幼兒園大班體育教案《快樂的小司機》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育教案《快樂的小司機》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　設計意圖：

　　翻滾是大班幼兒喜愛的一個活動，不僅能夠促進幼兒身體協(xié)調能力的發(fā)展，游戲也十分有趣，幼兒的側身滾動一般表現(xiàn)為自由滾動，但是自由滾動對于大班的幼兒來說又相對于簡單，因此本次活動進行了直體滾動，而且讓幼兒通過不同組合和互動的方式進行游戲。

　　活動目標：

　　1.能用身體嘗試各種滾動的動作。

　　2.能與同伴合作探索手腳爬行和小司機的游戲。

　　3.幼兒愿意參加游戲，喜歡體育活動。

　　活動準備：

　　軟墊、活動音樂

　　活動過程：

　　一、活動熱身

　　教師用“森林探險”的熱身小游戲帶小朋友進行熱身活動。引出今天活動——小司機開小車。

　　二、探索軟墊的玩法

　　1.前面遇到障礙，教師引導幼兒嘗試用自己的方式通過軟墊，看看誰的方法不一樣。教師適當引出重點動作爬和滾。

　　2.教師提出要求:小司機爬——手腳著地，膝蓋離開地面，小輪胎滾——不滾出墊子，盡量不滾歪，幼兒嘗試游戲。

　　3.教師提煉動作要領——小輪胎滾，動作要求:手臂要伸直腿夾緊，幼兒再次嘗試。

　　三、小司機開車的游戲

　　1.教師引導幼兒進行合作，嘗試用自己的方法進行小司機開車的游戲。其中可以前進也可以進行倒退游戲。

　　2.請幼兒兩兩進行小競賽，教師再次講解動作要領。

　　四、多個輪胎的游戲

　　1.教師提出問題，兩個輪胎可以組合怎么滾動，讓幼兒自己先進行嘗試，結束后請幼兒分享并講解兩個輪胎活動的要領。

　　2.教師引導幼兒嘗試多個輪胎的活動游戲，并且嘗試延長輪胎。

　　五、小司機和長輪胎

　　將小司機加入游戲，和輪胎協(xié)調進行爬的游戲。

　　六、結束部分

　　1.教師帶領幼兒進行放松活動。

　　2.帶領幼兒回顧今天的游戲并且總結。

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