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      八年級上冊語文基礎(chǔ)識記單元復(fù)習(xí)的總結(jié)

      時(shí)間:2021-04-09 12:08:09 八年級上冊 我要投稿

      人教版八年級上冊語文基礎(chǔ)識記單元復(fù)習(xí)的總結(jié)

        一、作家作品

      人教版八年級上冊語文基礎(chǔ)識記單元復(fù)習(xí)的總結(jié)

        1.《中國石拱橋》作者茅以升,中國橋梁學(xué)家、教育家。他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。

        2.《橋之美》作者吳冠中,中國現(xiàn)代畫家。

        3.《蘇州園林》作者葉圣陶,原名紹鈞,字圣陶。作家、教育家、編輯家。主要作品有長篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》,散文集《腳步集》,作品收在《葉圣陶集》里。

        4.《故宮博物院》作者黃傳惕,中央人民廣播電臺(tái)高級編輯。

        5.《說“屏”》作者陳從周,古建筑園林專家。

        二、字音字形

        1.正音字

        酈(lì)道元?jiǎng)蚍Q(chèn)僉(qiān)惟妙惟肖(xiào)剎(chà)那

        駐(zhù)足軒(xuān)榭(xiè)嶙(lín)峋(xún)胸中有丘壑(hè)廣漆(qī)

        重巒疊嶂(zhàng)額枋(fāng)御(yù)道磬(qìng)鎏(liú)金

        雍(yōng)正攢(zǎn)蟠(pán)龍傖(cāng)俗湮(yān)沒

        鏤(lòu)空闌(lán)干薔(qiánɡ)薇(wēi)斟(zhēn)酌(zhuó)矗(chù)立

        金鑾(luán)殿迥(jiǒnɡ)然不同檀(tán)香磬(qìnɡ)弧(hú)形

        橋墩(dūn)鑒(jiàn)賞池沼(zhǎo)藻(zǎo)井休憩(qì)

        2.形近字

        損(損失)贍(贍養(yǎng))鑒(鑒賞)謝(感謝)鏤(鏤空)祟(鬼鬼祟祟)

        隕(隕石)瞻(瞻仰)簽(簽字)榭(亭榭)樓(樓房)崇(崇高)

        縷(一絲一縷)伶(伶俐)鑾(金鑾殿)檔(檔案)駐(駐足)磅(磅秤)

        褸(襤褸)聆(聆聽)巒(山巒)擋(抵擋)蛀(蛀蟲)謗(誹謗)

        3.多音字

        煞:煞(shà)費(fèi)苦心;煞(shā)風(fēng)景鮮:新鮮(xiān);鮮(xiǎn)見

        禁:禁(jìn)止;禁不住攢:攢(zǎn)錢;人頭攢(cuán)動(dòng)

        軸:壓軸(zhóu)兒;中軸(zhóu)纖:纖(xiān)細(xì);纖(qiàn)夫

        三、詞語積累

        重點(diǎn)詞語:

        古樸:樸素而有古代風(fēng)格。

        惟妙惟肖:文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。

        巧妙絕倫:靈巧高明,超乎尋常的,沒有比得上它的。絕,沒有。倫,同輩,同類。

        推崇:十分推重。

        勝景:優(yōu)美的風(fēng)景。

        就地取材:在原地取用所需要的材料。就地,就在原處。

        失之毫厘,差之千里:意思是相差雖小,而造成的誤差或錯(cuò)誤卻極大。毫、厘,計(jì)量小的單位。

        胸中有丘壑:意思是設(shè)計(jì)者和工匠師的'胸懷中有山水風(fēng)景的構(gòu)思布局。

        嶙峋:枯瘦的樣子。

        鑒賞:鑒定和欣賞。

        因地制宜:按照各地的具體情況,采取適當(dāng)?shù)拇胧。因,根?jù);宜,適當(dāng),適宜。

        自出心裁:出于自己的創(chuàng)意和裁斷。

        重巒疊嶂:重重疊疊的山峰。巒,連著的山;嶂,形勢高峻像屏障一樣的山峰。

        俯仰生姿:有高有矮,形成各種美好的姿態(tài)。

        鏤空:雕刻出穿透物體的花紋或文字。

        別具匠心:具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。匠心,匠師之心,指巧妙的設(shè)計(jì)。

        斟酌:考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)。

        傖俗:粗俗鄙陋。

        井然有序:形容整齊而有秩序。

        四、名句精華

        1.一道孤立的線很難說有什么生命力,是險(xiǎn)峻的環(huán)境孕育了橋之生命,是山巖、樹叢及急流的多種多樣的線的襯托,才使索橋獲得了具有獨(dú)特生命力的線的效果。 (吳冠中《橋之美》)

        2.似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪一個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。(葉圣陶《蘇州園林》)

        3.屏是真夠吸引人的,“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”,也夠得一些閑滋味,未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用。

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