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      2016人教版小學(xué)語(yǔ)文二上第四單元檢測(cè)題

      發(fā)布時(shí)間:2017-10-27  編輯:林儀 手機(jī)版

        一、看拼音,寫漢字。(12分)

      2016人教版小學(xué)語(yǔ)文二上第四單元檢測(cè)題

        四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分)

        ( )井( )天 一( )正( ) ( )苗( )長(zhǎng) 徒( )無(wú)( ) 無(wú)邊( ) ( ) 自( )自( ) 二( )不( ) 三( )二( ) 四( )八( )

        五、比一比,再組詞。(16分)

        棵( ) 掛( ) 怎( ) 極( )

        顆( ) 洼( ) 作( ) 吸( )

        抬( ) 信( ) 思( ) 猴( )

        治( ) 言( ) 細(xì)( ) 候( )

        六、填上合適的詞語(yǔ)。(6分)

        ( )的柳樹 ( )的小葫蘆 ( )的葡萄

        ( )地跳舞 ( )地點(diǎn)頭 ( )地變黃

        七、我會(huì)連。(10分)

        小鳥 在水里 飛

        小魚 在公路 游

        汽車 在天上 寫作業(yè)

        媽媽 在廚房 行駛

        小紅 在房間 做飯

        八、我會(huì)填。(4分)

        1.狐貍為什么說(shuō)葡萄酸呢( )

        2.葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆( )

        3.爺爺買的棗兒真甜啊( )

        4、.你喜歡小柳樹還是小棗樹( )

        九、用下列詞語(yǔ)組成通順的句子,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分)

        1.升起 慢慢地 太陽(yáng) 東方 從

        ( )

        2.小棗樹 許多 結(jié)了 又大又紅的 棗子

        ( )

        十、把下面完整的句子加上標(biāo)點(diǎn),再加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分)

        1. 多美呀( )

        2.小紅 ( )

        十一、排列錯(cuò)亂的句子。(4分)

        ( )過(guò)了幾天,菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。

        ( )星期六下午,大家來(lái)到這塊荒地上。

        ( )我們?cè)谛路耐恋厣,撒下白菜種子。

        ( )大同學(xué)除草、刨地,小同學(xué)撿石頭。不到半天,就把這塊地整理好了。

        十二、閱讀短文,完成練習(xí)。(10分)

        羊媽媽收菜

        羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

        他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō):“蘿卜的根最好吃!

        他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō):“白菜的葉子才好吃呢!”

        他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō):“要吃西紅柿的果實(shí)呀!”

        1.這篇短文有( )個(gè)自然段。(2分)

        2.羊媽媽帶著小羊到菜園去 (干什么)。(2分)

        3.羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方?請(qǐng)用“ ”畫出來(lái)(3分)

        4.填空。(3分)

        (1)蘿卜的 好吃。

        (2)白菜的 好吃。

        (3) 西紅柿的 好吃。

        十三、看圖寫句子。(5分)

      2016人教版小學(xué)語(yǔ)文二上第四單元檢測(cè)題