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      幼兒園中班元旦教案:新年

      時間:2021-12-26 17:20:10 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園中班元旦教案:新年

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班元旦教案:新年,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園中班元旦教案:新年

        幼兒園中班元旦教案:新年 篇1

        活動方案:

        一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

        二、讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時,也了解我國的傳統(tǒng)習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。

        三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進友誼。

        四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

        五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。

        六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。

        活動總結(jié):

        12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進步和成長,我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動,排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

        元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進一步感受節(jié)日的氣氛。

        上午8:30分,慶;顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

        在擊鼓傳球的'游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。

        在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。

        歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

        小百科:

        在古代中國人的心目中,“元”,是開始的意思;“旦”,是早晨的意思。據(jù)史料記載,在中國歷史上,“元旦”有許多稱謂,如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等,但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍,時間最長久。

        幼兒園中班元旦教案:新年 篇2

        活動目標:

        1、初步了解詩歌內(nèi)容,大概知道新年的特殊意義,體驗新年給人們帶來的快樂。

        2、學習專心地傾聽同伴的發(fā)言。

        3、初步仿編詩歌。

        活動準備:

        1、詩歌《新年》的磁帶,錄音機、視頻轉(zhuǎn)換儀。

        2、幼兒用書畫面,一幅太空的畫面,學習新詞:遨游

        活動過程:

        1、引導幼兒圍繞“什么是新年”展開討論

        提問:你覺得什么是新年?你為什么喜歡新年?

        2、組織幼兒欣賞詩歌。

        (1)第一遍欣賞詩歌后,讓幼兒知道詩歌的名稱,了解詩歌的主要內(nèi)容。

       。2)第二遍欣賞詩歌時,教師邊朗誦邊出示圖片,邊請幼兒說說星星、月亮、太陽是怎么回答的,并學一學他們說話的口吻(如細聲、大聲、高聲)

        (3)再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌,引導幼兒以自己的理解說說新年到底是什么。教師以“××小朋友說……”的方式進行歸納。

        3、師幼共同仿編詩歌《新年》,并朗誦。

        活動反思:

        利用圖片幼兒能夠?qū)⒃姼璧膬?nèi)容掌握,并且體會了細聲、大聲、高聲的不同之處,并讓孩子學一學、練一練,感受它們的不同。在創(chuàng)編詩歌的時候,孩子們能把自己認為的新年都編到詩歌里,什么肯德基就是新年、牛奶就是新年,鞭炮就是新年……總之是很多很多。

        幼兒園中班元旦教案:新年 篇3

        活動目標:

        1、進一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

        2、體驗新年給人們帶來的快樂。

        活動準備:

        1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西(掛歷等)。

        2、繪畫故事《新年,您好》的背景圖片。視頻轉(zhuǎn)換儀。

        活動過程:

        1、從時間入手,感受新年。

       。1)看掛歷,在掛歷上標出新年的日期。

        (2)和幼兒一起數(shù)一數(shù),并討論再過幾天就是新年。

        2、教師講述故事《新年,您好》,引起幼兒對新年的興趣。

        提問:雨水如何用亂針繡圖畫?微風會帶來什么樣的音樂?風兒怎樣攬著花兒跳舞?溪流編了什么新的曲子?他們?yōu)槭裁礆g迎新年?怎樣歡迎新年?

        3、聽故事《全世界的新年》,了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。

        4、引導幼兒思考如何歡迎新年,共同為迎新年做準備。

       。1)提問:你想怎樣來歡迎新年?

       。2)在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來的新年。

        活動反思:

        我給孩子們準備了1本日歷,讓孩子通過看日歷知道新年的到來,在學習的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的新知識。如果教師再多準備一些日歷,讓每個孩子都自己看一看,效果可能會更好的。

        幼兒園中班元旦教案:新年 篇4

        活動目的:

        1、愿意積極參與活動,大膽表演。

        2、感受過新年的快樂。

        3、增進親子間的感情。

        4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

        活動準備:

        1、通知家長和老師一起策劃活動。

        2、老師準備游戲活動的內(nèi)容。

        3、家長準備自助餐材料和食物。

        4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。

        活動時間:

        12月31日上午

        活動內(nèi)容:

        1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

        1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上,歌曲請家長自行到“百度”上下載。

        2)請于12月29日下午4:00鐘接孩子時,到班級里來合唱幾遍。

        3)大合唱服裝要求:小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

        2、親子游戲:《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

        目的:讓家長和孩子一起玩游戲,感受童年的快樂。

        準備:請家長穿舒適一點的衣服和鞋子,老師準備游戲。

        3、“家園同樂自助餐”

        1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物,如:薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等,數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好,盛放事物的容器自帶,幼兒園只提供簡單加熱。

        2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分分盤子,餐具,擺放水果等。

        其他:

        1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

        2、有關(guān)慶;顒拥木唧w通知發(fā)到論壇上、打印通知,請家長配合完成。

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