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      小學(xué)三年級語文《臥薪嘗膽》第二課時(shí)教案

      時(shí)間:2021-05-06 11:32:07 三年級 我要投稿

      小學(xué)三年級語文《臥薪嘗膽》第二課時(shí)教案

        一、教學(xué)要求:

      小學(xué)三年級語文《臥薪嘗膽》第二課時(shí)教案

        1 、默讀課文第四自然段,能結(jié)合課文理解“臥薪嘗膽”的意思。

        2 、理解課文內(nèi)容,明白只有勝不驕,敗不餒,才能取得勝利的道理。

        二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        結(jié)合課文理解“臥薪嘗膽”的意思。

        三、教學(xué)準(zhǔn)備: 投影器

        四、教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

        1 、認(rèn)讀詞語:

        夫差 夫人 差別 會稽 會議

        2 、上一節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文的第一自然段,下面請同學(xué)們齊讀第一自然段。

        3 、那么誰來告訴老師,這一自然段主要交代了什么?(臥薪嘗膽這個(gè)故事發(fā)生的背景)。

        二、繼續(xù)精讀:

        過渡:出示投影片,通過昨天的學(xué)習(xí),我們知道圖上畫的是——(勾踐)他正在干什么?(飯前坐在柴草上嘗苦膽),那么課文哪一個(gè)自然段具體描寫臥薪嘗膽的呢?請同學(xué)們默讀課文,找找看!

        1 、理解第四自然段

        (1 )、指名讀

        (2 )、出示:

        白天,他親自下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。

        (3 )、齊讀,思考:哪句是寫臥薪?哪句是寫嘗膽?

        “臥薪”是什么意思?“薪”是指什么?

        “嘗膽”懂嗎?嘗苦膽該是怎樣的滋味呢?(象嘗苦藥一樣)

        板書:臥薪嘗膽

        (4 )、勾踐貴為越國一國之君,他為什么放著華麗舒適的皇宮不睡,放著豐盛可口的美味不吃,而去睡柴草,嘗苦膽,折磨自己呢?

        出示:回國以后。越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。

        板書:報(bào)仇雪恨

        (5 )、輕聲讀這一自然段,思考:

        這一自然段是圍繞哪一句話說的?(第一句)

        從哪些地方看出他時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨?

        交流歸納:這一自然段以第一句為中心句,圍繞這一句分別從勾踐白天親自耕種,晚上睡在柴草上,飯前先嘗苦膽這三個(gè)方面來寫他如何激勵自己的。這樣的段落結(jié)構(gòu)屬于總分結(jié)構(gòu)。

        這一段用了幾個(gè)“不忘”分別是——(指名讀)兩個(gè)不忘說明了什么?

        (仇恨和恥辱刻骨銘心?強(qiáng)調(diào)勾踐不會忘記。)

        (6 )、指導(dǎo)朗讀:

        勾踐時(shí)刻不忘記報(bào)仇雪恨,你能讀出來嗎?試試看?

        2 、牽動理解2 ——3 自然段

        激發(fā)思考:越王勾踐念念不忘的仇恨和恥辱是什么呢?

        (1 )、理解第二自然段

        自由讀,思考:勾踐為什么要向吳王求和,表示愿意給吳王當(dāng)奴仆?

        交流、板書:兵敗求和

        會稽一戰(zhàn),越國士兵死傷無數(shù),越國子民家破人亡,除了這樣做,勾踐還有其它辦法嗎?從哪些詞中可看出?(萬般無奈只好)

        指導(dǎo)朗讀:讀出勾踐萬般無奈,只好求和的'樣子。

        對此,吳王的謀臣和吳王各有什么反應(yīng)呢?

        “后患”指什么?(越國再次強(qiáng)大,反攻吳國)吳王因?yàn)轵湴炼鴽]有意識到這一點(diǎn)。

        指導(dǎo)朗讀:讀出吳王驕傲得意的語氣的。

        齊讀,這一節(jié)懂了嗎?把你的理解通過你的朗讀給表達(dá)出來。

        (2 )、理解第三自然段

        指名讀、思考:勾踐夫婦來到吳國,受到了哪些屈辱?畫出有關(guān)的語句。

        交流:

        穿:粗布衣;。菏^房;

        做:養(yǎng)馬駕車,舂米推磨;吃:粗茶淡飯(想象)

        這些就叫——屈辱

        板書:受盡屈辱

        文中還有那些地方可看出勾踐在吳國受盡了屈辱?

        一方面,表現(xiàn)了受辱程度之深(穿、住、做、吃)

        一方面,表現(xiàn)了受辱時(shí)間之長(這度日如年的日子,他們整整過了三年)

        指導(dǎo)朗讀讀出受盡屈辱、度日如年的感覺。

        3 、牽動理解第五自然段

        (1 )、討論在這段受盡屈辱的日子里,他會想些什么呢?(立志報(bào)仇雪恨)

        (2 )、過渡:是啊,這些日子會讓公勾踐刻骨銘心,發(fā)誓要報(bào)仇雪恨,回國以后,他臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng),經(jīng)過二十多年的努力,越國終于(引讀)——轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),出奇兵滅掉了吳國。

        (3 )、齊讀最后一個(gè)自然段。

        三、總結(jié)全文

        1 、聽課文配樂朗讀

        2 、從臥薪嘗膽這個(gè)故事中你明白了什么道理?

        3 、教師小結(jié):

        越王勾踐忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,立志報(bào)仇雪恨,終于轉(zhuǎn)敗為勝,滅掉吳國,后來這個(gè)故事形成一條成語——臥薪嘗膽,意思是形容人刻苦自勵,立志為國家報(bào)仇雪恨。

        四、練習(xí):

        寫習(xí)字冊

        附板書:

        20 、臥薪嘗膽

        兵敗求和 受盡屈辱

        臥薪嘗膽 報(bào)仇雪恨

        轉(zhuǎn)弱為強(qiáng) 滅掉吳國

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