幼兒園常識《認(rèn)識芋艿》的教案設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幼兒認(rèn)識芋艿，了解芋艿

　　2、培養(yǎng)幼兒勞動的能力，學(xué)習(xí)刮芋艿的技能

　　3、幼兒體驗勞動的艱辛，享受勞動的成果

　　二、教學(xué)重點、難點

　　1、重點：認(rèn)識了解芋艿

　　2、難點：體驗勞動的艱辛

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：實物芋艿芋艿生活過程的圖片刮芋艿的工具小布袋一只

　　四、流程：激起興趣 觀察芋艿 認(rèn)識芋艿 參加勞動 享受勞動成果 延伸部分

　　五、教學(xué)過程：

　　（一）、出示小布袋（引起幼兒的興趣），請幼兒猜一猜小布袋里有什么

　　1、請個別幼兒猜或者上來摸一摸小布袋了到底是什么東西。

　　2、把布袋里的芋艿倒入小籃子里，讓幼兒明白小布袋里的東西原來是芋艿。

　�。ǘ�）告訴幼兒芋艿的名字，yu（第四聲）nai（第三聲）（觀察芋艿）

　　a、老師：今天芋艿說要和我們做朋友，小朋友高興不高興。請幼兒到后面的桌子上觀察芋艿，教師提醒幼兒摸摸、搓搓、抱抱、看看芋艿。

　　b、組織幼兒坐到前面的小椅子上。

　�。ㄈ�）認(rèn)識芋艿

　　1、老師：剛才小朋友都與芋艿做了好朋友是不是？現(xiàn)在老師要問問你們了：

　　a、你們看見的芋艿是什么形狀的，（老師出示一個芋艿）象什么呀？

　　b、芋艿是什么顏色的？（深咖啡色的）肉是什么顏色的？

　　c、摸上去的'感覺怎么樣？（毛毛糙糙的）

　　d、毛毛糙糙的是芋艿的什么？

　　芋艿的皮是怎么刮下來的？需要什么工具？（分別出示幼兒所講的工具）老師可以出示幼兒想不到的硬幣、調(diào)匙等（碎碗片、瓶蓋子）

　　2、小朋友知道芋艿是怎么長出來的嗎？老師講一個“芋艿的故事”給你們聽好嗎？老師講述故事，并根據(jù)故事情節(jié)分別出示圖片。（芋艿生長過程的圖片）

　　3、芋艿的用途，作用

　　老師：農(nóng)民伯伯為什么要種芋艿？

　　讓幼兒了解，芋艿除了吃以外還可以做玩具，葉柄當(dāng)飼料。（分別出示芋艿做的玩具）

　　（四）幼兒參加勞動，體驗勞動的艱辛

　　1、老師：今天，廚房里的阿姨買了許多芋艿，想請我們小朋友幫忙刮一下皮，你們愿意嗎？

　　2、幼兒參加刮芋艿勞動，提醒幼兒注意安全、衛(wèi)生。

　　3、請個別幼兒把刮好的芋艿送到廚房

　　4、幼兒討論勞動的感受，累不累，小手癢不癢。

　　教育幼兒要珍惜勞動成果，平時多幫父母參加勞動，不隨便消費飯菜等。

　　（五）享受勞動成果

　　讓幼兒品嘗煮芋艿

　�。�六）延伸部分

　　教幼兒做芋艿玩具。

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