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      教科版三年級(jí)上冊(cè)語文全套教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-05-11 12:00:49 三年級(jí) 我要投稿

      教科版三年級(jí)上冊(cè)語文全套教案設(shè)計(jì)范文

        課 題:1拐彎處的回頭

      教科版三年級(jí)上冊(cè)語文全套教案設(shè)計(jì)范文

        教學(xué)時(shí)間:

        教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)歷懂課文,理解父親表示愛的方式,感受文中、生活中的親情。

        2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3.主動(dòng)認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。

        教學(xué)難、重點(diǎn):

        1.    聯(lián)系生活經(jīng)歷理解課文,讀懂文中同學(xué)所說的話,感受理解文中、生活中的父親表達(dá)愛的方式。

        2.    學(xué)會(huì)書寫13個(gè)生字。

        3.    積累并在口語、習(xí)作中運(yùn)用“半信半疑”“不約而同”等詞語。

        教學(xué)準(zhǔn)備:光盤

        教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

        第一課時(shí)

        教學(xué)流程:

        一、直接導(dǎo)入新課,板書文題。

        二、初讀課文,感知內(nèi)容。

        1.    學(xué)生自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,交流認(rèn)識(shí)的生字和多音字。

        2.    同桌互讀課文,糾正讀音、語氣、停頓等方面存在的問題。

        三、聯(lián)系生活實(shí)際,讀懂課文。

        1學(xué)生默讀課文,標(biāo)記出文中關(guān)鍵的'詞句。

        2.聯(lián)系上下文利用語境理解、聯(lián)系生活經(jīng)歷利用情境理解。

        3.聯(lián)系上下文,理解關(guān)鍵的句子。

        4.延伸課文,適當(dāng)拓展。

        5.梳理情感,整合全文。

        四、再讀課文,進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。

        板書設(shè)計(jì):  弟弟:受傷  生氣  傷心 委屈

        爸爸:簡單說幾局 拐彎兒處回頭

        就走了  瞟

        第二課時(shí)

        日 期:

        教學(xué)流程:

        一、積累內(nèi)化:

        1、自選詞語學(xué)生獨(dú)立完成。

        2、在課文中找出表示“看”和時(shí)間很短的詞。

        二、遷移練習(xí):

        1、認(rèn)讀生字。

        2、指導(dǎo)書寫。

        三、實(shí)踐活動(dòng):

        把這篇課文讀給爸爸聽。

        教學(xué)反思:

        課 題:2母親的帳單

        時(shí) 間:

        教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)小彼得的可愛和母愛的偉大。

        2.能聯(lián)系自己的生活實(shí)際,談?wù)勛x了這篇課文的想法和感受。

        3.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。

        教學(xué)難、重點(diǎn):1.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)小彼得的可愛和母愛的偉大。

        2.聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

        教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。

        教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。

        第一課時(shí)

        教學(xué)流程:

        一、談話導(dǎo)課,板書問題。

        二、讀書指導(dǎo)。

        1.自由讀課文,讀準(zhǔn)子音,讀通讀順。

        2.指名讀文,正音,檢查讀順情況。

        3.學(xué)生互相說說讀完課文后大致的感受。

        三、默讀課文,合作探究。

        1.    抓住重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。

        互相討論對(duì)小彼得和母親的理解。

        2.    體驗(yàn)角色,引導(dǎo)學(xué)生互相討論。

        體會(huì)小彼得的內(nèi)心世界。

        3.    練習(xí)有感情地朗讀最后一個(gè)自然段,體會(huì)情感。

        4.    適當(dāng)擴(kuò)展:

        媽媽的帳單是可以用金錢來兌換的嗎?

        將來你怎樣換媽媽的帳單?

        板書設(shè)計(jì): 小彼得給媽媽開了一份帳單  報(bào)酬  高興

        媽媽給小彼得開了一份帳單  羞愧  無私

        第二課時(shí)

        日 期:

        教學(xué)流程:

        一、積累內(nèi)化。

        1.    完成課后“練”的內(nèi)容

        2.    獨(dú)立完成“字選詞語”。

        3.    背誦課文最后一個(gè)自然段。

        二、遷移練習(xí)。

        1、讀生字卡片,認(rèn)識(shí)文后11個(gè)生字。

        2、指導(dǎo)寫字。

        3、實(shí)踐活動(dòng)。

        三、作業(yè)

        寫一篇日記(結(jié)合課文)

        教學(xué)反思:

        課 題:快樂讀書屋 一 天氣預(yù)報(bào)

        時(shí) 間:

        教學(xué)目標(biāo):1.在朗讀中領(lǐng)悟內(nèi)容,體驗(yàn)詩歌表達(dá)的親情。

        2.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。

        教學(xué)難、重點(diǎn):1.根據(jù)詩歌的特點(diǎn),有感情的朗讀詩歌。

        2.感受生活中的這些不易察覺但無處不在的感人親情。

        教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖。

        教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。

        教學(xué)流程:

        一:直接導(dǎo)入新棵,板書文題。

        二、讀閱讀提示,體會(huì)“親情”表現(xiàn)在家庭的方方面面

        三、練習(xí)朗讀詩歌。

        1.注意讀音。

        2.注意停頓。

        四、朗讀比賽。

        五、擴(kuò)展練習(xí)。

        1.想象一下爸爸出差回來全家人團(tuán)聚的場面

        2.讀《閱讀》的相關(guān)篇目。

        教學(xué)反思:

        課 題:看不見得愛

        時(shí) 間:

        教學(xué)目標(biāo):1.讀通順課文,體會(huì)文中媽媽的愛。

        2.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。

        教學(xué)難、重點(diǎn):回答閱讀提示中的問題。

        教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖。

        教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。

        教學(xué)流程:

        一、導(dǎo)入新課,板書問題。

        二、通讀全文。

        1.    這篇文章比較長,保證學(xué)生通讀全文,字字讀對(duì),句句讀通。

        2.    同桌相互檢查,評(píng)價(jià)自讀。

        三、話題討論。

        課題《看不見的愛》怎么理解?

        1.    潛心讀書,抓住文中的重點(diǎn)詞來理解。

        2.    聯(lián)系生活實(shí)際來理解。

        步驟:

        個(gè)人思考—小組討論—?dú)w納要點(diǎn)—代表匯報(bào)—全班交流。

        四、體驗(yàn)愛心,快樂閱讀。

        有了對(duì)課文的理解,再讀課文時(shí),把對(duì)母愛的感受、體會(huì)表達(dá)出來。

        五、小結(jié)

        教學(xué)反思:

        課 題:能說會(huì)寫 轉(zhuǎn)述

        時(shí) 間:

        教學(xué)目標(biāo):1.通過口語練習(xí),使學(xué)生知道什么是轉(zhuǎn)述,生活中常常需要轉(zhuǎn)述,怎樣把聽到的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給對(duì)方。

        2.知道轉(zhuǎn)述時(shí)要說清楚轉(zhuǎn)述的主要內(nèi)容。

        3.在與別人的交際中能做到態(tài)度自然大方。

        教學(xué)難、重點(diǎn):1.能聽清楚要求轉(zhuǎn)述的主要內(nèi)容,并能正確簡要的轉(zhuǎn)述。

        2.積極參與角色表演,態(tài)度自然大方。

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