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      三年級(jí)上冊(cè)《今天我很忙》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-08-20 09:32:26 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)上冊(cè)《今天我很忙》教學(xué)設(shè)計(jì)

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      三年級(jí)上冊(cè)《今天我很忙》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        知識(shí)目標(biāo):

        認(rèn)讀8個(gè)字,其中有1個(gè)多音字“和”。

        情感目標(biāo):

        能有語(yǔ)氣地朗讀課文,感受“我”參加家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè)趣,把自己的感受說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。

        能力目標(biāo):

        主動(dòng)學(xué)習(xí)自學(xué)課文,自己找課文的主要內(nèi)容。

        教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字的過(guò)程。有語(yǔ)氣地朗讀課文,感受“我”參加家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

        教學(xué)難點(diǎn):感受“我”參加家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè)趣,并能用自己的語(yǔ)言介紹自己是怎么過(guò)星期天的。

        課時(shí)安排:1課時(shí)。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入新課。

        教師談話:同學(xué)們,星期天你們都去干什么了,忙嗎?(學(xué)生結(jié)合自己過(guò)星期天的經(jīng)歷說(shuō)一說(shuō)。)

        下面這位小朋友,讓我們看看他星期天都干些什么呢?那我們就一起去課文中找找答案吧!

        二、指導(dǎo)自學(xué)。

        1.看課題:看看課題的寫(xiě)法和以前有什么不同?

        序號(hào)的'右上角有“*”的是略讀課文,憑大家在精讀課文中獲得的能力,能夠自己讀懂它,并能獨(dú)立完成課后習(xí)題。

        2.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)步驟。

       。1)讀課文,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)序,讀詞。

        (2)帶著課后問(wèn)題讀課文,解決問(wèn)題。

        三、自學(xué)課文。

        1.自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀后標(biāo)上自然段的序號(hào),并自查生字。

        同桌查詞(生字帶音節(jié))

        餃子 剝皮 搟皮 乒乓

        小肉丸兒(注意兒化)

        肉餡 品嘗 和面 鋪床 (讀準(zhǔn)多音字“和”和“鋪”的音)

        2.默讀課文,思考:今天我都忙了些什么?(可以在課文上標(biāo)畫(huà))

        3.匯報(bào)思考結(jié)果。

        四、質(zhì)疑解疑。

        1.“遛彎” 、“小鳥(niǎo)” 、“搟皮” 、“放餡” 、“小肉丸” 、“香味” 、“被窩”、“找我玩”等詞語(yǔ)要兒化。

        2.讀讀課文“奶奶一看被窩已經(jīng)鋪好了,看看我,我笑她也笑。”

        3.想想當(dāng)時(shí)奶奶的心情,讀讀“奶奶一邊鉆被窩,一邊說(shuō):“真好!真好!”

        4.帶著這樣的心情,你怎樣讀課文。教師指導(dǎo)。

        5.“讓我自己來(lái),我行!保ńY(jié)合生活實(shí)際想像)

        6.“對(duì)不起,今天我很忙!保ㄒ话氲狼,一半自豪。)

        五、拓展延伸。

        你的星期天忙嗎?快樂(lè)嗎?說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。(小組內(nèi)說(shuō),大家評(píng)議,選出最佳發(fā)言人。)(困)

        六、課堂小結(jié)。

        今天,我們第一次學(xué)習(xí)了略讀課文,大家還記得我們是怎么學(xué)的嗎?我們憑借以前在精讀課文中學(xué)到的方法,自己學(xué)會(huì)了這篇課文,真是了不起。以后我們?cè)儆龅竭@樣的文章,就可以應(yīng)用課文中學(xué)到的方法來(lái)自學(xué)。

        板書(shū)設(shè)計(jì):

        4* 今天我很忙

        早上 自己疊被、陪奶奶遛彎。

        中午 全家人包餃子;

        午睡后 全家人合作砸核桃、炸核桃吃;

        晚上 全家人一起看電視、幫奶奶鋪床、陪奶奶睡覺(jué)

        課后反思:

        課文內(nèi)容貼近學(xué)生生活,學(xué)生理解起來(lái)比較容易。也很樂(lè)意把自己周末所作的事情向大家說(shuō)一說(shuō)。我讓學(xué)生仿照文中的寫(xiě)法敘述自己的一天,學(xué)生很樂(lè)意接受,無(wú)形中為學(xué)生的寫(xiě)作打下了基礎(chǔ)。

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