導(dǎo)語(yǔ)：課堂所學(xué)知識(shí)需要通過(guò)練習(xí)來(lái)進(jìn)行溫習(xí)、鞏固、提高，下面是二年級(jí)語(yǔ)文《紙船和風(fēng)箏》同步練習(xí)，希望可以幫到大家的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　sōng guǒ zhuā zhù zhù fú xìng fú lè huài fēng zhēng jù zi

　　二、比一比，再組詞。

　　{壞 環(huán) {幅 福 {扎 禮 {辛 幸

　　三、多音字組詞。

　　樂(lè){lè yuè 漂{piāo piào 折{zhé shé 了{(lán)le liǎo

　　四、選詞填空。

　　漂流 飄蕩

　　1.山頂上再也看不到()的風(fēng)箏，小溪里再也看不到()的紙船了。

　　飄到 漂到

　　2.紙船() 到了小熊家門(mén)口，風(fēng)箏()到松鼠家門(mén)口。

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.松鼠了一只送給小熊，里面著一個(gè)，還掛著一張紙條，上面寫(xiě)著：“!”。他把紙船放在里漂呀漂，漂到小熊的家門(mén)口。小熊樂(lè)壞了。

　　2.小熊了一只送給松鼠，上面著一個(gè)，翅膀上還寫(xiě)著：“!”它乘著飄呀飄，飄到松鼠的家門(mén)口。松鼠也樂(lè)壞了。

　　3.和讓松鼠和小熊他們成了好朋友。