湘教版六年級語文下冊《語文活動五》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)學(xué)生將詞語分類并積累。

　　2．了解認(rèn)識我國的名人，并向名人學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向。

　　3．積累詩句。

　　4．開一個(gè)“好習(xí)慣交流會”，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　重點(diǎn)：積累詞語、詩，總結(jié)自己學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。

　　難點(diǎn)：開交流會。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1．詞語卡片。

　　2．名人卡片。

　　3．學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣總結(jié)。

　　主教案

　　教學(xué)步驟

　　一課時(shí)

　　一、回顧導(dǎo)入

　　我們學(xué)過很多的詞語，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)把它們分成不同的.類型，請你說說有哪些標(biāo)準(zhǔn)，可分哪些類別。今天的“萬花筒”將告訴我們一個(gè)分類的標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、萬花筒

　　1、“我會分”。

　　（1）出示“我會分”詞語卡片。

　　學(xué)生讀詞語，讀要求。

　　（2）可按感情色彩分為褒義詞，如：聚精會神……

　　還可分為貶義詞，如：落荒而逃……

　　（3）補(bǔ)充兩類詞語。

　　2、“我知道”。

　�。�1）出示名人填卡片，明確要求。

　�。�2）學(xué)生填空，交流

　�。�3）選擇其中一位，說說你對他的了解。

　　三、百寶箱

　　1.出示詩句卡片。

　　2.學(xué)生讀詩句。

　　3.討論交流：對詩句的理解、感悟。

　　4、學(xué)生背誦詩句。

　　四、大舞臺

　　1.學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。

　　2．分組交流、講述。

　　3.小組代表交流。

　　4.小結(jié)。

　　將學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)行歸納，與同學(xué)們共享。

　　五、課堂小結(jié)

　　學(xué)生對本次語文活動從多方面進(jìn)行總結(jié)、回顧，積累經(jīng)驗(yàn)。

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