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      幼兒園小班汽車教案

      時(shí)間:2022-08-26 09:31:13 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園小班汽車教案

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園小班汽車教案,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園小班汽車教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、要求幼兒正確使用人稱代詞“你、我、他。”

        2、幫助幼兒理解遵守簡單的游戲規(guī)則,提高他們在游戲中迅速把握語言信息的傾聽能力。

        3、培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的習(xí)慣,以及在集體中大膽表達(dá)的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、方向盤5~6個(gè)

        活動(dòng)過程:

        一、設(shè)置游戲場景,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

        1、老師手拿方向盤,在教室內(nèi)邊做開汽車的動(dòng)作,邊發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音。

        2、老師現(xiàn)在在干什么?為什么?

        3、今天老師要和全班小朋友一起玩開汽車的游戲。

        二、交代游戲的規(guī)則和玩法。

        1、開汽車的游戲真好玩,可是怎么玩呢?請個(gè)別小朋友說說。

        2、小朋友說的真好,是不是你們說的那樣玩呢?

        3、先聽老師說說:司機(jī)邊做開汽車的動(dòng)作,邊說:“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟。我的汽車就要開!

        大家邊拍手邊齊聲問道:“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,你的汽車大哪里?”司機(jī)繼續(xù)做開車動(dòng)作,嘴里念著“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,然后說:”開到他的家里去。接著司機(jī)將方向盤交給所指的幼兒,兩個(gè)互換位置繼續(xù)游戲。

        三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“開汽車”的'游戲。

        1、我們先來玩玩問答游戲,先老師問,小朋友答,練習(xí)游戲中的對話。

        2、現(xiàn)在看老師來扮演司機(jī),這時(shí)教師坐在椅子上手握方向盤說:“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,我的汽車就要開。”

        這時(shí)引導(dǎo)幼兒問:“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,你的汽車開到哪里去?”教室指著名幼兒說:“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,開到他的家里去!闭f完走到所指的幼兒面前,把方向盤交給他,互換位置,有這名幼兒當(dāng)司機(jī),再進(jìn)行一次游戲。

        四、幼兒自主游戲。

        1、老師先請一位小朋友老當(dāng)司機(jī),其他的小朋友問。

        2、這個(gè)游戲好玩嗎?我現(xiàn)在請三個(gè)小朋友來當(dāng)司機(jī),請小朋友認(rèn)真的回答哦。

        3、小朋友玩的真好,我們請六個(gè)小朋友來一起玩這個(gè)游戲了。

        游戲進(jìn)行中教師可適當(dāng)提醒個(gè)別幼兒,講話的聲音要響亮清楚,汽車響了6聲后趕緊走到所指幼兒面前,將方向盤交給他,使游戲快速、整齊的進(jìn)行下去。

        4、游戲時(shí)要求幼兒正確使用人稱代詞,你,我,他。

        活動(dòng)延伸:

        引導(dǎo)幼兒在室內(nèi)游戲時(shí)玩這個(gè)游戲。

        引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起玩游戲,學(xué)會(huì)游戲中的人稱代詞。

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