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      《古詩》三年級語文教案

      時間:2021-01-14 11:01:42 三年級 我要投稿

      《古詩兩首》三年級語文教案

        一、教學目標:

      《古詩兩首》三年級語文教案

        1、知識與技能:

       。1)認識“亦、妝”2個字。會寫“斷、楚、孤、帆”4個字。了解詩句的主要意思。

       。2)正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。默寫《望天門山》。

       。3)體會古詩所描繪的美景及特點,并動手畫一畫。

        2、過程與方法:

        在讀、畫、背中初步感悟。

        3、情感態(tài)度與價值觀:

        通過朗讀感悟,感受詩中描寫的景物,體會詩人熱愛祖國河山的感情。

        二、教學重點:

        借助注釋,理解詩句意思。

        三、教學難點:

        體會古詩所描繪的美景及特點,并動手畫一畫。

        四、課前準備

        ①我國著名的風景名勝和生字詞、古詩的課件。

       、趯W生課前搜集有關古詩內(nèi)容及詩人的資料,搜集描寫祖國大好河山的古詩。

        五、教學課時:

        兩課時

        六、教學過程:

        第一課時

        學習《望天門山》

        一、回憶詩人,導入新課

        ①同學們,你們了解李白嗎?誰來背背他寫的詩?

       、诳磥硗瑢W們非常喜歡李白的詩,這節(jié)課我們再來學習他寫的`一首詩——(學生齊讀課題)

        二、讀通詩句,了解詩意

        ①學生初讀課文。請大家用自己喜歡的方式讀課文,遇到讀不準的字音多讀幾遍,在讀不懂的地方打一個問號。

       、跈z查交流。

        A、多媒體出示課文中生字:斷 楚 孤 帆 亦 妝

        讓學生讀生字,并幫助正音。

        B、多媒體出示課文《望天門山》。如果大家把這些生字帶到詩中一定會讀得更好!

        學生讀詩句,個人讀,集體讀。

       、圩宰x自悟詩意。請大學聯(lián)系課文中注釋,并參考一些工具書,想一想詩句的意思。

        A、學生個人讀悟。

        B、在學習小組中交流。

        C、在全班交流:提出疑問,大家商討解決。

        D、教師引導大家說說詩意。

        三、誦讀全詩,感悟詩情

       、俳處煼蹲x,學生自由體驗。

       、诙嗝襟w配樂練習讀,整體體驗,力求讀出感情。

       、壑该首x,讀完后,請介紹為什么讀得這么好!

       、芤龑П痴b:這么美的詩大家想不想永遠留在自己的記憶中呢?

        自由練背。

        同桌互相背。

        多媒體配樂有感情的背。

        四、書寫生字,默寫課文

       、倬毩暽帧皵唷⒊、孤、帆”。

       、谀瑢憽锻扉T山》。

        五、總結全詩,深化感悟

        讀完這首詩,你有什么感受呢?請選擇自己喜歡的方式把感受表達出來。

        第二課時

        學習《飲湖上初晴后雨》

        一、創(chuàng)設情境,導入課文

       、俨シ盼骱吧恼n件。提問:西湖的景色美嗎?如果你欣賞了雨中的西湖,那才別有一番滋味呢!

       、诎鍟n題。這節(jié)課我們就來學習宋代著名文學家蘇軾的一首詩《飲湖上初晴后雨》。

        二、自由誦讀,初步感悟

       、俳柚匆舫踝x課文,注意讀準字音,讀通句子。

       、诮處熤攸c指導:瀲liànyàn 空蒙kōngméng

        淡妝濃抹dànzhuāngnóngmǒ 相宜xiāngyí

        ③讀通課文:如果把這些生字新詞放入詩中,大家一定會讀得更好!

        學生再讀課文,邊讀邊體會詩的朗讀節(jié)奏。

       、芡プx全詩,并相互正音。

        三、熟讀成誦,體驗情境

       、倮首x交流。學生自由讀,指名讀,小組讀,集體讀。

        ②體會詩意。你從這首詩中讀懂了什么?

       、墼僮x課文,讀出詩情。你能將西湖雨中的美景讀出來嗎?

        學生借助多媒體的音畫反復誦讀體驗。

       、軐W生自由背誦。

        四、走出課文,拓展延伸

        ①交流課前搜集的描寫祖國壯美河山的詩。

        ②舉行“美麗的祖國”古詩詞朗誦會。

        板書設計:

        碧水:開、回

        1、望天門山青山:中斷、出

        孤帆:日邊來

        2、飲湖上初晴后雨

        晴

        水光、山色

        雨

        淡妝

        比西子總相宜

        濃抹

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