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      A版二年級(jí)下冊(cè)《我們的夏天》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-08-06 14:33:37 二年級(jí) 我要投稿

      A版二年級(jí)下冊(cè)《我們的夏天》教學(xué)設(shè)計(jì)

        第一課時(shí)

      A版二年級(jí)下冊(cè)《我們的夏天》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        知識(shí)目標(biāo):了解詩(shī)歌的意思,體會(huì)夏天的美好

        能力目標(biāo):朗讀課文,背誦課文

        德育目標(biāo):體會(huì)夏天的美好

        教學(xué)重點(diǎn):

        朗讀課文,背誦課文

        教學(xué)難點(diǎn):

        通過(guò)朗讀,了解詩(shī)歌的意思,體會(huì)夏天的美好

        教學(xué)方法:

        講授法

        教具準(zhǔn)備:

        生字卡片,一張白紙

        教學(xué)過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入

        1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)夏天的印象

        2、老師說(shuō):夏天不僅像同學(xué)們說(shuō)的是火熱的,它還是喧鬧的,快樂(lè)的.,我們的。

        3、板書(shū)課題:我們的夏天。

        二、初讀詩(shī)歌

        1、請(qǐng)學(xué)生自己輕聲讀詩(shī)歌,注意讀準(zhǔn)生字字音。

        2、出示生字卡片,檢查生字讀音情況。

        三、深入領(lǐng)悟詩(shī)歌的內(nèi)容

        1、學(xué)習(xí)第二小節(jié)。

        (1)學(xué)習(xí)第二小節(jié)。

       、僦该x第二小節(jié),思考:你讀懂了什么?

        ②提出不懂的問(wèn)題。

       、蹖W(xué)生思考問(wèn)答。

       、苤笇(dǎo)讀出語(yǔ)氣。

        (2)分組選學(xué)第三、四小節(jié)。

        ①讀選學(xué)部分,說(shuō)說(shuō)讀懂了什么內(nèi)容。

       、谔岢霾欢膯(wèn)題。

        ③組內(nèi)討論,解決不了的問(wèn)題班內(nèi)一起討論。

       、苡姓Z(yǔ)氣讀選學(xué)部分。

        (3)發(fā)散思維。

       、傧奶炷阕钕矚g哪些活動(dòng)?鼓勵(lì)學(xué)生充分表達(dá)。

       、诎涯阕钕矚g的活動(dòng)動(dòng)簡(jiǎn)單畫(huà)一畫(huà)。

       、廴嘟涣鳌

        2、學(xué)習(xí)第一、五小節(jié)。

        (1)指名分別讀第一、五小節(jié)。

        (2)理解第五小節(jié)的意思。思考:為什么說(shuō)夏天同歌聲、友誼、探索、我們?cè)谝黄?

        3、有感情地朗讀詩(shī)歌。

        老師引讀第一小節(jié),第二至第四小節(jié)分組讀,齊讀第五小節(jié)。

        四、總結(jié)全文

        夏天是火熱的,夏天是喧鬧的,夏天是快樂(lè)的?傊,我們的夏天是美好的。

        第二課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課生字

        能力目標(biāo):正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字

        德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力

        教學(xué)重點(diǎn):

        學(xué)會(huì)本課生字

        教學(xué)難點(diǎn):

        正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字

        教學(xué)方法:

        練習(xí)法

        教具準(zhǔn)備:

        生字、新詞卡片

        教學(xué)過(guò)程:

        一、檢查復(fù)習(xí)

        1、師生配合朗讀詩(shī)歌。

        2、背誦詩(shī)歌。

        (1)同桌互相背誦。(2)指名背誦。

        二、學(xué)習(xí)生字

        1、出示生字、新詞卡片,指名認(rèn)讀。

        火熱 喧鬧 野餐 神奇 友誼 活蹦亂跳

        2、學(xué)生用自己喜歡的識(shí)字方法識(shí)記字形。

        3、全班交流匯報(bào)。

        夏:上下結(jié)構(gòu)。與“復(fù)”字相近,注意區(qū)別。

        鬧:半包圍結(jié)構(gòu)。“門(mén)”里面是“市”。

        爬:半包圍結(jié)構(gòu)。注意“爪”的最后一筆要長(zhǎng)些。

        追:半包圍結(jié)構(gòu)。“辶”旁。

        捉:左右結(jié)構(gòu)。“足”左邊加“扌”,就是“捉”。

        偷:左右結(jié)構(gòu)。“偷”的動(dòng)物是由人發(fā)出的,所以左邊為“亻”。

        彩:左右結(jié)構(gòu)。“采”加“彡”。

        神:左右結(jié)構(gòu)。注意不要把“礻”寫(xiě)成“衤”。

        4、學(xué)生書(shū)寫(xiě)字頭,老師行間巡視指導(dǎo)。

        三、擴(kuò)詞練習(xí)

        夏:夏天立夏夏季

        鬧:熱鬧鬧鐘鬧市

        追:追求追趕追憶

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