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      幼兒園安全教案《乘坐電梯》

      時間:2023-03-06 10:51:32 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園安全教案《乘坐電梯》6篇

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園安全教案《乘坐電梯》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園安全教案《乘坐電梯》6篇

      幼兒園安全教案《乘坐電梯》1

        活動目標(biāo)

        1.幼兒在情境化、游戲化的過程中,自主學(xué)習(xí)和探討,學(xué)會安全乘坐電梯的方法。

        2.樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法。

        3.在活動中感受自我保護(hù)的重要性,培養(yǎng)遇到危險時能夠想辦法自救的勇敢精神。

        重點難點

        重點:學(xué)會安全乘坐電梯的方法

        難點:學(xué)習(xí)當(dāng)電梯出現(xiàn)突發(fā)事故時的自救方法

        活動準(zhǔn)備PPT、自制電梯按鍵面板圖、轎廂地墊 7 套

        活動過程

       。ㄒ唬╅_始部分

        談話引入課題

        師:寶貝們,你們見過電梯嗎?在哪里見過?那你坐過電梯嗎?坐電梯的時候你覺得怎么樣?那你喜歡坐電梯嗎?今天,電梯王國的管理阿姨邀請我們?nèi)⒂^,你們想去嗎?那我們跟著音樂一起出發(fā)吧。

        (二)基本部分

        1.認(rèn)識乘坐升降電梯里的標(biāo)

        師:電梯王國的展覽廳到了。這些標(biāo)志你們見過沒有?在哪里見過?看看有沒有你認(rèn)識的標(biāo)志?這些標(biāo)志表示什么意思?師重點引導(dǎo)認(rèn)識警鈴和超載的標(biāo)志。

       。1)警鈴 這個可以報警的鈴鐺有個好聽的名字,叫警鈴。我們要向外面報警求教的時候就需要按警鈴。如果我們在乘坐電梯時沒有發(fā)生故障,能按警鈴鍵嗎?

        (2)超載這個標(biāo)志上有什么?說明電梯里最多只能坐幾個人?超載了怎么

        辦?

        2.以幫助管理員阿姨想如何安全乘坐電梯的辦法為由,和幼兒一起將因乘坐電梯做出的不安全行為而引發(fā)的不安全事件進(jìn)行分析和討論,共同探索出安全乘坐電梯的方法

        師:管理員阿姨請我們幫忙想一想怎樣才能安全乘坐電梯,你們愿意幫助她嗎?乘電梯時發(fā)生危險的事情,你聽說過沒有?來說給大家聽一聽。

        (1)乘坐電梯時摔倒了是一件非常危險的事,什么情況下會摔倒呢?應(yīng)該怎樣做才安全?

       。2)乘坐電梯時不注意安全會摔倒,還有件危險的`事情——被電梯夾傷,那怎么做就容易被電梯夾傷呢?應(yīng)該怎樣做才安全?

       。3)乘電梯時不注意安全除了會摔倒、會被電梯夾傷,如果做出一些危險的動作,電梯還可能會出現(xiàn)故障。你覺得電梯出現(xiàn)故障可能是什么原因?應(yīng)該怎樣做才安全?

        3.播放安全乘坐電梯視頻,歸納總結(jié)安全乘坐電梯的方法

        師:剛才,小朋友想了很多很多安全乘坐電梯的辦法,老師也想了一些辦法。我們把這些辦法編成了一個安全乘坐電梯的動畫片兒,一起來看看。

        4.出示電梯管理員阿姨設(shè)計的乘坐電梯安全標(biāo)志,進(jìn)一步鞏固乘坐的安全知識

        5.學(xué)習(xí)電梯自救的方法

        師:你們看看,這個小男孩他在什么地方呀?電梯發(fā)生故障了,小男孩做這個動作來保護(hù)自己,我們學(xué)一學(xué)保護(hù)自己的動作。

        電梯發(fā)生故障的時候我們要先按警鈴報警,告訴外面的人我們遇到危險了,然后再做這個動作保護(hù)自己。

        6.進(jìn)行乘坐電梯情景演練,復(fù)習(xí)鞏固安全乘坐電梯和電梯自救的方法

        7.播放乘坐自動扶梯出現(xiàn)事故的視頻,討論安全乘坐自動扶梯的方法

        師:看完電影你有什么感受呀?看來呀,我們在乘坐自動扶梯的時候也需要注意安全。誰愿意來告訴大家:怎樣才能安全乘坐自動扶梯呢?

        8.小結(jié)

        師:所以,不管是乘坐升降電梯還是自動扶梯都一定要注意安全,只要我們掌握了安全乘坐電梯的方法,并且按照這些方法來做,就能保護(hù)好自己,避免受到傷害。

       。ㄈ┙Y(jié)束部分

        跟著老師一起跳《乘電梯安全操》,自然結(jié)束活動。

        活動結(jié)合幼兒平時的生活經(jīng)驗來開展,進(jìn)一步體現(xiàn)《指南》中提出的將教育生活化,生活教育化的精神;顒觾(nèi)容挖掘身邊的事件當(dāng)做教育素材;顒拥慕M織將以往安全教育由教師反復(fù)教,變成了以幼兒為主導(dǎo)的自主探討和學(xué)習(xí),發(fā)揮

        活動反思

        了幼兒的積極性和主動性。整個活動環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),幼兒參與性高,興趣點濃厚,最終達(dá)到此次健康教育活動的目標(biāo)。但還是存在著一些問題:為了進(jìn)一步突破重難點,可繼續(xù)用多媒體課件為幼兒創(chuàng)設(shè)乘電梯時的情境,讓幼兒體驗更加真實化。

      幼兒園安全教案《乘坐電梯》2

        活動目標(biāo)

        1、了解不同的電梯,嘗試認(rèn)識電梯里的標(biāo)識。

        2、學(xué)習(xí)安全電梯的乘坐方法。

        3、初步了解乘坐電梯的急救措施。

        活動準(zhǔn)備

        圖片

        活動過程

        一、談話引入。

        1、教師提問:你們坐過電梯嗎?在哪兒乘坐的呢?說說你乘坐的電梯是什么樣的。

        2、今天,我們一起去電梯城參觀,好嗎?

        二、通過圖片,了解不同的電梯。

        1、自動扶梯

        有扶手的,能自動上下樓的電梯,叫自動扶梯。

        2、升降電梯

        像一個長方形的大箱子一樣,四面封閉起來的電梯。

        3、觀光電梯

        用透明玻璃做成,人站在電梯里可以看到外邊的風(fēng)景,這樣的電梯叫觀光電梯。

        4、喜歡乘坐電梯嗎?為什么?

        三、認(rèn)識電梯里的標(biāo)志。

        小朋友們都喜歡坐電梯。那你們有沒有注意過電梯里有一些標(biāo)志,下面我們就來認(rèn)識下這些標(biāo)志。

        出示圖片,認(rèn)識電梯里的標(biāo)志,說說這些標(biāo)志都有什么作用?

        三、學(xué)坐電梯。

        我們來看看視頻中的路路熊是怎么坐電梯的',看時候請大家仔細(xì)看仔細(xì)聽,待會老師有幾個問題,看看哪個小耳朵聽得最仔細(xì)。

        (一)1、播放乘坐自動扶梯視頻。

        2、提問:視頻中的路路熊坐的什么電梯?他犯了什么錯誤?

        媽媽是怎么提醒的呢?

       。ǘ1、播放升降電梯視頻

        2、提問:乘坐升降電梯時急救超人是怎樣提醒我們的?

        3、教師總結(jié)。

        四、乘坐電梯安全小測試

        五、乘坐電梯安全須知:

        用手按鈕,嚴(yán)禁撞擊。

        不許吸煙,勿靠箱門。

        運行之時,擠門危險。

        危險物品,禁止進(jìn)梯。

        保持清潔,勿吐勿丟。

        若遇意外,請按警鈴。

        超載鈴響,后進(jìn)退出。

        兒童乘梯,成人跟隨。

        樓內(nèi)火警,切勿乘梯。

        六、活動結(jié)束。

      幼兒園安全教案《乘坐電梯》3

        活動目標(biāo):

        1、認(rèn)識各種各樣的電梯,了解它們的好處和用途。

        2、知道如何安全乘坐電梯。

        活動準(zhǔn)備:

        1、請家長利用節(jié)假日帶領(lǐng)幼兒去商場、飯店乘坐各種電梯,有條件的家庭可以拍攝照片。

        2、請家長和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置或展板。

        3、教師繪制一張電梯按鍵圖。

        活動建議:

        1、請幼兒參觀電梯圖片,說一說電梯的好處和用途。

       。1)請幼兒參觀電梯圖片,說一說圖片中的電梯是什么樣子的?自己見過、乘坐過是什么樣子的?在哪里見過?乘坐過?

        (2)請幼兒觀察圖片,將電梯的圖片進(jìn)行分類,了解電梯分為箱式電梯、自動扶梯、觀光電梯,并請幼兒進(jìn)行比較三種電梯各有什么不同。

       。3)請幼兒交流自己乘坐電梯的'感受,說一說:電梯有什么好處?給人們的生活帶來哪些方便?

       。4)教師幫助幼兒簡單了解有特殊作用的電梯,比如:運貨的電梯,建筑工地上的電梯。

        2、請幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。

       。1)教師出示電梯按鍵圖,請幼兒模擬乘坐封閉電梯,教師和幼兒一起討論開關(guān)門鍵、警鈴鍵等的使用方法,知道開關(guān)門時應(yīng)盡快地出入電梯,警鈴不能隨便按。

       。2)請幼兒說一說乘坐自動扶梯應(yīng)該注意什么,知道要在成人帶領(lǐng)下乘坐,在電梯上不能亂跑,要靠右邊站。

        活動延伸

        3、教師將電梯按鍵圖貼在墻壁上,請幼兒在活動區(qū)中模擬乘坐電梯。

        4、農(nóng)村地區(qū)幼兒園可以由教師介紹展開活動。

      幼兒園安全教案《乘坐電梯》4

        活動目標(biāo):

        1.幼兒在情境化、游戲化的過程中,自主學(xué)習(xí)和探討,學(xué)會安全乘坐電梯的方法。

        2.樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法。

        3.在活動中感受自我保護(hù)的重要性,培養(yǎng)遇到危險時能夠想辦法自救的勇敢精神。

        活動重點:學(xué)會安全乘坐電梯的方法

        活動難點:學(xué)習(xí)當(dāng)電梯出現(xiàn)突發(fā)事故時的自救方法

        活動準(zhǔn)備: PPT、自制電梯按鍵面板圖、轎廂地墊7套

        活動過程:

       。ㄒ唬╅_始部分 談話引入課題 師:寶貝們,你們見過電梯嗎?在哪里見過?那你坐過電梯嗎?坐電梯的時候你覺得怎么樣?那你喜歡坐電梯嗎?今天,電梯王國的管理阿姨邀請我們?nèi)⒂^,你們想去嗎?那我們跟著音樂一起出發(fā)吧。

       。ǘ┗静糠

        1.認(rèn)識乘坐升降電梯里的標(biāo)志

        師:電梯王國的展覽廳到了。這些標(biāo)志你們見過沒有?在哪里見過?看看有沒有你認(rèn)識的標(biāo)志?這些標(biāo)志表示什么意思?師重點引導(dǎo)認(rèn)識警鈴和超載的標(biāo)志。

        (1)警鈴 這個可以報警的鈴鐺有個好聽的名字,叫警鈴。我們要向外面報警求教的時候就需要按警鈴。如果我們在乘坐電梯時沒有發(fā)生故障,能按警鈴鍵嗎?

       。2)超載 這個標(biāo)志上有什么?說明電梯里最多只能坐幾個人?超載了怎么辦?

        2.以幫助管理員阿姨想如何安全乘坐電梯的辦法為由,和幼兒一起將因乘坐電梯做出的不安全行為而引發(fā)的不安全事件進(jìn)行分析和討論,共同探索出安全乘坐電梯的方法 師:管理員阿姨請我們幫忙想一想怎樣才能安全乘坐電梯,你們愿意幫助她嗎?乘電梯時發(fā)生危險的事情,你聽說過沒有?來說給大家聽一聽。

       。1)乘坐電梯時摔倒了是一件非常危險的事,什么情況下會摔倒呢?應(yīng)該怎樣做才安全?

       。2)乘坐電梯時不注意安全會摔倒,還有件危險的事情——被電梯夾傷,那怎么做就容易被電梯夾傷呢?應(yīng)該怎樣做才安全?

       。3)乘電梯時不注意安全除了會摔倒、會被電梯夾傷,如果做出一些危險的`動作,電梯還可能會出現(xiàn)故障。你覺得電梯出現(xiàn)故障可能是什么原因?應(yīng)該怎樣做才安全?

        3.播放安全乘坐電梯視頻,歸納總結(jié)安全乘坐電梯的方法 師:剛才,小朋友想了很多很多安全乘坐電梯的辦法,老師也想了一些辦法。我們把這些辦法編成了一個安全乘坐電梯的動畫片兒,一起來看看。

        4.出示電梯管理員阿姨設(shè)計的乘坐電梯安全標(biāo)志,進(jìn)一步鞏固乘坐的安全知識

        5.學(xué)習(xí)電梯自救的方法 師:你們看看,這個小男孩他在什么地方呀?電梯發(fā)生故障了,小男孩做這個動作來保護(hù)自己,我們學(xué)一學(xué)保護(hù)自己的動作。 電梯發(fā)生故障的時候我們要先按警鈴報警,告訴外面的人我們遇到危險了,然后再做這個動作保護(hù)自己。

        6.進(jìn)行乘坐電梯情景演練,復(fù)習(xí)鞏固安全乘坐電梯和電梯自救的方法

        7.播放乘坐自動扶梯出現(xiàn)事故的視頻,討論安全乘坐自動扶梯的方法 師:看完電影你有什么感受呀?看來呀,我們在乘坐自動扶梯的時候也需要注意安全。誰愿意來告訴大家:怎樣才能安全乘坐自動扶梯呢?

        8.小結(jié) 師:所以,不管是乘坐升降電梯還是自動扶梯都一定要注意安全,只要我們掌握了安全乘坐電梯的方法,并且按照這些方法來做,就能保護(hù)好自己,避免受到傷害。

       。ㄈ┙Y(jié)束部分 跟著老師一起跳《乘電梯安全操》,自然結(jié)束活動。

        活動反思:

        活動結(jié)合幼兒平時的生活經(jīng)驗來開展,進(jìn)一步體現(xiàn)《指南》中提出的將教育生活化,生活教育化的精神。活動內(nèi)容挖掘身邊的事件當(dāng)做教育素材。活動的組織將以往安全教育由教師反復(fù)教,變成了以幼兒為主導(dǎo)的自主探討和學(xué)習(xí),發(fā)揮了幼兒的積極性和主動性。整個活動環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),幼兒參與性高,興趣點濃厚,最終達(dá)到此次健康教育活動的目標(biāo)。但還是存在著一些問題:為了進(jìn)一步突破重難點,可繼續(xù)用多媒體課件為幼兒創(chuàng)設(shè)乘電梯時的情境,讓幼兒體驗更加真實化。

      幼兒園安全教案《乘坐電梯》5

        活動目標(biāo):

        1、了解和掌握乘坐電梯的安全知識

        2、愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗

        活動準(zhǔn)備:

        故事《電梯驚魂》

        活動過程:

        1、教師通過提問的形式激發(fā)幼兒對活動主題的興趣:

        你們坐過電梯嗎?

        電梯有什么作用呢?

        電梯都是一樣的嗎?什么地方的電梯不一樣?

        你們喜歡坐電梯嗎?為什么?

        2、講述故事《電梯驚魂》,講完故事后請幼兒說一說:

        達(dá)達(dá)為什么會被困在電梯里?

        當(dāng)電梯有故障或者快停電的時候,能不能去乘坐電梯?

        電梯突然發(fā)生故障了,我們應(yīng)該怎么辦?(不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門,要靠里站)

        電梯為什么會出現(xiàn)故障呢?(電梯故障有時候是電梯自己的原因,有時候卻是人們不遵守乘坐電梯的要求造成的)

        3、請幼兒談?wù)勛约褐赖某俗娞莸?注意事項,鼓勵每個幼兒都來分享一下自己的經(jīng)驗。

        誰坐過直升電梯?應(yīng)該注意什么?

        誰坐過觀光電梯?應(yīng)該注意什么?

        誰坐過扶梯?應(yīng)該注意什么?

        附1被困電梯后的求救方法

        被困后,可利用電梯內(nèi)的電話或?qū)χv機(jī)求助,還可以按標(biāo)盤上的警鈴報警。如果以上裝置均失靈,可以用手機(jī)救助;沒有手機(jī)或沒有信號,可以拍門呼救。拍門呼救無人回應(yīng)時,暫停拍門,鎮(zhèn)靜情緒,節(jié)省體力和氧氣,觀察電梯外的動靜,伺機(jī)呼救。

        電梯天花板如果有緊急出口,也不要輕率的爬出去。因為緊急出口打開時,電梯會剎住不動,一旦緊急出口意外關(guān)上,電梯可能會突然啟動,讓人從梯頂摔下去

        附2故事:電梯驚魂

        有一個叫達(dá)達(dá)的小朋友住在一棟高樓的第十層。達(dá)達(dá)可喜歡乘電梯了,因為他覺得電梯又快又方便!

        有一天達(dá)達(dá)放學(xué)回家,正要乘電梯時,管理員王伯伯招呼達(dá)達(dá):“達(dá)達(dá)放學(xué)啦,你今天還是爬樓梯吧,電梯好像有點不對勁,我正準(zhǔn)備叫人來檢查呢!”達(dá)達(dá)說;“知道了,謝謝您!”

        達(dá)達(dá)穿過安全門,來到了樓梯口,他一看長長的樓梯,忍不住犯嘀咕:“天哪,這么高!要走到什么時候?還是電梯好,以下就到了。我還是坐電梯吧,反正就一會。”于是達(dá)達(dá)過去按了電梯按鈕,電梯一會兒就到一樓。達(dá)達(dá)走了進(jìn)去,心想;“這不是好好的嘛,哪有問題?”

        電梯慢慢地向上升著,突然,“鏘!啪!”電梯停住不動了,燈也熄滅了,整個電梯電梯里一下子安安靜靜、黑乎乎的。達(dá)達(dá)害怕極了,心想:“完了,電梯真的出問題了,怎么辦?我被困在里面了,我會不會掉下去?爸爸媽 媽,你們快來救救我吧!”

        達(dá)達(dá)等了一會,還是沒人來!巴醪欢ㄒ詾槲胰ヅ罉翘萘耍瑳]有人會知道我在電梯里,我該怎么辦呀?”達(dá)達(dá)越想越害怕,急得在電梯里走來走去,好幾次想把電梯門拉開,但費了半天勁兒,還是拉不開。正在達(dá)達(dá)焦急萬分的時候,外面?zhèn)鱽砹送醪穆曇簦骸斑_(dá)達(dá),你別著急別緊張,不要走來走去,也不要拉門。你在里面乖乖地等我一會,電梯維修員馬上就到了。

        達(dá)達(dá)一聽,立刻安下心來,不再亂動。沒過一會,電梯門就被打開了,叔叔們把達(dá)達(dá)拉了出來,達(dá)達(dá)哭著說:“下次電梯有故障,我再也不坐了!”

      幼兒園安全教案《乘坐電梯》6

        設(shè)計意圖:

        安全教育工作是大家所重視的,今天我和孩子們針對現(xiàn)在很多家庭住在有電梯的樓房里,前一段時間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生,所以,通過安全教育幫助孩子們建立安全意識,注意電梯里的安全。

        活動目標(biāo):

        1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

        2、了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。

        3、在活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。

        活動過程:

        一、引入

        如果你一個人在家的時候遇到了陌生人,怎么辦?

       。ㄓ變憾贾酪瑁唤o陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)

        教師根據(jù)幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個人,那會有什么危險?你會怎么辦?

        二、出現(xiàn)問題情境

        1、你上電梯時應(yīng)注意哪些安全?

        2、上電梯時從什么方向進(jìn)入,應(yīng)該站在什么位置上等待?

        3、如果有人牽著狗上電梯,這條狗很厲害,你有特別害怕怎么辦?

        4、張安德講述自己知道的'新聞,媽 媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來,告訴大家坐電梯時當(dāng)門打開時,要看一看有沒有電梯間,再踏入,避免受到傷害。

        5、在電梯的要注意哪些文明行為?

        6、電梯里遇到壞人怎么辦?(孩子們通過討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。)

        活動反思:

        今天的活動孩子們非常的喜歡,孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識,并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進(jìn)行的討論,孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法,還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識,如:孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦?見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦?當(dāng)人多時怎么辦?當(dāng)遇到有人問路怎么辦等?總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里等等。

        孩子們的問題真的是很多,暢談起來也很激烈,通過今天的談話活動,孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法,家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育,讓孩子們都具備自我保護(hù)的能力。

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