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      八年級語文上冊第三單元導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)教案

      時(shí)間:2021-03-26 12:16:37 八年級 我要投稿

      八年級語文上冊第三單元導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)教案

        11、中國石拱橋

      八年級語文上冊第三單元導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)教案

        中學(xué)八年級語文備課組 主備人:

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、掌握重點(diǎn)詞語,準(zhǔn)確流利地朗讀課文。

        永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每兩個(gè)石拱之間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí),來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。

       。1)本段的說明對象是____________ ,它是 典型代表之一。

        (2)、分析下列語句所采用的說明方法。

       、贅蜷L265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長度不一,自16米到21.6米。( )

       、谟蓝ê影l(fā)水時(shí),來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。( )

        ③這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。( )

       。3)、“橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行!敝械摹凹s”“幾乎”能否去掉?為什么?

       。4)、你還知道哪些橋?寫出其名字及橋的特點(diǎn)。

        6、中國的石拱橋很多,都有相同的特點(diǎn),作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子?

        7、質(zhì)疑問難:閱讀課文過程中,你還有什么疑問需要與同學(xué)共同探討?請把他寫下來。

        拓展學(xué)習(xí)

       。1)茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí),仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。

       。2)早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲,那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)拢?也令畫家銷魂!

       。3)無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。

       。2)為了生動(dòng)的說明水有各種各樣的語言,很多地方運(yùn)用了 的`修辭方法。

       。3)說明了水在三種情況下的語言:A ;B ;C 。

        (4)用自己的語言概括一下,怎樣才能判斷出壺里的水是否是開的?

        拓展學(xué)習(xí)

        6、選文采用了什么說明順序來介紹太和殿的?第五段用數(shù)字“28”、“2380”是想說明什么?

        7、作者為什么把太和殿作為解說的重點(diǎn)?

        8、揣摩文中寫“龍”的句子,探究作者這樣寫的原因。

        9、請你當(dāng)導(dǎo)游:假設(shè)你帶的旅游團(tuán)從神武門進(jìn)入故宮,你該怎么向他們介紹故宮?

        10、質(zhì)疑問難:閱讀課文過程中,你還有什么疑問需要與同學(xué)共同探討?

        拓展學(xué)習(xí)

        新集中學(xué)八年級語文備課組 主備人:

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、查字典,看注釋,掌握重點(diǎn)字詞,正確流利地朗讀課文。

        2、理解課文內(nèi)容,了解“屏”的有關(guān)知識(shí)。

        例:南朝 《閨怨篇》“屏風(fēng)有意障明月,燈火無情照獨(dú)眠。”

        李商隱 《嫦娥》 “云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉!

        柳永 《迷神引》“水茫茫,平沙雁,旋驚散。煙斂寒林簇,畫屏展!

        學(xué)習(xí)研討

        6、探究理解文中古詩詞的意思,感受濃濃的詩意。課文多處引用古詩詞,這樣有什么好處?

        7、 文中運(yùn)用哪些說明方法?將你喜歡的一句摘抄下來,并分析其作用。

        例句:

        分析:

        拓展學(xué)習(xí)

        8、閱讀下文,回答問題。

        文房四寶

        紙、墨、筆、硯是我國傳統(tǒng)的文書工具。由于它們在運(yùn)用于書畫藝術(shù)創(chuàng)作上具有特殊的功能,因而被譽(yù)為“文房四寶”。而宣紙、徽墨、湖筆和端硯則又是這“四寶”中的名品。

        宣紙是唐代(公元618~907年)制造于安徽省涇縣,曾被朝廷封為貢紙。由于它歷來集散于涇縣附近的宣城,故得名“宣紙”。宣紙蜚聲海外由來已久。在清朝嘉慶年間(公元1796~1820年),宣紙制品曾遠(yuǎn)銷歐洲,引起許多國家重視。英國的一個(gè)貴族,竟以70個(gè)基尼金的高價(jià),在倫敦買下了一束用宣紙?jiān)幕ā?/p>

        楮片(檀樹皮)和稻草是宣紙的原料。它的制作要用一年左右的時(shí)間,經(jīng)過一百多道工序。這潔白如雪、厚薄均勻、質(zhì)地堅(jiān)韌的宣紙,按厚度分單宣、夾宣、三層以至四層;就吸水性能分為“生宣”和“熟宣”!吧蔽詮(qiáng),多用于寫意畫,工筆畫則一般使用“熟宣”。由于宣紙具有抗老化、不易破碎等優(yōu)點(diǎn),所以我國不少古代名家的書法、繪畫真跡能夠長期保存下來。

        墨,分松煙墨和油煙墨,是在煙灰中加膠調(diào)劑,而后置鐵臼里搗研制成。質(zhì)量高的墨還在原料中加入麝香、冰片等香料和十幾種中藥,有的還摻入黃金。這樣的墨研磨起來香氣馥郁,書寫后色澤烏艷,墨跡見水不化。古時(shí)制的墨往往有“輕膠萬杵”或“十萬杵”的字樣,意思是料精功到;漳闹圃焓加谔颇O鄠骱颖蹦ま沙瑤е鴥鹤油カ暠軄y南徙,看到黃山附近的歙州松多質(zhì)好,就定居在此制墨為生。以歙州古松燒煙制成的墨色澤肥膩,性質(zhì)沉重,再加上奚庭珪鉆研技術(shù),改進(jìn)搗煙、和膠等方法,墨的質(zhì)量具有“光澤如漆”“其堅(jiān)如玉”的優(yōu)點(diǎn)。

        文房四寶中的筆,指的是毛筆。相傳秦始皇的大將蒙恬,監(jiān)筑長城時(shí),偶然看到城墻上粘有一撮羊毛,隨手扯下,拾取枯木一枝,將羊毛束在一端,造出了我國第一支毛筆。傳說后來蒙恬曾在浙江吳興縣的善璉鎮(zhèn)住過,當(dāng)?shù)厝朔钏麨椤肮P祖”,在鎮(zhèn)上修建了“蒙恬祠”,并開始制造湖筆。湖筆是用上等山羊毛(羊毫)、山兔毛(紫毫)、黃鼠狼尾毛(狼毫)經(jīng)過梳、結(jié)、裝、擇等七十多道工序精制而成。用湖筆書寫、繪畫,落筆重壓時(shí)有腰力,提筆離紙后筆頭尖正成錐形,筆的周身圓渾飽滿,揮毫潑墨,剛?cè)嵯酀?jì),得心應(yīng)手。

        端硯產(chǎn)于廣東肇慶市東郊端溪,據(jù)記載,問世已有一千三百多年。出現(xiàn)硯石的坑洞星羅棋布于端溪兩岸的斧柯山上。端硯的制作分采石、選料、雕刻、配盒等四道工序。用端硯磨的墨經(jīng)久,還極耐凍。傳說晚唐時(shí),端州梁舉人赴京會(huì)試,時(shí)值隆冬,人家的硯臺(tái)都結(jié)了冰,只有此公硯上的墨水不凍,于是中了進(jìn)士,因而人們也稱端硯為“神硯”。(摘自《人民畫報(bào)》)

       。1)本文采用了什么樣的說明順序?“四寶”中的名品各有什么特點(diǎn)。

        (2)體會(huì)本文的行文特點(diǎn)。

        一課一得

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