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      小學(xué)二年級語文教案——《這是我小學(xué)的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

      發(fā)布時(shí)間:2017-01-28  編輯:admin 手機(jī)版
        一、教學(xué)目標(biāo):
       。、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。
       。、初步練習(xí)理解句子的重點(diǎn)詞語,讀懂句子的意思。
       。、能按事情的發(fā)展順序把句子整理成一段通順的話。
       。、能有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想感情。
        二、教學(xué)重、難點(diǎn):
       。、重點(diǎn):理解句子的重點(diǎn)詞語,讀懂句子;按事情的發(fā)展順序排句成段。
        2、難點(diǎn):課文最后一句話中“肅然起敬”一詞的理解以及這個(gè)句子意思的準(zhǔn)確把握。
        三、教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)
        第一課時(shí)
        一、教學(xué)目標(biāo):
       。、學(xué)習(xí)生字,鞏固給漢字確定部首的訓(xùn)練。
       。、初讀課文,了解課文的大致內(nèi)容。
        3、學(xué)習(xí)課文第一段,用“……是……”句式簡單介紹居里夫人。
        二、教學(xué)過程:
       。薄⒔翌},談話。
       。ǎ保┳x課題:
       。痢⒄n題中的“我”是誰?
        B、誰是她的小學(xué)老師呢?
       。、課文主要講一件什么事?
       。ǎ玻┰僮x課題
       。、聽錄音:聽后討論思考題,了解課文大致內(nèi)容。
       。场W(xué)習(xí)生字新詞。
        (1)學(xué)生自由朗讀課文,自學(xué)。
       。ǎ玻z查自學(xué)情況:
       。痢⒂懻撟鳂I(yè)本第1題。
        B、指名讀課文,檢查自學(xué)情況。
       。、師生共同評價(jià)檢查情況。
       。础W(xué)習(xí)課文第一段:
       。ǎ保┳杂勺x:
        A、讀了這段話,你知道了什么?
        B、“著名”是什么意思?
       。ǎ玻┙Y(jié)合B介紹居里夫人。
       。ǎ常┯谩熬永锓蛉耸牵ā   。闭f一句話。
       。ǎ矗┰僮x這一段。
       。ǎ担┱n堂練習(xí):抄寫生字、新詞,完成作業(yè)本第2題,讀課文。
        第二課時(shí)
        一、教學(xué)目標(biāo):
        明確本單元訓(xùn)練重點(diǎn),學(xué)2—4段,懂得尊敬老師是一種美德。
        二、教學(xué)過程:
       。、提出本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
       。、指示學(xué)生學(xué)習(xí)單元提示的一、二句。
       。ǎ保┳x懂一段話首先要讀懂句子。
        (2)讀懂句子可抓住其中的重點(diǎn)詞來理解。
        3、學(xué)習(xí)課文第2段:
        (1)自讀,看看共有幾句?哪幾句較難讀懂?
        (2)齊讀第2句,討論。
       。按?fù)怼薄矮I(xiàn)上”分別是什么意思?
       。蒙线@些詞說明了什么?
       。懈星榈乩首x。
        (3)讓學(xué)生說說這句話我們是怎么樣讀懂的?
       。ǎ矗┯脤W(xué)第2句的方法學(xué)習(xí)第4句。
      *自讀,理解“吸引”“神情”。
        *什么“吸引”居里夫人?當(dāng)時(shí)樣子是怎樣的?
       。永锓蛉藶槭裁磿(huì)神情激動(dòng)呢?說明了什么?
       。星槔首x,體會(huì)思想感情。
       。础W(xué)習(xí)第3段。
        (1)自己輕聲朗讀。
       。ǎ玻┩瓿烧n后題2。
       。ǎ常┚永锓蛉俗鹁蠢蠋熥呦蛑飨_是為了什么?
       。ǎ矗┲笇(dǎo)學(xué)生感情朗讀第3段。
       。永锓蛉俗鹁蠢蠋煟瑹釔劾蠋熓峭ㄟ^她的什么描寫反映出來的?
        *具體按什么順序?qū)懙模?br> 。、學(xué)習(xí)課文第4段。
       。ǎ保┳杂衫首x,思考居里夫人是怎樣介紹老婦人的?人們有什么反映呢?
       。ǎ玻├斫獾冢簿洌
        *“深情”是什么意思?
        *“深情地說”我們應(yīng)該怎樣讀?
       。永锓蛉松钋榻榻B自己的小學(xué)老師說明了什么?
        (3)讀懂最后一句,理解“肅然起敬”“站起來”“久久鼓掌”。
       。、讀單元提示的后半部分,小結(jié)。
        7、讀通全文,思考:會(huì)場上久久不息的掌聲表示了人們什么思想感情?
        第三課時(shí)
        一、教學(xué)要點(diǎn):
        練習(xí)有感情地讀課文,鞏固字詞,培養(yǎng)尊師的思想感情。
        二、教學(xué)過程:
       。薄⒃~語復(fù)習(xí)
       。、有感情地朗讀課文。
        3、按課文內(nèi)容填空,完成作業(yè)本4
       。ǎ保⿲W(xué)生獨(dú)立練習(xí)。
       。ǎ玻┯懻撔U,比較“獻(xiàn)給”與“遞給”,“親吻”與“輕吻”,“深情地”與“有感情地”。
        (3)居里夫人為什么要點(diǎn)出“小學(xué)”的老師?
        4、自由朗讀課文,你學(xué)會(huì)了什么學(xué)習(xí)方法?懂得了什么道理?
       。、指示感情朗讀。
       。ǎ保⿷(yīng)帶著怎樣的感情朗讀?
       。ǎ玻┲该肿x,師生評價(jià)。
        (3)齊讀課文。
        6、再讀單元學(xué)習(xí)提示。加深理解學(xué)習(xí)方法。
        (1)讀“單元提示”。
        說說本單元的學(xué)習(xí)要點(diǎn)