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      幼兒園小班健康活動(dòng)教案《細(xì)菌躲貓貓》含反思

      時(shí)間:2025-03-31 07:39:36 幼兒園教案 我要投稿
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      幼兒園小班健康活動(dòng)教案《細(xì)菌躲貓貓》含反思

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的幼兒園小班健康活動(dòng)教案《細(xì)菌躲貓貓》含反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      幼兒園小班健康活動(dòng)教案《細(xì)菌躲貓貓》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)細(xì)菌的危害。

        2、能說(shuō)出細(xì)菌躲藏的地方,能說(shuō)出清除細(xì)菌的方法。

        3、培養(yǎng)他們對(duì)故事的興趣。

        4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        5、初步了解健康的小常識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        自制細(xì)菌道具一個(gè),已有經(jīng)驗(yàn)《洗手歌》

        活動(dòng)過程:

        1、游戲《小手拍拍》導(dǎo)入

        “小手小手拍拍,我的小手拍起來(lái);小手小手拍拍,我的小手?jǐn)[起來(lái);小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來(lái);小手小手拍拍,我的小手藏起來(lái)”最后一句藏起來(lái)讓幼兒充分發(fā)揮想象力,把小手藏起來(lái)。

        2、講故事《細(xì)菌躲貓貓》

        師:你們的小手會(huì)藏,還有一個(gè)寶寶也很會(huì)藏,你們想不想知道它是誰(shuí)啊?(拿出自制教具細(xì)菌)你們猜猜它是誰(shuí)?

        師:其實(shí)他是細(xì)菌寶寶,細(xì)菌寶寶很會(huì)藏,它藏在哪里呢?小耳朵聽好了你知道它們是什么嗎?其實(shí)它們都是細(xì)菌,細(xì)菌很小很小,用眼睛看不到,只要臟的地方就有細(xì)菌,他還會(huì)到處飛,到處藏,那它藏在哪里呢?小耳朵聽好了!

        講述故事第一段,提問:細(xì)菌寶寶是不是很壞啊?它已經(jīng)藏起來(lái)了,那你知道它藏到哪里去了嗎?

        師:細(xì)菌藏在了小朋友的手上、指甲縫里,如果我們用有細(xì)菌的手去拿好吃的,就會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里,那肚子就會(huì)疼,會(huì)生病的,我們要不要把細(xì)菌趕出去?

        教師給孩子們分發(fā)濕巾,讓孩子們把濕巾平鋪在桌子上,把手放在濕巾上按一按,讓孩子說(shuō)說(shuō)會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(引導(dǎo)說(shuō)出手臟了,有細(xì)菌。)

        師:那怎么才能把細(xì)菌趕出去呢?(引導(dǎo)孩子說(shuō)出:剪指甲、洗手。)

        講述故事第二段,提問:故事里的小朋友怎么把它趕出去的?

        師:洗手能趕跑細(xì)菌,你們會(huì)洗手嗎?把小手伸出來(lái),我們一起來(lái)洗一洗。“搓搓搓,搓手心;搓搓搓,搓手背;換只手,再搓搓,甩三下,一、二、三”。

        3、主題升華

        師:其實(shí),細(xì)菌寶寶不止躲在指甲里,他還會(huì)藏在別處,小朋友們想一想,它會(huì)藏在哪里?

        師:你們真棒!找出那么多細(xì)菌藏的地方,那我們?cè)趺床拍馨鸭?xì)菌趕走呢?

        小結(jié):細(xì)菌會(huì)藏在身上,衣服上,頭發(fā)里,手上,腳上,肚子里,小朋友們要勤洗手,勤洗頭,勤剪指甲,勤洗澡,勤換衣。

        4、結(jié)束活動(dòng)

        師:把小手伸出來(lái),為了不弄濕衣服,洗手之前要先把袖子卷起來(lái),洗手時(shí)還不能玩水、玩香皂泡哦!下面,就請(qǐng)大家和老師一起,把小手洗干凈吧!

        故事:細(xì)菌躲貓貓

        有一天,一群骯臟的細(xì)菌寶寶快樂地走出細(xì)菌城堡,出來(lái)探險(xiǎn),細(xì)菌大隊(duì)長(zhǎng)興致勃勃地說(shuō):“走吧,讓我們細(xì)菌寶寶到小朋友明明的肚子里好好地玩一玩。”細(xì)菌寶寶找到了骯臟的指甲,快樂地跳上去,躲在指甲縫里舒服地打滾,吃著骯臟的東西!肮!越臟的環(huán)境我們?cè)较矚g!”

        指甲的主人這個(gè)時(shí)候剛好去洗手,細(xì)菌大隊(duì)長(zhǎng)大叫一聲:“糟糕!快逃呀!但是來(lái)不及了,細(xì)菌全部被水和肥皂泡沖走了。其他的細(xì)菌寶寶看到肥皂泡和水,連忙說(shuō):“好可怕的武器呀,我們下次不敢來(lái)了!”

        活動(dòng)反思:

        衛(wèi)生保健對(duì)于小班的孩子非常重要。培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使其具備基本的生活自理能力是其健康教育的重要內(nèi)容,也是其身心健康的基礎(chǔ)。因此,我們?cè)谧層變郝犅、說(shuō)說(shuō)、看看、玩玩等調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官,在觀察圖畫、參與游戲中進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的小手,了解洗手的重要性和正確洗手的方法,從而激發(fā)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)細(xì)菌產(chǎn)生關(guān)注,了解細(xì)菌的危害,并引發(fā)發(fā)現(xiàn)和探索清除細(xì)菌的欲望,由此建立起良好的的衛(wèi)生保健常識(shí),促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

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