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      幼兒園大班體育教案

      時(shí)間:2021-11-19 20:42:17 幼兒園教案 我要投稿

      【熱門】幼兒園大班體育教案3篇

        作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幨占淼挠變簣@大班體育教案3篇,希望對大家有所幫助。

      【熱門】幼兒園大班體育教案3篇

      幼兒園大班體育教案 篇1

        活動目標(biāo):

        1、練習(xí)原地向上縱跳拋物。

        2、活動中會聽信號按要求活動。

        3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

        4、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

        1 組織幼兒制作雪花。幼兒按意愿將紙(如掛歷、報(bào)紙、美工活動剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊,當(dāng)作“雪花”,每人自制若干。

        2 教師使用的籮筐、鈴鼓等。

        活動過程:

        1 開展游戲“雪花飄飄”。

       。1)每個幼兒向上縱跳的同時(shí),將“雪花”拋向空中,然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準(zhǔn)、接住的'次數(shù)多。

        (2)幼兒自由結(jié)伴,一人拋“雪花”,一人接,然后互換角色進(jìn)行游戲,看誰拋得高、接住的次數(shù)多。教師注意觀察體力教弱的幼兒,與其結(jié)伴游戲,鼓勵他們用力向上拋。

        2 師幼共同開展游戲“風(fēng)兒與雪花”。

        (1)幼兒手持自制雪花,扮“小雪花”,教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,搖動鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化,在場地內(nèi)慢跑、快跑、快走,隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。

       。2)幼兒熟悉游戲后,可請個別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,幼兒繼續(xù)游戲。

        3 組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。教師扮“掃雪人”,幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”,哪個幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi),留作下次用。

      幼兒園大班體育教案 篇2

        活動目標(biāo)

        1.啟發(fā)幼兒想像、設(shè)計(jì)一系列慢動作。

        2.培養(yǎng)幼兒身體的控制能力。

        活動準(zhǔn)備

        1.ppt課件:運(yùn)動項(xiàng)目知多少

        2.音樂:我愛大山

        活動過程

        1.觀看課件:運(yùn)動項(xiàng)目

       。1)引導(dǎo)幼兒討論,這些運(yùn)動項(xiàng)目的動作有什么特點(diǎn)。

       。2)如果把這些快動作,變換成慢動作,會是什么樣子呢?

       。ㄒ鹩變旱呐d趣。)

        2.模仿跑步動作

       。1)引導(dǎo)幼兒想像跑步時(shí)的樣子,然后用慢動作表現(xiàn)跑步的樣子。

        (2)用最慢的動作表現(xiàn)自己到終點(diǎn)處沖刺時(shí)的樣子,

        還可加上用身體碰觸終點(diǎn)線或雙手舉起歡呼的動作。

       。3)引導(dǎo)幼兒互相欣賞,說說誰控制,慢動作最有辦法。

        3.游戲:凝固

        在音樂中游戲,增加游戲樂趣。

       。1)引導(dǎo)幼兒按自己的意愿用慢動作來表演各種運(yùn)動項(xiàng)目。

       。2)請幼兒聽到信號后做“凝固”狀,使身體保持剎那間的姿勢。

        讓幼兒說說自己做慢動作的感受。

       。3)反復(fù)讓幼兒練習(xí)各種動作的慢動作,鍛煉幼兒身體的控制能力。

        在用慢動作表現(xiàn)的時(shí)候,可引導(dǎo)幼兒不斷向自己挑戰(zhàn),

        逐步用最慢的動作來表現(xiàn),從而體驗(yàn)快慢的相對性。

        4.講述感受

        讓幼兒充分表達(dá)自己對慢動作的感受,有利于他們加深對快慢的感知。

      幼兒園大班體育教案 篇3

        教學(xué)目標(biāo):

        1、練習(xí)匍匐前進(jìn)的動作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。

        2、通過游戲,提高幼兒的反應(yīng)能力。

        3、體驗(yàn)游戲的快樂,增強(qiáng)參與游戲的積極性。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        簡單的地圖示意圖若干;口哨一個;獎狀一張。

        教學(xué)過程:

        一、準(zhǔn)備活動

        1、口令訓(xùn)練:立正、向右看齊、向前看等

        2、動作訓(xùn)練:匍匐前進(jìn)

        ①教師示范,幼兒練習(xí)(個別與集體)

       、谛∮螒颍何沂且粋小小兵。

        游戲規(guī)則:教師吹口哨,幼兒聽見一下哨聲,可以前進(jìn);聽見兩下哨聲,馬上停。中途有違規(guī)者,出局;反之,能順利到達(dá)終點(diǎn)的為勝利者。

        二、游戲:軍事演習(xí)----哨兵和偵察員

        1、教師講解游戲規(guī)則:當(dāng)哨兵回頭看的時(shí)候,偵察員立即原地不動,否則出局。

        2、進(jìn)行游戲:

        ①游戲第一遍:配班老師扮演哨兵,幼兒扮演偵察兵。

       、谟螒虻诙椋旱谝淮斡螒蛑械谝坏竭_(dá)終點(diǎn)的 幼兒,扮演哨兵,一邊觀察情況,一邊畫地圖。

       、塾螒虻谌椋赫垉擅變鹤錾诒,一邊觀察情況,一邊畫地圖。(在偵察兵還沒到達(dá)終點(diǎn)前,兩幼兒完成地圖,哨兵取勝;反之,偵察兵獲勝。)

        三、 演習(xí)完畢

        1、集合、點(diǎn)評。

        2、頒發(fā)獎狀。

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