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      二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃山奇石》教案

      時(shí)間:2021-03-21 08:30:45 二年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

      人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃山奇石》教案

        黃山奇石是黃山四絕之一,其他三絕分別為 奇松、云海、溫泉。下面是小編為大家收集的人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃山奇石》教案,供大家參考。

      人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃山奇石》教案

        教學(xué)目標(biāo)

        1.學(xué)會(huì)12個(gè)生字和由這些字組成的詞語(yǔ)及由熟字組成的新詞。

        2.通過(guò)看圖、學(xué)文,體會(huì)黃山石的奇妙,激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。

        3.通過(guò)觀察圖畫(huà)和理解語(yǔ)言文字,培養(yǎng)觀察和想象能力。

        4.朗讀課文,背誦3、5兩個(gè)自然段。

        教學(xué)重難點(diǎn)

        1、充分運(yùn)用圖畫(huà),啟發(fā)學(xué)生抓住黃山奇石的特點(diǎn),展開(kāi)想象。

        2、通過(guò)朗讀,加深對(duì)一些長(zhǎng)句的理解。

        教學(xué)過(guò)程

        一、揭示課題。

        1.導(dǎo)語(yǔ):在我國(guó)無(wú)數(shù)的名山大川中,黃山以她的奇秀贏得人們的贊賞,尤其黃山的奇石更讓游人流連忘返。那么究竟黃山奇石有什么特色讓人們?nèi)绱讼矏?ài)呢?我們今天學(xué)習(xí)課文《黃山奇石》(板書(shū)課題)。希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí),大家能對(duì)我國(guó)的`秀麗山川更加了解,更加喜愛(ài)。

        2.觀看黃山的圖片,老師隨圖介紹。

        3.黃山奇石中“齊”的意思是什么?

        二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字,感知課文內(nèi)容

        1.老師范讀課文,要求同學(xué)們聽(tīng)清生字讀音,并能說(shuō)出課文中一共講了黃山幾種奇石,其中哪幾種是詳細(xì)講的。(共講了7種奇石,其中“仙桃石”“猴子觀!薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”這4種奇石是詳細(xì)講的。)

        1.出示本課12個(gè)生字詞及生字。

        區(qū) 省 秀 尤 其 仙 翻 滾 巨 著 形 狀

        2.指讀,正音:省、著、狀三字是翹舌音。

        3.字形指導(dǎo)。

        狀:右邊是“犬”。組詞為“形狀”,意思即樣子;“壯”多指人力氣大。二字要注意區(qū)別。

        著:要和“著”區(qū)別。著,音zhū,組詞為“著名”;“著”,音zhe,可組詞“拿著”。

        尤:應(yīng)與龍字區(qū)別。

        4、讀生字比賽

        三、講讀課文。

        (一)學(xué)習(xí)第一自然段。

        1.指讀第一自然段,看課文寫(xiě)了幾句話,告訴了我們哪些內(nèi)容。(黃山風(fēng)景區(qū)在什么地方;那里的怪石有趣。)

        2.觀察第一幅圖,說(shuō)說(shuō)圖上有什么,給你的印象怎么樣?如何理解“秀麗神奇”?

        3.“尤其”一詞在這里強(qiáng)調(diào)了什么?這一句對(duì)全文起什么作用?(強(qiáng)調(diào)了怪石的有趣;是全文中心句,對(duì)全文起引起下文的作用。)

        (二)學(xué)習(xí)二、三、四、五自然段。

        1.分別指讀課文,看作者每段都向我們介紹了什么怪石,作者是怎樣向我們介紹這些怪石的特點(diǎn)的。用筆畫(huà)出各段中的比喻句。

        2.觀看第二幅插圖,說(shuō)說(shuō)形狀、環(huán)境。說(shuō)它是“仙桃石”的原因是什么?

        3.觀看第三幅圖。課文中哪幾句說(shuō)猴子的樣子?“翻滾的云!睆膱D上看到的情景能理解嗎?“猴子觀!敝械摹昂!笔鞘裁春?

        4.自讀第四自然段,理解“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”“真像”等詞語(yǔ)說(shuō)明什么。

        5.觀察第四幅圖,說(shuō)說(shuō)“金雞”是怎么形成的。指導(dǎo)朗讀這一段。

        (三)學(xué)習(xí)第六自然段。

        指讀課文。說(shuō)說(shuō)這一段又告訴我們哪些奇石,省略號(hào)說(shuō)明什么。你能想象出這些奇石的樣子嗎?這一段與二、三、四、五段比較有什么不同?

        四、朗讀課文,練習(xí)背誦。

        背誦三、五兩段。

        1.背誦方法:先讀熟,再一句一句地背,背過(guò)一句,再背第二句,背過(guò)前二句再背第三句。用這種“滾雪球”的方法,會(huì)很順利地背下來(lái)。

        2.檢查驗(yàn)收,背誦好的,當(dāng)堂練習(xí)默寫(xiě),鼓勵(lì)背誦全文。

        五、說(shuō)話練習(xí)

        想一想“天狗望月” “獅子搶球” “仙女彈琴” 這幾塊奇石的樣子,再挑一塊說(shuō)一說(shuō),先小組內(nèi)說(shuō),再全班交流。

        六、練習(xí)寫(xiě)字

        七、課堂小結(jié)

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