導(dǎo)語(yǔ)：練習(xí)可以幫助同學(xué)們鞏固所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)文水平。下面是小柳樹(shù)和小棗樹(shù)練習(xí)題，歡迎同學(xué)們的練習(xí)。

　　一、根據(jù)課文組詞

　　怎( ) 思( ) 穿( ) 彎( ) 比( )

　　服( ) 淺( ) 漂( ) 啦( ) 啊( )

　　二、填填記記

　　1、小柳樹(shù)的腰______的，樹(shù)枝______的，真_______。小棗樹(shù)樹(shù)枝__________的，很________。春天，小柳樹(shù)穿上一身淺綠色的______，真美!小棗樹(shù)還是________的，后來(lái)也只長(zhǎng)出了______的葉子。小柳樹(shù)說(shuō)：“喂，小棗樹(shù)，你看我，多漂亮!”到了秋天，小棗樹(shù)結(jié)了許多__________的棗子，但它并沒(méi)有說(shuō)小柳樹(shù)____________，它還______地說(shuō)：“你雖然__________，可是一到春天，你就__________，比我________;到了秋天，你比我________。再說(shuō)，你長(zhǎng)得也________，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下 ______，那有多好啊!”

　　2、小柳樹(shù)的葉子又____又____ ______地跳起舞來(lái) __________地吃起來(lái)

　　__________地笑了(細(xì) 長(zhǎng) 得意 高高興興 不好意思)

　　三、品味探究

　　1、小柳樹(shù)說(shuō)：“喂，小棗樹(shù)，你看我，多漂亮!”從這句話(huà)中的“喂”字我們可以看出小柳樹(shù)__________________________

　　2、從小棗樹(shù)溫和地說(shuō)的那段話(huà)中，我們可以看出小棗樹(shù)________________________

　　3、這個(gè)故事的意思與哪個(gè)成語(yǔ)有些相似?__________________________

　　4、這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：_____________________________________

　　(1得意、驕傲、不懂禮貌 2寬宏大量，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) 3尺有所短，寸有所長(zhǎng) 4要發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，而不是緊抓他的缺點(diǎn)不放。不要埋怨別人，要夸獎(jiǎng)別人。)

　　四、實(shí)踐活動(dòng)

　　1、與同學(xué)相互說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處和短處。

　　五、習(xí)作借鑒

　　1、改寫(xiě)小棗樹(shù)溫和地說(shuō)的那段話(huà)。

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