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      二年級(jí)語文第一單元復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-05-15 15:25:31 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)語文第一單元復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      二年級(jí)語文第一單元復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)

        1、掌握本單元的生字、詞語,并能靈活運(yùn)用。

        2、對(duì)本單元容易寫錯(cuò)的生字進(jìn)行梳理,并正確寫在田字格里,養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

        3、引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)搜集秋天的詞語、句子,感受秋天的美麗。

        教學(xué)重點(diǎn)

        掌握生字、運(yùn)用詞語

        教學(xué)難點(diǎn)

        積累詞句。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        課件

        教學(xué)流程

        一、 導(dǎo)入

        大家昨天已經(jīng)自己復(fù)習(xí)過第一單元了,誰來說說第七單元有哪幾篇課文呢?誰還知道這幾篇課文都和什么季節(jié)有關(guān)?(指名學(xué)生回答)

        今天有一個(gè)可愛的朋友來到了我們班,它是秋的使者—秋姑娘。這節(jié)課,它會(huì)和我們一起走進(jìn)第一單元,進(jìn)行一次快樂的秋天復(fù)習(xí)之旅,你們歡迎嗎?

        二、 復(fù)習(xí)第一單元會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的字

        小朋友們,第一單元藏著許多知識(shí)呢,今天我們就來一一復(fù)習(xí)。現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入復(fù)習(xí)的第一站。

        1、復(fù)習(xí)會(huì)認(rèn)的字。

        小朋友們,睜大眼睛仔細(xì)看,左邊是本單元會(huì)認(rèn)的字,右邊是本單元會(huì)寫的字。按照從左到右的順序,我們先來復(fù)習(xí)會(huì)認(rèn)的字。

        (1) 同桌互相糾錯(cuò)

       。2) 我會(huì)讀:

        平翹舌音:

        層 翠 爽 壯 著 狀 蒼 炸 察 識(shí) 殘 橙 支

        前后鼻音:

        層 盡 染 爽 壯 登 籠 浪 粱 燃 勤 仙 盤 峰

        當(dāng) 形 狀 降 紛 蒼 蹦 殘 橙 徑 楓 龍 凡

        難讀詞:

        涼爽 翠綠 雄壯 稻谷 登山

        胳膊 光盤 名片 旅游團(tuán)

        山峰 巨石 楓樹 菊花 風(fēng)景區(qū)

        翠鳥 甲魚 高粱 橘子 降落傘

        勤勞 觀察 認(rèn)識(shí) 尤其 奇形怪狀

        2、復(fù)習(xí)會(huì)寫的字

        小朋友們,我們齊心協(xié)力將這個(gè)單元會(huì)認(rèn)的字都記住了,那么會(huì)寫的字掌握得怎么樣了呢?

       。1) 學(xué)生交流易錯(cuò)字

        (2) 教師板書易錯(cuò)字

       。3) 書空重點(diǎn)筆畫

       。4) 聽寫詞語:

        宜人 山谷 盡力 云層 勞動(dòng) 站立

        尤其 豆苗 認(rèn)識(shí) 于是 首先 枝葉

        劉海 已經(jīng) 花花綠綠 金秋時(shí)節(jié)

        春華秋實(shí) 山河壯美 四海為家

        著名的近義詞 很多的近義詞

       。5) 校對(duì)

        3、小朋友們,除了我們剛才聽寫的詞語,這個(gè)單元里還有許多非常美的特別值得我們積累的好詞呢,你們看!

        出示詞語:

        層林盡染 景色宜人 天高云淡 秋高氣爽 五谷豐登 瓜果飄香

        秋風(fēng)習(xí)習(xí) 一葉知秋 天朗氣清 春花秋月 楓林如火 秋收冬藏

        三、復(fù)習(xí)課文

        從小朋友們的口中,我仿佛看到了一幅幅秋天的美景,課文中也有許多描寫秋天、贊美秋天的句子,快走進(jìn)第一單元課文中去找找、讀讀、背背吧!

        出示課件:

        1“梨樹掛起_________的燈籠,蘋果露出_________ 的.臉頰,稻海翻起______的波浪,高梁舉起__________ 的火把!鼻锾爝@幅美麗的圖畫是____________________ 畫出來的。

        2.蒲公英靠______________傳播種子,蒼耳靠___________ 傳播種子,豌豆靠____________ 傳播種子。

        3.《贈(zèng)劉景文》是_____ 朝詩(shī)人___________寫的! __________________,_______________。”是描寫景物的!癬___________________,__________________!笔窃(shī)人對(duì)朋友的贈(zèng)語。

        4.《山行》是_____ 朝詩(shī)人___________寫的。這首詩(shī)描寫的是____ 季節(jié)的美麗景色。從詩(shī)中“__________________”看出。

        四、總結(jié)

        這節(jié)課,我們跟隨著秋姑娘,從字、詞、句、課文內(nèi)容等方面復(fù)習(xí)了第一單元的相關(guān)知識(shí),領(lǐng)略了秋天的美景,還積累了與秋天有關(guān)的詞語、句子、古詩(shī),一定收獲多多吧!

        作業(yè)設(shè)計(jì):

        完成第一單元相關(guān)練習(xí)

        易錯(cuò)字:谷 勞 已 經(jīng) 站 尤 其 首

        教學(xué)反思:

        這節(jié)復(fù)習(xí)課,從字、詞、句、課文內(nèi)容等方面復(fù)習(xí)了第一單元的相關(guān)知識(shí),積累了與秋天有關(guān)的詞語、句子、古詩(shī),并對(duì)易錯(cuò)字進(jìn)行了聽寫 ,前后鼻音、平翹舌音的教學(xué)讓學(xué)生的基礎(chǔ)更加扎實(shí)。

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