七年級(jí)語(yǔ)文《土地的誓言》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、流利、有感情地朗讀課文、感知課文內(nèi)容
2、揣摩、品味本文具有激情的語(yǔ)言。
3、學(xué)習(xí)本文，增強(qiáng)熱愛(ài)故土、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
有感情朗讀課文、感知課文內(nèi)容，體會(huì)作品中表達(dá)的思想感情。
教學(xué)難點(diǎn)：
揣摩、品味本文具有激情的語(yǔ)言。
教學(xué)方法：
誦讀法
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入：運(yùn)用多媒體播放歌曲《松花江上》作為背景音樂(lè)，展示九一八事變后東北人民家破人亡、流離失所的慘狀和悲痛，讓學(xué)生暢談看完畫(huà)面的感受。教師總結(jié)導(dǎo)入：是的，看完圖片后那段令人悲痛的歷史再現(xiàn)眼前，1931年9月18日日本帝國(guó)主義強(qiáng)行侵略東北，發(fā)動(dòng)了九一八事變，四個(gè)月內(nèi)東北全境淪陷，我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。在九一八事變十周年之際，流離失所的東北人作家端木蕻良，懷著難以遏制的情感寫下了這篇散文《土地的誓言》
二、 我們先來(lái)了解一下作者： 端木蕻良，原名曹漢文，曹京平，遼寧省昌圖人，現(xiàn)代作家，散文作品有《默爾格勒河》、《風(fēng)從草原來(lái)》、《花一樣的石頭》、小說(shuō)《曹雪芹》、《科爾沁旗草原》、《大地的�！贰ⅰ堕L(zhǎng)江》。
三、瀏覽全文，勾畫(huà)出你不懂的字詞。師出示整理后的幻燈片。
熾痛（chì ） 嗥鳴（háo ） 怪誕（dàn ） 亙古（gèn ）讕語(yǔ)（lán ） 蕻（hóng ）
鎬頭（gǎo ） 默契（qì） 污穢（huì） 蚱蜢（měng ）田壟（lǒng ）
四、整體感知
1、 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀出感情。思考課題《土地的誓言》是何意思？
教師總結(jié)：從文章來(lái)看，這誓言是作者對(duì)著土地發(fā)出的。作者在文章末尾壯懷激越地發(fā)誓：“我要回到她的身邊……為了她，我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的.面前——或者我的墳前�！边@種擲地有聲的誓言讀者自可強(qiáng)烈地感受到。因此，這一標(biāo)題應(yīng)該理解為面對(duì)土地發(fā)出的誓言“而不是土地本身發(fā)出的誓言”。
2、 找出作者面對(duì)土地發(fā)出了哪些誓言？這些誓言表達(dá)了作者怎樣的感情？
3、
指導(dǎo)朗讀：本文首段描繪了淪喪故鄉(xiāng)昔日的美麗、豐饒，朗讀時(shí)應(yīng)飽含深情，語(yǔ)氣舒緩，后段敘述自己在故鄉(xiāng)的成長(zhǎng)足跡，大量運(yùn)用排比句式，語(yǔ)氣要越來(lái)越強(qiáng)烈，文末作者面對(duì)土地發(fā)出的誓言則該用慷慨激昂的語(yǔ)氣讀出來(lái)。全班齊讀全文。
五、研讀、揣摩語(yǔ)言
1、作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，感情舒緩，境界優(yōu)美，找出文中最能打動(dòng)你的句子或詞語(yǔ)，深情地朗讀這些句子并談?wù)勀愕睦斫夂腕w會(huì)。（小組討論交流，然后學(xué)生代表發(fā)言）
讓學(xué)生將劃出的語(yǔ)句反復(fù)品讀加以揣摩，以加深對(duì)作者感情的理解。
2、一般而言，文章的人稱應(yīng)該是統(tǒng)一的，為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來(lái)稱呼，而到了后面時(shí)卻又改口說(shuō)“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立”？
明確：人稱的變化實(shí)際上是情感的變化的結(jié)果。文章開(kāi)始用第三人稱，是應(yīng)為情感起初比較平穩(wěn)，但隨著作者情緒的一步步的激動(dòng)，作者就不滿足于使用第三者介紹的人稱代詞“她”了，于是拋開(kāi)讀者直接與自己所敘述的對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流，對(duì)土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫做“呼告”，具有強(qiáng)烈的抒情效果。
六、反思?xì)w納與拓展
1、談?wù)剬W(xué)過(guò)本文后你有何感受？學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)：同學(xué)們談得都很好，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)過(guò)這篇文章后真正經(jīng)受一次心靈的洗禮，讓我們沿著前輩們奮斗過(guò)的足跡發(fā)奮圖強(qiáng)，用生命來(lái)熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，用生命來(lái)捍衛(wèi)我們的祖國(guó)。
2、你還知道哪些表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)的文章或歌曲？
七、布置作業(yè)
寫一段文字，表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)
《土地的誓言》教案設(shè)計(jì)10這一教
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