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      幼兒園小班結(jié)構(gòu)游戲教案

      時(shí)間:2024-03-06 08:01:14 幼兒園教案 我要投稿
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      幼兒園小班結(jié)構(gòu)游戲教案

        作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班結(jié)構(gòu)游戲教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園小班結(jié)構(gòu)游戲教案

      幼兒園小班結(jié)構(gòu)游戲教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒的合作能力,通過合作共同建構(gòu)完成主題。

        2、鞏固幼兒合理布局的.能力,并嘗試使用多種材料進(jìn)行建構(gòu)。

        3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1. 建構(gòu)草圖,各種建構(gòu)材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些輔助材料如:花,樹,牛奶盒等.

        2. 已經(jīng)嘗試合作建構(gòu)<十字路口>.

        活動(dòng)過程:

        一、師提出問題,引起幼兒回憶,引出建構(gòu)主題.

        回憶上節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。

        師:小朋友,我們上次嘗試建過了十字路口,今天我們?cè)賮斫?gòu)一次有關(guān)路的主題:馬路上.

        二、請(qǐng)幼兒討論說說馬路上都有什么?馬路旁邊又有什么建筑物?師根據(jù)幼兒回答的情況設(shè)計(jì)出馬路上的草圖.

        師:1.馬路上都有什么呢?(各種車輛,及紅綠燈等)

        2.馬路旁邊有什么?(超市,房子,幼兒園,游樂場(chǎng),公園等)

        三、出示一些輔助材料,讓幼兒說說這些輔助材料可以用來做什么?

      幼兒園小班結(jié)構(gòu)游戲教案2

        游戲目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒的合作能力,通過合作共同建構(gòu)完成主題。

        2、鞏固幼兒合理布局的能力,并嘗試使用多種材料進(jìn)行建構(gòu)。

        3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

        5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

        游戲準(zhǔn)備:

        1、教師布置好游戲場(chǎng)景。

        2、結(jié)構(gòu)材料:雪花片、立體建構(gòu)積木等。若干輔助材料:皺紋紙、硬板紙、罐子等。

        游戲指導(dǎo):

        一、手指游戲?qū)?/strong>

        1、復(fù)習(xí)手指游戲《點(diǎn)點(diǎn)蟲》。

        2、春天的公園會(huì)有些什么呢?

        二、引導(dǎo)幼兒回憶以往的經(jīng)驗(yàn),想象鼓勵(lì)創(chuàng)造

        1、老師這里有幾張?jiān)O(shè)計(jì)圖,請(qǐng)幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)圖來用各種材料來建構(gòu)一下。

        2、出示圖片,介紹建構(gòu)內(nèi)容及材料運(yùn)用。

        三、交代建構(gòu)要求:

       、傥覀冏呗窌r(shí)在哪兒走?

       、谂龅沽藙e人的`積木怎么辦?

       、劢(gòu)時(shí)聲音要小點(diǎn),完成了要學(xué)會(huì)收拾。

        2、幼兒自由討論,選擇自己喜歡的物體進(jìn)行建構(gòu)。

        四、幼兒建構(gòu),教師指導(dǎo):

      幼兒園小班結(jié)構(gòu)游戲教案3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、學(xué)會(huì)拼太陽,增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。

        2、體驗(yàn)結(jié)構(gòu)游戲的樂趣,愿意與同伴一起分享玩具。

        3、發(fā)展幼兒的小手肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的`意識(shí),培養(yǎng)幼兒合作能力,學(xué)會(huì)自己收玩具。

        4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、雪花片若干筐。

        2、教師范例一個(gè)。

        活動(dòng)內(nèi)容與指導(dǎo)

        一、結(jié)構(gòu)游戲:城堡

        1、教師出示拼好的范例,激發(fā)幼兒興趣。

        師:小朋友看,你們看,這么大的房子像什么呀?(城堡)城堡和我們看到的房子有什么不一樣的?這些城堡長得都一樣嗎?

        2、教師講解拼插過程。

        3、教師提出活動(dòng)要求:

        (1)不能和小伙伴搶花片,并保持地面的整潔。

        (2)可以用你自己喜歡的顏色來拼。

        (3)也可以和小伙伴一起完成作品。

        4、幼兒拼插,教師在旁指導(dǎo)。

        重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒配色的能力及城堡的大小高度。

        5、教師小結(jié);顒(dòng)結(jié)束。

      幼兒園小班結(jié)構(gòu)游戲教案4

        游戲目標(biāo):

        1、能用方塊積塑進(jìn)行插接。

        2、能注意構(gòu)建物體的形象。

        3、了解一些家具的用途,并用語言表達(dá)出來。

        4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        游戲準(zhǔn)備:

        1、情境創(chuàng)設(shè):家的場(chǎng)景

        2、材料準(zhǔn)備:軟塑小精靈、木頭積木、方塊積木、各種大小的盒子等

        游戲過程:

        1、創(chuàng)設(shè)情境,故事導(dǎo)入。

        教師利用積木積塑有序地建構(gòu)好十間平面房間。

        師:(出示小熊)小朋友們好,我是小熊歡歡。我家搬新房了,可是我卻不知該買些什么家具,小朋友你們家有些什么家具呢?

        2、幼兒介紹自家的家具。

        3、教師提出活動(dòng)要求:

        (1)以組為單位,共同建構(gòu)一個(gè)家。

        (2)提醒幼兒建構(gòu)時(shí),注意顏色的搭配。

        (3)完成后可輕輕地與同伴介紹一下作品,并將剩余的'材料有序地放進(jìn)筐子里。

        4、幼兒分組活動(dòng)。

        幼兒自選材料,以組為單位進(jìn)行建構(gòu)。鼓勵(lì)幼兒注意顏色搭配,表現(xiàn)家具的不同特征,教師全面觀察,適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

        5、幼兒作品展示,介紹家具。

        (1)請(qǐng)幼兒有序地?cái)[放家具。

        (2)幼兒介紹各自家中的家具。

        (3)表揚(yáng)游戲中能相互幫助,相互討論的幼兒。

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