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      樹葉里的秘密幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

      時(shí)間:2020-12-22 15:11:51 幼兒園教案 我要投稿

      樹葉里的秘密幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

        活動(dòng)目標(biāo)

      樹葉里的秘密幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

        1.理解單雙數(shù)的實(shí)際意義,培養(yǎng)數(shù)數(shù)、統(tǒng)計(jì)和比較等應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

        2.觀察樹葉特征,用語言表達(dá)自己對樹葉的認(rèn)識(shí)。

        3.同伴間互相學(xué)習(xí),體驗(yàn)探究的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.塑封好的樹葉標(biāo)本若干(陳列在兩塊展板上)、水筆人手一份。

        2.相關(guān)表格兩張。

        3.幼兒初步學(xué)過單雙數(shù)。

        活動(dòng)過程

        1.觀察樹葉,討論樹葉特征。

        師:這里有什么呀?

        師:樹葉里藏著很多秘密呢,我們一起來看一看、找一找。

        師:你發(fā)現(xiàn)了樹葉有什么秘密

        2.葉片的統(tǒng)計(jì)與分析。

        (1)數(shù)葉片,探究不同的數(shù)數(shù)方法.感受應(yīng)用數(shù)學(xué)中數(shù)數(shù)方法的多樣性。

        師:請你數(shù)數(shù)一根葉柄上有多少枚小

        葉片?記錄下來。(幼兒用各種方法開始數(shù)葉片,教師巡回觀察。)

        師:這么多葉片,你是怎么數(shù)的?

        (2)討論哪種方法又快又準(zhǔn)確。

        師:小朋友用了很多種方法數(shù)葉片.你認(rèn)為哪種方法又快又準(zhǔn)確?

        小結(jié):生活中我們在數(shù)量較多的.東西時(shí),有很多種方法,小朋友可以采用最適合你的方法,將東西數(shù)得又快又準(zhǔn)確。

        (3)分析探索葉片的單雙數(shù)規(guī)律。

        師:讓小葉片兩片兩片做好朋友這種方法很有趣,我們一起用這種方法再來數(shù)一數(shù)。”(幼兒把葉片兩片兩片聯(lián)結(jié)在一起,然后數(shù)一數(shù),教師巡回指導(dǎo)。)

        討論分析:

        師:你們發(fā)現(xiàn)了什么?(有的樹葉,它的葉片兩片兩片都找到了好朋友:有的還剩下一片沒找到朋友。)

        樹葉分類:

        師:這里有兩張表格,我們把都能找到好朋友的葉片送到這張表格里.把還剩下一片沒有找到朋友的葉片送到另外的一張表格里,看看會(huì)發(fā)現(xiàn)什么秘密。

        統(tǒng)計(jì)數(shù)字:

        師:都能兩片兩片成為好朋友的葉片,上面小葉片的數(shù)量各是多少?還剩下一片沒有找到好朋友的葉片,上面小葉片的數(shù)量又各是多少?

        分析兩類數(shù)字的特點(diǎn):

        師:6、8、10、12、14這些數(shù)是什么數(shù)?7、9、11、13、15這些數(shù)又是什么數(shù)呢?

        師:6、8、10、12、14這些數(shù)是雙數(shù),7、9、11、13、15是單數(shù)。

        師:誰有不同的意見嗎?(討論10以上的單雙數(shù)。)

        討論發(fā)現(xiàn):已經(jīng)學(xué)過的單雙數(shù)規(guī)律同樣適用于10以上的數(shù)字,拓展已有經(jīng)驗(yàn)。

        3.結(jié)束活動(dòng)。

        出示葉片數(shù)量是1~5的樹葉.建構(gòu)完整的單雙數(shù)序列。

        師:這里還有一些樹葉呢,請把它們放到單數(shù)或者雙數(shù)的表格里去。

        總結(jié):今天我們發(fā)現(xiàn)了樹葉里的秘密,它們的葉片有的是單數(shù),有的是雙數(shù)。在我們的生活中還有許多關(guān)于數(shù)學(xué)的秘密,大家要用心去尋找!

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