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      幼兒園蘋果教案優(yōu)秀

      時間:2022-08-26 12:51:29 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園蘋果教案優(yōu)秀范文

        作為一名老師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園蘋果教案優(yōu)秀范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園蘋果教案優(yōu)秀范文

      幼兒園蘋果教案優(yōu)秀范文1

        活動準備:

        1、幼兒用書人手一冊。人手一盒蠟筆。

        2、一張已經(jīng)完成涂色活動的紅花。范畫一張。

        活動過程:

        1、討論三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。

        教師:大家知道馬上要過什么節(jié)嗎?你們想送什么禮物給媽媽。坑變河懻摬⒌弥侨藡D女節(jié)。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。教師出示一張已經(jīng)涂色的紅花范畫,說:你要做小紅花嗎?我們來做朵紅花送媽媽,好嗎?

        2、幼兒觀察紅花的涂色方法。

        教師:大家看看,這么漂亮的紅花是怎么變出來的呢?教師引導幼兒觀察紅花涂得有無出邊框、是否順著一個方向等特點。(使幼兒觀察并知道給花涂色盡量注意不要涂出邊框,要順著一個方向涂)

        3、幼兒嘗試進行涂色活動。

        幼兒嘗試空手練習。

        教師:我們也用自己的手做蠟筆,涂一涂,要注意順著一個方向。(幼兒在桌上空手練習)

        討論:怎樣涂色好看?(選擇朝一個方向涂色,順著橫向、豎向涂色都可以)

        幼兒嘗試進行涂色。

        教師:媽媽最喜歡紅紅的花朵了,我們大家來給媽媽花紅花吧!

        幼兒嘗試進行涂色活動。

        教師在幼兒涂色過程中,注意提醒幼兒朝一個方向涂色,引導他們正確使用蠟筆。

        4、樂意送禮物并說祝福的話。

        教師:呀,小朋友做的紅花多美呀,我們今天就把媽媽的禮物帶回家,送給媽媽吧。

        接著,鼓勵幼兒回家送禮物并說出自己心中祝福的話,可以讓幼兒與同伴先交流一下。

      幼兒園蘋果教案優(yōu)秀范文2

        【活動目標】

        1、初步理解故事的情節(jié)和人物形象的特點。

        2、能積極動腦,大膽地想象故事的發(fā)展。

        3、懂得要做一個愛勞動,誠實善良的孩子。

        【活動準備】

        課件;一盤切好的蘋果,牙簽;音樂《勞動最光榮》。

        【活動過程】

       。ㄒ唬┢穱L水果,引發(fā)幼兒的興趣,引出故事。

        1、品嘗水果:嘗一嘗,是什么水果?你吃過會爆炸的蘋果嗎?

        2、教師:小豬聽說狐貍種了一棵蘋果樹,它的蘋果會爆炸,你們信嗎?這是怎么回事呢?我們一起去看看,究竟發(fā)生了什么事情?

       。ǘ﹥A聽故事,采用片段欣賞和提問的方式,引導幼兒大膽想象故事的發(fā)展。

        1、片段1、2:

       。1)狐貍看到蘋果樹怎樣說的?

       。2)小豬同意了嗎?它是怎么說的?

        (3)狐貍會甘心嗎?它會怎樣做?

        2、片段3:

       。1)狐貍用什么做了假的蘋果?

       。2)狐貍為什么要弄假的蘋果?

       。3)小豬會上當嗎?為什么?

        3、片段4、5:

       。1)假蘋果看上去跟真的有什么區(qū)別?有什么相同的地方?

       。2)小鳥揭穿了狐貍的騙局,小豬會怎樣做?

       。3)狐貍會怎樣做呢?

       。ㄈ┩暾蕾p故事,進一步理解故事內(nèi)容和人物特點。

        提問:

        1、故事的名字叫什么?故事里有誰?

        2、故事講了一件什么事情?

        3、你最喜歡故事里的誰?為什么?

       。ㄋ模┻w移生活經(jīng)驗

        討論:如果你想吃小熊的.蘋果,你會怎樣做呢?

       。ㄎ澹┙Y(jié)束活動。

        春天到了,小豬又要種蘋果樹了,我們一起去幫忙吧。ò殡S著音樂《勞動最光榮》結(jié)束活動)。

      幼兒園蘋果教案優(yōu)秀范文3

        【活動目標】

        1、學習運用多種感官感知、認識蘋果的外形特征,通過觀察初步了解蘋果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。(重點)

        2、能夠用語言表達自己的觀察發(fā)現(xiàn)(難點),體驗與同伴一起探索秘密的快樂。

        【活動準備】

        每人一只蘋果;切蘋果器;箱子;音樂《大蘋果》;濕紙巾。

        【活動過程】

        一、情境激趣。

        1、猜一猜。

        師:今天老師帶來了一個神秘的箱子,你們想不想知道里面有什么寶貝呀?那么請你們來摸一摸,猜一猜里面究竟是什么東西?

        2、說一說。

        請個別幼兒上來摸一摸,說一說。

        師:摸上去感覺怎么樣呢?可能會是什么呢?

        二、活動過程:

        1、出示蘋果,了解蘋果的外形特征。

        師:現(xiàn)在我們一起把這個朋友請出來吧。原來是蘋果寶寶,你們用小眼睛看一下,它是什么形狀的呢?

        師:摸上去感覺怎么樣呢?

        (圓圓的,摸上去是滑滑的)

        2、發(fā)現(xiàn)蘋果的不同,給蘋果找朋友。

        師:還有好多蘋果寶寶也想來和我們玩游戲,請你們看一看,摸一摸,和旁邊的朋友比一比,你們手里的蘋果寶寶們長的都一樣嗎?哪里不一樣?

        師小結(jié):原來蘋果寶寶們顏色不一樣、大小不一樣、柄的長短也會不一樣。

        3、品嘗蘋果(播放《蘋果》音樂),初步了解蘋果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

        師:你們真厲害,發(fā)現(xiàn)了蘋果這么多的秘密,那么蘋果是什么味道的你們還記得嗎?我們一起來嘗一嘗好不好?

        師小結(jié):蘋果的味道有點甜,有點酸而且還有水分,所以它是水果的一種。你們吃掉的那部分是蘋果的果肉,外面是它的果皮,其實果皮也是有營養(yǎng)的,不過我們在吃之前要請爸爸媽媽洗干凈哦。

        三、留疑引趣。

        師:你們剛才吃了蘋果的果肉,那么它的果核在哪里呢?你覺得果核還會有用嗎?下次我們一起找找果核的秘密吧。

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