導(dǎo)語(yǔ)：下面是《中國(guó)人失掉自信力了嗎》練習(xí)題附答案，歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)練習(xí)，幫助自己鞏固課堂知識(shí)，拓展課外知識(shí)，提高語(yǔ)文水平。
一、基礎(chǔ)驛站
1.下列詞語(yǔ)中加粗字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.渺茫(miǎo) 搽(chá) 誆騙(kuāng)
B.玄虛(xuán) 脂粉(zǐ) 拜佛(fó)
C.宰相(zhǎi) 麻醉(zhuì) 慨嘆(kǎi)
D.省悟(xǐng) 脊梁(jí) 倘若(tǎng)
2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過(guò)這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。(渺茫：離的很遠(yuǎn)，視覺(jué)模糊，看不清楚。)
B.有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……
(為民請(qǐng)命：為人民保全自己，接觸困苦。)
C.但不幸的是逐漸玄虛起來(lái)了。
(玄虛：用使人迷惑的形式來(lái)掩蓋真相的欺騙手段。)
D.現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。(懷古傷今：追念古代的事情，因現(xiàn)在的事而悲傷。)
3.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
(1)他們?cè)谇捌秃罄^地戰(zhàn)斗，不過(guò)一面總在被摧殘，被抹殺。
前仆后繼：
(2)狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。
不足為據(jù)：
4.《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的作者是 ，原名 ，字 。我們以前還學(xué)過(guò)該作者的散文 ，小說(shuō) 。本文運(yùn)用 的論證方式，采取 和 相結(jié)合的批駁方法駁倒對(duì)方的論點(diǎn)。
二、綜合園地
5.假使這也算一種“信”，那也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)‘他信力’，自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了�！斑@句中“他信力”加上引號(hào)，所起的作用是( )
A.表示引用
B.表示強(qiáng)調(diào)
C.表示特殊稱謂
D.表示諷刺否定
魯迅先生說(shuō)：“要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻6.看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下�！边@句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義分別是：
�、佟敖罟呛图沽骸笔侵福�
�、凇盃钤紫唷笔侵福�
�、邸暗氐紫隆笔侵福�
7.“埋頭苦干的人”“拼命硬干的人”“為民請(qǐng)命的人”“舍身求法的人”……都指的哪些人?請(qǐng)你結(jié)合自己所學(xué)到的歷史知識(shí)，寫(xiě)出這些人的代表，如“埋頭苦干的人”有 ，拼命硬干的人” 有 “為民請(qǐng)命的人” 有 “舍身求法的人” 有 。
8.閱讀下列一段文字，說(shuō)說(shuō)它和課文所表達(dá)的思想內(nèi)容有什么異同。
多有“不恥最后”的人的民族，無(wú)論什么事，怕總不會(huì)一下子就“土崩瓦解”的，我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。(魯迅《這個(gè)和那個(gè)》)
《中國(guó)人失掉自信力了嗎》
1. A B中“脂”應(yīng)讀“zhǐ”;C中“宰”應(yīng)讀“zǎi”;D中“脊”應(yīng)讀“jǐ”。2. B “為民請(qǐng)命”的正確解釋為“替人民請(qǐng)求保全生命或解除痛苦”。4. 魯迅 周樹(shù)人 豫才 《藤野先生》《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《一件小事》 駁論 直接反駁 間接反駁 5. D 這里作者是用“他信力”來(lái)諷刺國(guó)民黨反動(dòng)派先前的只依靠迷信或國(guó)聯(lián)，卻不能自己實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立富強(qiáng)的軟弱行徑。6. ①作者歌頌的埋頭苦干、拼命硬干、為民請(qǐng)命、舍身求法的人。②國(guó)民黨反動(dòng)派政客及其御用文人。③當(dāng)時(shí)還處于地下斗爭(zhēng)的中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的革命力量。7.林則徐 衛(wèi)青 魏征 康有為8. 深入分析體會(huì)魯迅關(guān)于“中國(guó)的脊梁”的論述，寫(xiě)出與課文的不同。