人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《農(nóng)業(yè)的變化真大》教案
教案是教師為順利、有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)，是上好一堂課的.必備。下面是小編為大家收集的人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《農(nóng)業(yè)的變化真大》教案，供大家參考。
教學(xué)目標(biāo)
1、熟悉14個(gè)生字。
2、正確、流利地朗讀課文，留意積累“興致勃勃”等四字詞語(yǔ)。
3、借助插圖了解一些農(nóng)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)科學(xué)的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、熟悉14個(gè)生字。
2、正確、流利地朗讀課文，留意積累“興致勃勃”等四字詞語(yǔ)。
教學(xué)工具
ppt課件
教學(xué)過(guò)程
一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。
【課件】出示巨型南瓜圖 ，
提問(wèn)：同學(xué)們猜猜這是什么蔬菜?今天我們將和小作者一起去參觀農(nóng)業(yè)展覽館，去感受農(nóng)業(yè)的變化。我們一起到《農(nóng)業(yè)的變化真大》中找尋答案。(板書(shū))
二、初讀課文，整體感知。
1、【課件】聽(tīng)錄音，感知課文。
2、自讀課文，借助拼音讀通順。
三、識(shí)記生字。
檢查自學(xué)情況。
【課件】帶拼音的生字，指名讀，開(kāi)火車讀，齊讀。
【課件】去掉拼音認(rèn)讀生字，指名讀，開(kāi)火車讀，齊讀。
四、對(duì)照插圖，再讀課文。
a) 學(xué)生再讀課文。標(biāo)出共有幾個(gè)小節(jié)。
b) 分段指名讀。
c) 出示掛圖。學(xué)生觀察。說(shuō)說(shuō)圖上所畫(huà)的內(nèi)容是什么?分別對(duì)應(yīng)了課文的哪些小節(jié)?再讀一讀課文，比較一下課文中哪些詞比自己用得好。
“興致勃勃”是個(gè)成語(yǔ)，可以這樣指導(dǎo)理解：(1)情境理解。讓全體學(xué)生興致勃勃地做一件事情，在他們做的時(shí)候告訴他們，這就叫“興致勃勃”。(2)仿照文中例句說(shuō)句子。如，我們興致勃勃地來(lái)到體育場(chǎng)，觀看足球比賽。
其它詞語(yǔ)，也可以采取上面的方法進(jìn)行教學(xué)。
五、自由朗讀，理解課文。
學(xué)生用自己喜歡的方式讀全文，邊讀邊思考：從哪看出農(nóng)業(yè)的變化真大!
a)討論、互助，解決難讀的句子。
b)指名讓學(xué)生選擇自己最喜歡的段落讀一讀，并說(shuō)一說(shuō)通過(guò)讀課文自己明白了什么。
六、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
七、總結(jié)全文，激發(fā)情感。
你覺(jué)得農(nóng)業(yè)為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢?我們?cè)撛趺醋瞿?
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