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      四年級語文《走進麗江》教案

      時間:2021-04-25 14:56:36 四年級 我要投稿

      四年級語文《走進麗江》教案

        教學重點

      四年級語文《走進麗江》教案

        讓學生體會麗江的“神奇而美麗”表現(xiàn)在哪里,理解麗江古城的特點和麗江神奇的自然景觀。

        教學難點

        體會過渡句在文中承上啟下的作用

        教具準備

        生字卡片,搜集麗江古城自然景觀的圖片和文字資料

        導 學 過 程

        二 次 備 課

        預習題綱

        1、初讀課文,讀準字音,讀通句子,畫出新詞,利用字、詞典,聯(lián)系上下文理解詞意。

        2、自由讀課文說說麗江給你留下的印象。

        第一課時

        一、談話導入、激發(fā)興趣。

        同學們,意大利有一座水城——威尼斯聞名于世,在我國云南也有一座高原水城,你們想不想去看一看我們東方的威尼斯?今天這節(jié)課我們就一起走進麗江,去領略一下那里獨特的風光。

        二、初讀課文,掃清字詞障礙。

        1、請同學們自讀課文,注意讀準字音、讀通句子。

        2、出示本課當中的重點詞語,指生讀、齊讀。

        3、指生分自然段讀課文,師生評議朗讀情況。

        三、細讀課文,整體感知。

        1、讓學生邊讀邊思考:課文重點介紹了麗江的哪幾個景點?誰能用書上的句子把這些景點連起來說說。

        2、師生交流。

        四、再讀課文,重點探究。

        學習課文第一自然段

        1、朗讀課文第一自然段,說說你都知道了什么?結合學生搜集的資料向大家介紹一下麗江的風景。

        2、用文中的一句話概括地說說讀這段的感受。

        3、請帶著贊賞的語氣讀一讀本段

        第二課時

        一、復習導入

        通過上節(jié)課的學習,麗江給你留下了怎樣的印象?

        二、細讀課文,感悟理解

        好一個麗江城!真不愧為中國歷史文化名城,世界文化遺產(chǎn)!圍繞著神奇而美麗,作者重點帶我們游覽了哪兩個景點呢?

        下面我們就隨同作者的腳步一起走進古城!欣賞那千年古城的神韻!

       。ㄒ唬⿲W習課文3、4自然段

       。1)默讀課文3、4自然段,說說這兩個自然段介紹了麗江古城的什么特點。

        (2)你從哪些語句中體會到古城的神奇而美麗,邊讀邊把它畫下來,并談談自己的體會。

        重點指導學生理解:為什么說麗江古城是高原姑蘇圖景?這幅圖景究竟是一幅怎樣的畫面,結合你的想象,還有搜集的圖片,談一談。

       。3)配樂朗讀本段,感受麗江的美麗與神奇。

       。ǘ⿲W習課文5自然段

        走出古城,不遠處就是玉龍雪山,下面我們就一起去看看雪山的美景吧!

        (1)自由讀第5自然段,把你喜歡的句子畫出來,并說一說喜歡的理由。

       。2)匯報交流,深入體會。

        (3)練習有感情地朗讀本段

       。ㄈ⿲W習第六自然段

        (1)齊讀第六自然段,說一說麗江還有哪些迷人的景觀?

       。2)除了書上所說的,你還知道麗江有哪些迷人的風光?

       。ㄋ模⿲W習最后一段

       。1)請同學們自由讀課文最后一個自然段,邊讀邊想月色中的'古城給你什么樣感覺?

        (2)指名說并有感情的朗讀,體會作者的情感。

        2、出示過渡句,體會其作用

       。1)作者為了把這么多美麗的景點詳略得當?shù)貙懗鰜,在景點與景點過渡的地方,用了一個比較特殊的句式,請把相關的句子畫出來。

       。2)理解句子上半部分與下半部分各歸納或啟示了什么?體會過渡句承上啟下的作用。學生讀。

        四、總結全文,深化體會

        同學們,今天作者帶我們游覽美麗的古城——麗江,請用自己的話來贊美一下麗江?

        五、布置作業(yè)

        如果讓你給麗江做宣傳,你將怎樣寫廣告詞?請同學們試著寫一寫

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