親帶著戒指——頂針,縫衣、補(bǔ)衣、繡花、納鞋……做針線活的時(shí)候,母親就戴上它,戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。

       、谱罘彪s的活是為一家人做過(guò)冬的棉鞋,鞋底很厚,民間叫做“千層底”,因?yàn)榍缬甓家,鞋底薄了不保暖還會(huì)滲水。多半寸厚的鞋底,都由碎布層層疊起,每層都用糨糊粘連,然后用密密的針線穿鑿,上面縱橫排列著數(shù)百上千個(gè)針眼。

       、 你能想象,在這項(xiàng)制造溫暖的工程里,母親的手承受著多大的壓力,甚至可能受到的傷痛。針引著線,線隨著針,穿過(guò)“千層”的霧,“千層”的夜色,然后到達(dá)鞋底的另一面,到達(dá)生活的另一面。針和線在緊張的穿越后,每每是顫抖著到達(dá)另一面的,這是它們的驛站,稍息之后,它們又將深入生活的底部,重往另一面,然后再返回來(lái)。

       、仍谶@個(gè)驛站里,迎送它們的是母親的手指,也是那枚剛毅的頂針。

       、 頂針,是的,是頂——針。針有時(shí)也不愿見縫插針了,生活中,飄逸的綢、富麗的緞極為罕見,更多的是襤褸的片斷需要補(bǔ)綴,堅(jiān)硬的細(xì)節(jié)需要穿鑿。就這樣,同樣是金屬做的,頂針必須去頂那根針,頂它,支援它,讓它不要中途退下來(lái);用力,再用力,到鞋底的那面,到布的那一面,到生活的那一面,去看看,再回來(lái),認(rèn)認(rèn)真真縫補(bǔ)日子。

       、薯斸樕厦芗陌伎樱墙饘俚膫,它以提前預(yù)備的傷,承受更多的傷;它以先天的痛,承受后來(lái)的痛。

       、硕高B心,頂針也是,一顆忠厚隱忍的心的造型。當(dāng)命運(yùn)的針線無(wú)數(shù)次穿過(guò)來(lái),母親的心,該留下多少密集的針眼?

       、踢@沉默安詳?shù)慕饘,?yīng)該是世上最珍貴的器物。它,藏納著密集的痛點(diǎn),凝聚著慈祥的目光。

       、退裕赣H即使不做針線活的時(shí)候,也戴著那枚頂針。

       、嗡前殡S母親一生的戒指。

        ⑾它是重疊的歲月,隨著母親的手指往返;它是濃縮的星河,繞著母親的手指旋轉(zhuǎn)……

        (作者:李漢榮 選自《青年文摘》2008年第3期 有刪改)

        1、如果把第(4)段中的“剛毅”換成“堅(jiān)硬”,好不好?為什么?

        ______

        2、第(3)段的細(xì)節(jié)描寫,對(duì)刻畫母親的形象有什么作用?

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        3、仿照第(8)段中加橫線的句子,再續(xù)寫一個(gè)句子。

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        4、讀完本文,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者為什么把頂針?lè)Q作“一生的戒指”。

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        5、生活在今天的青少年,或許已不熟悉本文所描繪的“溫暖工程”,但在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,也浸潤(rùn)著父母、親友無(wú)數(shù)的心血!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出一個(gè)你親身經(jīng)歷的感人事例(30字左右)。