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      幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)教案

      時(shí)間:2021-09-30 09:25:21 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)教案

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)教案

        幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)教案1

        活動(dòng)地點(diǎn):

        教室

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        場(chǎng)地準(zhǔn)備、面粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。

        2、激發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感。

        活動(dòng)過程:

        一、向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié):你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日?

        二、引導(dǎo)幼兒說出爺爺奶奶平時(shí)對(duì)他們的關(guān)愛并說說自己將如何愛爺爺奶奶。

        三、幼兒討論:你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶?

        四、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。

        五、包裝禮物袋。

        六、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶,并送上一句祝福的話。

        活動(dòng)反饋:

        十月,我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié)。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之心。

        在前期,我們告訴了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了,你們準(zhǔn)備用什么方式傳達(dá)你們的.情感?并請(qǐng)幼兒悄悄的回家跟父母商量,不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是,孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特殊的任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知,有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶,詢問著他們喜歡吃什么,喜歡些什么東西等。家長(zhǎng)們積極的回復(fù)給我們提供了無(wú)窮的力量。兩天后,我們進(jìn)行了討論,幼兒說出了很多爺爺奶奶喜歡的東西,F(xiàn)在的孩子能關(guān)心身邊的長(zhǎng)輩,能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)心他人的樂趣。

        談話活動(dòng)后,我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說:“還有芝麻呀!今天做的湯圓和以前做的不一樣。”通過老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要,決定著點(diǎn)心的外觀。在大家的努力下,我們的開口笑做完了,送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開心極了。每個(gè)人都說要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。

        第二天,我們又進(jìn)行了交流,孩子們積極的說著自己帶點(diǎn)心回家后家長(zhǎng)們的反應(yīng)。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來(lái)快樂自己也會(huì)非常的快樂。從而對(duì)自己家的成員有了更深的情感。

        通過這次的活動(dòng),我們也深感孩子的成長(zhǎng)離不開家園的互動(dòng),我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng),產(chǎn)生共鳴,才能讓家長(zhǎng)信服教育,配合教育。今后還應(yīng)將此類活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的更充分,教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足。

        幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)教案2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義。

        2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

        3、激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。

        4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

        5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        活動(dòng)口號(hào):

        情系敬老院溫暖老人心

        活動(dòng)人員:

        幼兒園全體師生

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年10月21日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        敬老院

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒自制節(jié)日禮物

        2、橫幅、校車安排

        3、準(zhǔn)備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物

        4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感

        活動(dòng)過程:

        1、教師表演《加加油》

        2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

        3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》

        4、表演結(jié)束,給老人贈(zèng)送自己制作的禮物

        5、合影留念

        活動(dòng)結(jié)束,返回幼兒園

        注意事項(xiàng):

        1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);

        2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動(dòng)有素;

        3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好,體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);

        4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別,說再見!

        幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)教案3

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、幼兒能積極的參與活動(dòng),初步學(xué)習(xí)兒歌。

        2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌。

        3、積極回答老師的問題。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。

        2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

        三、活動(dòng)過程:

        (一)、導(dǎo)入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。

        師:圖片上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)

        師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請(qǐng)小朋友說一說)

        師:原來(lái)他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

        師:你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽(yáng)節(jié))

        (二)、欣賞兒歌《九月九》

        師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請(qǐng)小朋友說一說)

        師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?

        1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

        師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什么呀?(請(qǐng)小朋友說一說)

        2、再次讓幼兒欣賞一遍。

        3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)

        4、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,要有禮貌。

        四、活動(dòng)總結(jié):

        教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn),及時(shí)的給予評(píng)價(jià),鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí),教師也要留意那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒,通過表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)其自信心。

        五、活動(dòng)延伸:

        教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

        附兒歌:《九月九》

        九月九,重陽(yáng)到,

        爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,

        我請(qǐng)他們吃甜糕,

        媽媽/爸爸夸我好寶寶。

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