北京版第一冊(cè)《我們多快樂(lè)》教案

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　　北京版第一冊(cè)《我們多快樂(lè)》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)知：1.知道生活中快樂(lè)的事很多，要積極地體驗(yàn)快樂(lè)。

　　2.知道快樂(lè)地生活有益于身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，有益于與人和睦相處等。

　　3.知道生活中常會(huì)有一些讓人不快樂(lè)地事情，知道一些使自己和別人從不快樂(lè)中解脫出來(lái)地方法。

　　情感：1.體驗(yàn)生活中地快樂(lè)，產(chǎn)生積極樂(lè)觀地情緒。

　　2.愿意快樂(lè)地生活，并愿意與大家分享快樂(lè)。

　　行為：1.努力做到快樂(lè)地生活，把不快樂(lè)變成快樂(lè)。

　　2.盡力幫助別人快樂(lè)起來(lái)。

　　重點(diǎn)：明確快樂(lè)對(duì)人身體健康地影響。

　　難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使自己快樂(lè)地方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：《快樂(lè)歌》磁帶、故事錄音、方法錄音。

　　一、設(shè)疑引學(xué)：

　　1.日常生活中，你有過(guò)哪些表情？表演出來(lái)給大家看看，說(shuō)說(shuō)你為什么會(huì)有這樣的表情？

　　2.畫(huà)一畫(huà)：生活中，你哪一種表情比較多，畫(huà)出來(lái)。

　　二、解疑引學(xué)：

　　〈一〉明白快樂(lè)的好處

　　1.通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)咱們同學(xué)生活中還是笑臉多一些�？鞓�(lè)的事一定不少，說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

　　2.請(qǐng)你觀察大家這時(shí)的表情，并畫(huà)下來(lái)。

　　3.說(shuō)一說(shuō)此時(shí)的心情。

　　4.放錄音：故事《快樂(lè)鳥(niǎo)的故事》學(xué)生說(shuō)說(shuō)快樂(lè)生活每一天有什么好處？說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

　　5.教師放錄音：《情緒與健康的關(guān)系》。

　　〈二〉學(xué)會(huì)使自己快樂(lè)的方法

　　1.生活中不全是快樂(lè)的.，也有不快樂(lè)的時(shí)候，你能不能把不快樂(lè)變成快樂(lè)呢？

　　2.小方就有這樣的本領(lǐng)，常常把不快樂(lè)變成快樂(lè)，你們想不想學(xué)學(xué)？

　　3.學(xué)生表演。（小方第一次說(shuō)出自己的想法，剩下兩次讓其他學(xué)生猜。）

　　4.如果小方不能把不快樂(lè)變成快樂(lè)，會(huì)怎么樣？其他學(xué)生說(shuō)一說(shuō)事情會(huì)怎么樣發(fā)展下去及有什么不好？

　　5..生活中你遇到過(guò)不快樂(lè)的事情嗎？你是怎么把它變成快樂(lè)的事情的？心情是怎樣的？說(shuō)出來(lái)同大家一起分享。

　　三、釋疑應(yīng)用。

　　1.試一試。

　　小薇常常不高興，你看，她又哭了，你有什么辦法能夠讓她快樂(lè)起來(lái)，試一試。

　　2.欣賞〈快樂(lè)歌〉。

　　四、課堂延伸：每天記一件讓自己快樂(lè)的事情。課間與同學(xué)分享。

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