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      小學(xué)二年級下冊優(yōu)秀語文教案:北京亮了

      時間:2021-03-31 15:12:46 二年級 我要投稿

      小學(xué)二年級下冊優(yōu)秀語文教案:北京亮了

        教學(xué)目標(biāo)

      小學(xué)二年級下冊優(yōu)秀語文教案:北京亮了

        1、會認(rèn)15個生字,會寫12個字。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受首都北京夜晚的美麗景色。背誦自己喜歡的部分。

        3、增強對對首都北京的熱愛之情。

        教學(xué)重點

        1、會認(rèn)15個生字,會寫12個字。

        2、有感情地朗讀課文,感受北京夜晚的美麗。

        教學(xué)難點

        在朗讀的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生對北京的熱愛之情。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        多媒體課件、字詞卡片、收集北京的景色資料

        教學(xué)時數(shù)

        二課時

        教學(xué)過程

        第一課時

        一、激趣導(dǎo)入

        1、出示課件(北京夜晚美麗的景色)。學(xué)生可能會發(fā)出驚嘆。

        師:看到北京夜晚的美麗景色,同學(xué)們都驚嘆道:哇,好美!卻不能用自己的話把它的美麗描述出來,今天我們要一起去學(xué)習(xí)一篇描寫北京夜晚的課文,課文里有許多描寫夜景的精彩詞語,想去讀一讀嗎?

        2、板書課題,生齊讀課題。

        二、初讀課文,認(rèn)識生字

        1、生讀文,勾畫生字,并把生字多讀幾次。

        2、指名起來逐段讀課文。引導(dǎo)學(xué)生借助拼音讀通課文,力爭把字音讀正確。

        3、齊讀課文。

        4、檢查認(rèn)字情況。

        鼓勵學(xué)生用自己的方法來認(rèn)字。

        5、教師注意指導(dǎo):

       。1)在合作讀和比較讀時側(cè)重糾正字音。重點關(guān)注幕、爍、幢、煥、絢等字的讀音。

       。2)和學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)、交流識字方法。

        A、拆合發(fā)識字:爍、輝、奪、扮、幢、府

        B、換偏旁:優(yōu)猶 換煥 煌皇

        C、相同偏旁歸類識字:爍、煌、煥

       。3)組詞法認(rèn)字。

        幕:夜幕、熒幕

        臨:光臨、降臨、瀕臨滅絕、來臨

        爍:閃爍、

        輝:光輝、輝煌

        奪:奪取、爭奪

        幢:一幢幢(多音字zhuang chuang)

        猶:猶如、猶豫

        府:官府、王府

        絢:絢麗、

        繁:繁華、繁榮

        扮:裝扮、打扮

        宮:皇宮、宮內(nèi)、出宮

        6、課件出示詞語(卡片出示詞語)

        夜幕降臨 猶如 王府井 絢麗 繁華 光彩奪目 燈光閃爍

        金碧輝煌 煥然一新 一幢樓房 華燈高招 從天而降 裝扮

        7、指名讀、開火車讀、同桌抽讀、齊讀

        三、指導(dǎo)寫字

        (1)指導(dǎo)寫正確

        爍右邊的第二筆是豎折,不要分寫成(豎、橫)兩比。輝字左邊光字變豎彎鉤為豎提。煌、爍二字左邊的火字旁捺變?yōu)辄c。雄字右邊是四橫,不能少一橫。

       。ǘ┲笇(dǎo)寫美觀

        束:上橫宜短,豎要寫在豎中線上,撇捺要舒展。

        單:下橫要長,豎要寫在豎中線上,要挺直,以支掌全字。

        奪:撇捺要左右舒展,將下邊的寸字蓋住。

        雄:左短右長,中間單立人的豎要長。

       。ㄈ⿲W(xué)生書寫

        第二課時

        一、精讀課文

        1、觀看北京夜景的課件,說說自己的'感受。

        2、自讀課文,找找課文中寫得最多的是什么?(燈)

        師:北京很美,尤其是北京的夜景,北京的夜晚是燈的海洋,光的世界。讓我們一起走進北京的夜晚欣賞北京吧。

        3、自讀課文,找一找課文寫了哪些地方的景色?

       。ㄌ彀查T城樓、立交橋、長安街、王府井、西單商業(yè)街、故宮)

        4、同桌合作讀,并體會課文中寫的天安門城樓、立交橋、長安街的明亮、輝煌。

        5、說說自己讀課文以后的感受。

        二、賞讀課文

        1、合作讀讀課文,看看自己有哪些地方不明白的,然后四人小組討論解決。

        2、讀讀你最喜歡的句子、段落,并說說為什么喜歡它。聯(lián)系課文,體會讀讀記記中的詞語。

        3、學(xué)生找出自己喜歡的部分,師生一起去欣賞。

        長安街:燈使建筑越發(fā)雄偉

        理解燈光閃爍、從天而將、金碧輝煌、光彩奪目、雄偉

        在理解的基礎(chǔ)上造句。

        立交橋、環(huán)形路:燈的種類多。

        理解猶如并造句。

        王府井、西單商業(yè)街:燈光絢麗,燈光耀眼。

        理解絢麗多彩、繁華

        用絢麗多彩、繁華造句。

        故宮:燈使它更年輕了。

        4、就學(xué)生不懂的問題進行討論讀(有價值的問題)

        注意落實一些詞語:倒影、川流不息

        5、再讀課文,想想可以用什么詞語來形容夜晚的北京。

       。髁、輝煌、美麗、繁華等)

        6、引導(dǎo)背誦自己喜歡的部分。還可以配合課件一起進行。

        三、擴展運用

        1、給出重慶夜景的圖片,用以下詞語說話,看誰用得最多。

        高大的建筑物 絢麗多彩的廣告 五光十色的霓虹燈

        川流不息的汽車 繁華的大街 一幢幢高大的建筑物

        一座座立交橋 一束束燈光 金碧輝煌 燈光閃爍

        2、除課文后列出的詞語外,還可以引導(dǎo)積累運用以下詞語:

        勾畫 輪廓 猶如 裝點 繁華 裝扮 古老 年輕 倒映 一幢幢

        一座座 一束束 燈的海洋 光的世界 川流不息

        3、讀我知道中的兩段話,引導(dǎo)交流自己了解到的有關(guān)北京的資料。

        四、實踐活動

        1、選擇本課中自己喜歡的詞語或句子,用一幅畫表現(xiàn)詞句的意思。

        2、結(jié)合學(xué)過的有關(guān)北京的課文,如《北京》、《我們成功了》和本課,說說假如你去了北京,你最想到哪兒去看看。

        板書:

        長安街、天安門城樓

        環(huán)行路、立交橋 燈 北京亮起來了

        王府井、商業(yè)街

        故宮

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