人教版《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì)
九年級(jí)上冊(cè)《我的叔叔于勒》學(xué)案人教版
一、教學(xué)目標(biāo)
(1)理解小說(shuō)表現(xiàn)的主題思想。
(2)體會(huì)人物語(yǔ)言的個(gè)性化，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法刻畫(huà)人物形象的方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解作者從多方面刻畫(huà)人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法；運(yùn)用對(duì)比手法成功刻畫(huà)人物性格。
難點(diǎn)：懸念的鋪排，構(gòu)思的巧妙。
三、課時(shí)安排：兩課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
1、導(dǎo)語(yǔ)：
2、作者介紹
莫泊桑是19世紀(jì)后期法國(guó)重要的作家，也是著名的短篇小說(shuō)家，被稱(chēng)為短篇小說(shuō)之王。他最著名的短篇小說(shuō)是《羊脂球》。這篇課文就是選自他的同名短篇小說(shuō)集《羊脂球》。
3、課文分析
�。�1）整體感知
請(qǐng)大家看到課文，我們一起來(lái)回憶一下這篇課文講述的是怎樣的一個(gè)故事？
菲利普一家住在哈佛爾，他在外工作，收入不多，家里還有三個(gè)孩子。菲利普有個(gè)弟弟叫于勒，是個(gè)敗家子，不僅揮霍掉了自己應(yīng)得的遺產(chǎn)，還大大占用了他應(yīng)得的那一部分遺產(chǎn)，菲利普只好打發(fā)于勒到美洲去了。受盡拖累的菲利普一家生活拮據(jù)，沒(méi)想到于勒竟發(fā)了財(cái)，而且來(lái)信說(shuō)希望賠償菲利普的損失，于是菲利普一家日夜盼望于勒回來(lái)。于是每到星期日，他們一家都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步，只要一看到大船開(kāi)來(lái)，菲利普總說(shuō)那句永遠(yuǎn)不變得話(huà)，“唉，如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”他們家的二女兒還因?yàn)橛诶盏男糯俪闪嘶槭�。為了二女兒的婚事，他們一家人乘船去哲爾賽島旅游，卻在船上巧遇了已經(jīng)淪為了窮水手的于勒。菲利普夫婦十多年老所向往的榮華富貴一下子成了泡影，希望變成失望，最后變成了咒罵和怨恨，于是他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了原本熱切盼望著的于勒。
同學(xué)們思考一下，為什么菲利普夫婦要避開(kāi)于勒呢？畢竟于勒曾是他們熱切盼望著的人，畢竟于勒是菲利普的親弟弟��？（學(xué)生）我們回憶前面我們講的“雨人”的故事，弟弟終于放棄了對(duì)金錢(qián)的索取，被那份濃濃的親情感化了。那么這篇課文中的菲利普夫婦，他們的心在金錢(qián)利益和親情之間，到底傾向了哪一邊呢？（學(xué)生）
（2）小說(shuō)情節(jié)分析
對(duì)，金錢(qián)！英國(guó)戲劇家莎士比亞的名作《雅典的泰門(mén)》中，主人公泰門(mén)就有這么一段獨(dú)白，“金子，黃色閃光，寶貴的金子！只這么一點(diǎn)點(diǎn)，就可使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士！”作者借泰門(mén)之口，發(fā)出了對(duì)金錢(qián)社會(huì)的憤怒控訴。在金錢(qián)社會(huì)里，人與人之間的關(guān)系中，金錢(qián)究竟起著怎樣的作用，占有怎樣的作用呢？前面我們談到菲利普夫婦在金錢(qián)與親情中，選擇了金錢(qián)。在這篇《我的叔叔于勒》中，菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度可以說(shuō)是像一條“變色龍”一樣，變化不定，都是因?yàn)榻疱X(qián)利益的關(guān)系。
�、俜评辗驄D對(duì)于勒態(tài)度的變化
請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，找出課文中的人物是怎樣評(píng)價(jià)于勒的？
P79 5自然段 “那時(shí)候是全家唯一的希望，在這以前則是全家的恐怖�！�
P79 6自然段 “那就是壞蛋，就是流氓，就是無(wú)賴(lài)了。”
P79 8自然段 “分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。”
P80 12自然段 “好心的于勒”、“有辦法的人”
P83 31自然段 “這個(gè)小子”
P83 32自然段 “這個(gè)家伙”
P83 33自然段 “他是個(gè)法國(guó)老流氓”
P84 38自然段 “這個(gè)賊”、“那個(gè)討飯的”
P84 42自然段 “這是我的叔叔，父親德弟弟，我的親叔叔”
P86 46自然段 “這個(gè)流氓”
注意：“花花公子”是說(shuō)有錢(qián)人家的子弟，而于勒家不是，他家比較窮，這不是對(duì)他的稱(chēng)呼。
“壞蛋、流氓、無(wú)賴(lài)”是就一般情況說(shuō)的，其實(shí)也暗指于勒。
②現(xiàn)在我們一起來(lái)把這些評(píng)價(jià)分分類(lèi)，看看哪些話(huà)是在大致的情況下說(shuō)的，并說(shuō)說(shuō)分別是哪些情況，菲利普一家對(duì)于勒又采取了什么態(tài)度？
�、�、評(píng)價(jià)：“那就是壞蛋，就是流氓，就是無(wú)賴(lài)了”、“分文不值的于勒”、“在這以前則是全家的恐怖”
同一種情況：因?yàn)橛诶瞻炎约簯?yīng)得的遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還占用的“我”父親應(yīng)得的那一部分。
態(tài)度：把他趕走了。（提示課文當(dāng)中有“打發(fā)”一詞）
�、�、評(píng)價(jià)：“全家唯一的希望”、“正直的人，有良心的人”
同一種情況：他們接到于勒的兩封信以后。（問(wèn)）信中哪些話(huà)導(dǎo)致他們這樣說(shuō)于勒呢？（“賠償我父親的損失”、“發(fā)了財(cái)……一起快活地過(guò)日子”）
態(tài)度： 一家人到海邊的棧橋上散步，盼于勒回來(lái)。（可能有學(xué)生會(huì)回答“等”，教師提示“等”不能說(shuō)明這一家人此時(shí)熱切盼望于勒回來(lái)的心情。我們一起來(lái)看文章中哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了“盼”字？）
“父親總要說(shuō)那句永不變更的話(huà)：‘唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜��！’”
“果然，十年之久，于勒叔叔沒(méi)再來(lái)信�？墒歉赣H德希望卻與日俱增。”
“對(duì)于勒叔叔回國(guó)這樁十拿九穩(wěn)的事，大家海擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃要用這位叔叔的錢(qián)置一所別墅�！�
“那時(shí)候，大家簡(jiǎn)直好像馬上就會(huì)看見(jiàn)他揮著手帕喊著：‘喂！菲利普！’”
�、�、評(píng)價(jià)：“這個(gè)賊”、“那個(gè)討飯的”
同一種情況：發(fā)現(xiàn)于勒是一個(gè)窮水手。
態(tài)度：大罵于勒是賊是流氓。為了避開(kāi)于勒，改乘另外一條船。
教師對(duì)小說(shuō)情節(jié)總結(jié)：當(dāng)于勒花了他們的錢(qián)時(shí)，他們把于勒看成是恐怖，怕他，所以才有那么多咬牙切齒的稱(chēng)呼，可以說(shuō)對(duì)他是又怨又恨，罵他是壞蛋、流氓、無(wú)賴(lài)，于是把他趕到美洲。當(dāng)于勒到美洲賺了錢(qián)，來(lái)信說(shuō)愿意還他們錢(qián)，還可以多給他們錢(qián)時(shí)，他們又說(shuō)他是“正直的人”、“有良心的人”、“好心的人”、“有辦法的人”，竭盡所能地贊美他，望眼欲穿地盼著他，每周去海邊散步迎接他，當(dāng)他們?nèi)フ軤栙悕u游玩時(shí)，在輪船上出乎意料地遇到了已經(jīng)破產(chǎn)，淪為賣(mài)牡蠣的窮水手的于勒時(shí)，他們是那樣地震驚、恐懼、慌亂、惱怒，怕他認(rèn)出他們，罵他是“賊”、“流氓”，甚至臨返時(shí)改乘另一條船，躲開(kāi)了他。
板書(shū)：（圓形方孔錢(qián)）
其實(shí)，在這枚小小的圓形方孔錢(qián)中也蘊(yùn)含了于勒的一生，菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化也是由于于勒人生境遇的變化的。怕他、罵他、趕他是于勒一無(wú)所有的時(shí)候，盼他、迎他、贊他是得知他賺了錢(qián)后，怕他、罵他、躲他，這個(gè)時(shí)候的于勒已經(jīng)淪為了一個(gè)窮水手了。我們可以看到，菲利普夫婦對(duì)于勒，有一點(diǎn)是始終沒(méi)有變的，那就是要錢(qián)！他們對(duì)于勒是親近還是疏遠(yuǎn)，他們的喜和怒，最終都是由什么來(lái)決定的？是錢(qián)！使他們喪失感情，變得六親不認(rèn)的是什么？還是錢(qián)！金錢(qián)使原本勢(shì)不兩立的人變得親密起來(lái)，也使得親密起來(lái)的他們變得如同陌路。在菲利普夫婦的心中，于勒和金錢(qián)哪個(gè)更重要��？金錢(qián)。老師用一幅對(duì)聯(lián)概括課文的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這幅對(duì)聯(lián)將文章劃分為兩大部分。
“十年思盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢(qián)樹(shù)”
“一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”
這家人盼于勒，盼了十年，希望與日俱增，甚至在腦海中出現(xiàn)了幻覺(jué)，明明遠(yuǎn)在天邊，卻如近在眼前，把骨肉同胞當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù)，為了用于勒的錢(qián)擬定了上千種計(jì)劃。一朝相逢，期望中的富翁變成了窮水手于勒，他們失望沮喪，本是同根生，相逢就是不相認(rèn)，骨肉兄弟如同陌生的路人，前后形成了鮮明的對(duì)比。這一切的一切，就是一個(gè)錢(qián)字。那么大家一起來(lái)為這幅對(duì)聯(lián)想以各橫批。（人不如錢(qián)、金錢(qián)至上、世態(tài)炎涼）
�。�3）小說(shuō)主題揭示
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，這篇小說(shuō)雖然揭示的是一個(gè)家庭的故事，但由家庭的細(xì)胞可以看出社會(huì)整體的情況，以小見(jiàn)大。那么大家說(shuō)這篇文章的主題是深刻還是膚淺��？（學(xué)生）那么莫泊桑到底為我們揭示了一個(gè)怎樣的主題呢？
用馬克思、恩格斯的一句話(huà)來(lái)總結(jié)：（提示：莫泊桑1850-1893生活的年代是法國(guó)的資本主義社會(huì)時(shí)期）“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢(qián)關(guān)系�！薄八谷撕腿酥g除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無(wú)情的現(xiàn)金交易，就再也沒(méi)有別的聯(lián)系了。”
我們注意到二姐夫下決心求婚的原因是什么？親情、愛(ài)情，世界上最神圣最純潔的感情，連它們都被金錢(qián)玷污了，那么可想而知其他人與人之間的關(guān)系是個(gè)什么樣子了？
�。�4）小說(shuō)結(jié)構(gòu)分析
前面我們根據(jù)對(duì)聯(lián)把文章分成了兩部分，前面我們學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)》，知道小說(shuō)的三要素是（情節(jié)、環(huán)境、人物），文章的情節(jié)其實(shí)就是老師剛剛講到的菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度變化的整個(gè)過(guò)程，而一篇小說(shuō)的情節(jié)又包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，請(qǐng)大家根據(jù)老師在黑板上的圖示，選擇其中的幾個(gè)字來(lái)作為文章的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
開(kāi)端：（1-4）菲利普一家盼望于勒。
發(fā)展：（5-19）菲利普夫婦贊美于勒。
高潮：（20-47）菲利普夫婦見(jiàn)到于勒后的表現(xiàn)。
結(jié)局：（48-49）菲利普一家躲開(kāi)于勒。
�、僭谇楣�(jié)的開(kāi)端和發(fā)展之間作者用插敘的手法交待了菲利普一家盼望于勒回來(lái)的原因是什么？
�、谇楣�(jié)發(fā)展部分作者也寫(xiě)到了菲利普一家盼于勒，但與開(kāi)端又有不同，是什么不同？
——增加了母親的于勒的贊美，他們一家人好像看見(jiàn)于勒，于勒明明遠(yuǎn)在天邊，他們卻覺(jué)得他近在眼前，這家人對(duì)于勒的盼望是不是更加熱切了，由盼望變成了渴望。
③作者為什么要這樣寫(xiě)？這和下文有什么聯(lián)系嗎？
——由希望變渴望，由盼望到熱切盼望，作者不斷升溫的目的在于為下文的降溫做準(zhǔn)備，使之形成強(qiáng)烈的反差，由希望的天堂墜入失望的深淵。
④談到這種強(qiáng)烈的反差，不知道大家注意到?jīng)]有，前面我們講到的菲利普一家對(duì)于勒的態(tài)度也是一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比。
�、萃瑢W(xué)們注意到小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)。菲利普一家剛出游的時(shí)候作者說(shuō)“我們上了……好似綠色大理石桌面……”可以看到當(dāng)時(shí)他們的心情是快活的�？墒堑搅撕髞�(lái)卻成了“一片紫色的陰影”，陰郁失望的心情可想而知。這是不是也形成了強(qiáng)烈的對(duì)比呢？
�。ǚ评辗驄D心情變化曲線(xiàn)圖）首先是盼望于勒，為什么呢？作者在故事的開(kāi)端留了個(gè)懸念。在故事的發(fā)展中，我們知道了這一家子人盼望于勒的原因，如果不出意外，他們可以等著于勒回來(lái)，然后過(guò)上富裕的生活�？墒�，小說(shuō)在這里將筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)到菲利普一家子人竟在出游的輪船上發(fā)現(xiàn)了一貧如洗的于勒，于是所有的希望都落空了。這樣的結(jié)構(gòu)安排，這樣的心情的變化，可以說(shuō)是一波三折，曲折起伏，既是在意料之中又是在情理之外。這里啊，老師想到這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)父親和兒子。一天父親看到兒子手里拿著一張通知書(shū)，便一把奪了過(guò)來(lái)，翻開(kāi)一看，上面有老師的批語(yǔ)：“該生在課堂上彈彈公，往同學(xué)口袋里裝毛毛蟲(chóng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)劇！备赣H看罷，火冒三丈，操起棍子就要打。同學(xué)們，你們說(shuō)打好還是不打好？（學(xué)生）如果打了，故事就沒(méi)什么新奇的了，沒(méi)有變化。只聽(tīng)兒子說(shuō)：“爸爸，你可別打我，該打的是你，這張通知單剛剛是從你的箱子里翻出來(lái)的，上面說(shuō)的是你的表現(xiàn)�！彼哉f(shuō)啊，從這個(gè)小故事中我們可以知道小說(shuō)是很講究情節(jié)布局的。
�。�5）小說(shuō)人物分析
情節(jié)布局固然重要，但是小說(shuō)最主要的目的不是簡(jiǎn)單地介紹情節(jié)，而是通過(guò)刻畫(huà)人物形象來(lái)反映社會(huì)生活。大家看到課文，說(shuō)說(shuō)文中描寫(xiě)了哪幾個(gè)人物形象？
“我”——純真、善良
于勒——
菲利普夫婦——自私、勢(shì)力、虛偽、冷酷無(wú)情、唯利是圖
這些人到底是什么樣的人呢？我們先來(lái)看看文中對(duì)于勒的評(píng)價(jià)分別是哪些人說(shuō)的？
“那時(shí)候是全家唯一的希望，在這以前則是全家的恐怖”、“那就是壞蛋，就是流氓，就是無(wú)賴(lài)了”、“分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人”——大家的看法
“好心的于勒”、“有辦法的人”、“這個(gè)流氓”、“這個(gè)賊”、“那個(gè)討飯的”——母親克拉利絲說(shuō)的
“這個(gè)家伙”——父親菲利普說(shuō)的
這么歸納以后，大家有什么發(fā)現(xiàn)呢？
①同一個(gè)人前后態(tài)度截然不同，母親開(kāi)始極力夸贊于勒，后面又惡意咒罵于勒，由此可以看出她的什么性格呢？——冷酷無(wú)情、滿(mǎn)腦子金錢(qián)、自私、勢(shì)力
�、诜评辗驄D有些不同�？死惤z罵于勒是流氓，是賊，是討飯的，菲利普只說(shuō)這個(gè)家伙，這是同情嗎？——不是，因?yàn)樗罱K沒(méi)認(rèn)他的弟弟，本是同根生，相逢就是不相認(rèn)，由此看出他也是無(wú)情的。也是以金錢(qián)為重，跟克拉麗絲只是由程度的不同罷了。
談到這對(duì)菲利普夫婦，他們除了上面說(shuō)的以外還有虛榮的一面。說(shuō)到虛偽，還有這樣一個(gè)故事。（穿插《項(xiàng)鏈的故事》說(shuō)明人的愛(ài)慕虛榮。有一個(gè)女人，她的丈夫是教育部的一個(gè)小小的科員，她沒(méi)有像樣的服裝，沒(méi)有珠寶首飾。有一天教育部長(zhǎng)邀請(qǐng)他們夫婦倆去參加舞會(huì)，可是這個(gè)女人卻很不高興，因?yàn)樗X(jué)得她沒(méi)有可以穿去參加舞會(huì)的漂亮的裙子。于是他的丈夫把自己原本想買(mǎi)獵*的錢(qián)拿給她買(mǎi)了一條裙子。可是裙子買(mǎi)了，她又嫌沒(méi)有漂亮的珠寶首飾，就這樣去參加舞會(huì)很寒酸。于是她的丈夫就建議她去找她有錢(qián)的女友借。就這樣她穿著漂亮的裙子，戴著漂亮的項(xiàng)鏈參加了舞會(huì)。舞會(huì)上她成了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。可是舞會(huì)結(jié)束后她卻再也找不到那條項(xiàng)鏈了。她不好告訴自己的女友弄丟了那條項(xiàng)鏈，于是她到處借債買(mǎi)了一條一模一樣的項(xiàng)鏈送還給女友。為了還債，她辭退了女傭，搬到了某處一個(gè)屋頂?shù)拈w樓，她開(kāi)始做粗硬的工作，穿得像一個(gè)平民婦人一樣走到蔬菜店里、雜貨店里和肉店里去講價(jià)錢(qián)，去挨罵，極力一個(gè)銅元一個(gè)銅元地去積攢她那點(diǎn)兒可憐的零錢(qián)。十年，她終于還清了所有的錢(qián)，可是她再也不是當(dāng)初那個(gè)年輕漂亮的太太了。變成了一個(gè)蒼老的婦人。當(dāng)她有一天恰巧碰到她當(dāng)初的女友時(shí)，她告訴了發(fā)生的這一切。沒(méi)想到她的女友竟告訴她，她原以為要三萬(wàn)六千金法郎的項(xiàng)鏈?zhǔn)菞l假項(xiàng)鏈，實(shí)際只要五百金法郎。于是這個(gè)女人為了一時(shí)的虛榮付出了沉重的代價(jià)。）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們找出菲利普夫婦愛(ài)慕虛榮的一面。
“可是每到星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上區(qū)散步�！�
“這封信成了我們家里的福音書(shū)，有機(jī)會(huì)就要拿出來(lái)念，見(jiàn)人就拿出來(lái)給他看�！�
“我怕傷胃，你只給孩子們買(mǎi)幾個(gè)號(hào)了，可別太多，吃多了要生病的�！�
其實(shí)，他們也并不是什么大奸大惡的壞人，但是已被他們生活的那個(gè)資本主義社會(huì)金錢(qián)至上的`觀點(diǎn)腐蝕了，從他們身上折射出整個(gè)資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系。
③若瑟夫跟他的父母不一樣（齊讀“我看了看他的手”——“我的親叔叔”），他的目光里飽含了對(duì)窮困潦倒的于勒的憐憫和同情。注意“父親的弟弟”是針對(duì)父母說(shuō)的，反映了他對(duì)父母不認(rèn)兄弟的不滿(mǎn)和困惑，“我的親叔叔”強(qiáng)調(diào)一個(gè)親字，表明他的內(nèi)心充滿(mǎn)了叔侄親情。與他的父母形成鮮明的對(duì)比，突出了雙方的性格。
教師總結(jié)：孩子是純真的，大人是世故的；孩子是誠(chéng)實(shí)的，大人是虛偽的；孩子是善良的，大人是勢(shì)力的；孩子是慷慨的，大人是刻薄的。這就是作者以“我的叔叔于勒”為題的原因，它表明了作者美好的希望，希望人們都像若瑟夫一樣，多一點(diǎn)同情，多一點(diǎn)友愛(ài)，多一點(diǎn)善良。
小說(shuō)以于勒為線(xiàn)索，組織材料，結(jié)構(gòu)故事，以“我”充當(dāng)故事的敘述者，又是對(duì)立面，突出了菲利普夫婦態(tài)度的變化。那么大家思考一下故事的主人公到底是誰(shuí)？
——于勒是虛寫(xiě)，作為暗線(xiàn)，他的出現(xiàn)只是在海輪上賣(mài)牡蠣那一短短的一瞬。作者把筆墨凝聚在“我”的一家旅游哲爾賽島在海輪上巧遇于勒這一件事，集中表現(xiàn)菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化上，刻畫(huà)了他們貪婪、自私、勢(shì)力的性格特征。小說(shuō)正是通過(guò)刻畫(huà)菲利普夫婦的性格特征，從而揭示全文的主題思想的，因此本文的主人公是菲利普夫婦。
�。�6）課文升華
大家看了這個(gè)“嫌貧愛(ài)富”的故事以后有什么感受和啟發(fā)呢？
1）不要把實(shí)現(xiàn)理想寄托在別人身上，應(yīng)該通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取。
2）在親情和金錢(qián)上，應(yīng)珍惜親情，淡泊名利。
3）對(duì)弱者應(yīng)多付出愛(ài)心、同情心，樹(shù)立正確的人生觀。
從前啊，還有這么個(gè)人，他的名字叫高利尤，他很愛(ài)自己的女兒，她讓她們穿金戴銀，把大女兒嫁給了一個(gè)伯爵，把二女兒嫁給了一個(gè)銀行家，還給了她們80萬(wàn)的陪嫁。為了支付大女兒情婦的賬單，為了給二女兒做舞會(huì)上華麗的袍子，他賣(mài)掉了自己的房屋，賣(mài)掉了自己的銀器，賣(mài)掉了自己的終身年積金，最后變得一無(wú)所有。當(dāng)他病得奄奄一息的時(shí)候，他愛(ài)的女兒們竟沒(méi)有一個(gè)來(lái)看他，最終他只有孤孤單單地死去。這就是法國(guó)作家巴爾扎克在《高老頭》中講述的故事。我們可以看到，高老頭的女兒們?cè)诮疱X(qián)和親情中，她們心得天平偏向了哪一邊��？
�。�7）結(jié)語(yǔ)
錢(qián)可以買(mǎi)到房屋，但買(mǎi)不到家；錢(qián)可以買(mǎi)到珠寶，但買(mǎi)不到美；錢(qián)可以買(mǎi)到藥物，但買(mǎi)不到健康；錢(qián)可以買(mǎi)到紙筆，但買(mǎi)不到文思；錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)籍，但買(mǎi)不到智慧；錢(qián)可以買(mǎi)到獻(xiàn)媚，但買(mǎi)不到尊敬；錢(qián)可以買(mǎi)到伙伴，但買(mǎi)不到朋友；錢(qián)可以買(mǎi)到服從，但買(mǎi)不到忠誠(chéng)；錢(qián)可以買(mǎi)到權(quán)勢(shì)，但買(mǎi)不到實(shí)學(xué)；錢(qián)可以買(mǎi)到武器，但買(mǎi)不到和平；錢(qián)可以買(mǎi)到小人的心，但買(mǎi)不到君子的志氣。我們無(wú)法嘲笑于勒，無(wú)法嘲笑菲利普夫婦，無(wú)法嘲笑高老頭的女兒們，是社會(huì)的金錢(qián)關(guān)系扭曲了他們的靈魂和感情。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思我們的生活，反思我們的人生，反思金錢(qián)關(guān)系對(duì)我們?nèi)诵缘呐で推茐�，并且在這種反思中把我們的靈魂從現(xiàn)實(shí)的、物質(zhì)的、金錢(qián)的關(guān)系中升華出來(lái)，提醒我們不要失去對(duì)人真誠(chéng)的愛(ài)心和同情。
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