湘教版四年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《習(xí)作8》第3課時(shí)的教案
教學(xué)目標(biāo)：
修改習(xí)作，抄寫(xiě)習(xí)作
教學(xué)重點(diǎn)：
修改習(xí)作，抄寫(xiě)習(xí)作
教學(xué)難點(diǎn)：
修改習(xí)作，抄寫(xiě)習(xí)作
教學(xué)用具：
課件
教學(xué)方法：
導(dǎo)析法
教學(xué)過(guò)程：
一、指導(dǎo)修改
1、教師"作文不厭百回改。""好作文是改出來(lái)的。"說(shuō)明習(xí)作必須經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、修改，才能令自己滿(mǎn)意。軍合剛才的佳作及一些同學(xué)談的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，自己好好修改自己的習(xí)作吧！
2、自己再次修改。
3、同桌互評(píng)互改。
二、譽(yù)正經(jīng)修改后自己滿(mǎn)意的習(xí)作
三、習(xí)作講評(píng)。
1、明確本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容：習(xí)作講評(píng)
2、下發(fā)習(xí)作本。學(xué)生認(rèn)真閱讀教師的點(diǎn)評(píng)。與同桌分享寫(xiě)作成功的快樂(lè)
四、教師總結(jié)這次習(xí)作的`成功之處，指出存在的不足
表?yè)P(yáng)一大批習(xí)作成功的同學(xué)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情；指出普遍存在的不足之處，以提高全體學(xué)生的習(xí)作水平=
五、習(xí)作展示：出示自制課件
1、優(yōu)秀習(xí)作展示。
2、進(jìn)步習(xí)作展示。
六、小結(jié)
通過(guò)本單元的習(xí)作訓(xùn)練，你有哪些收獲？
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