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      初中八年級語文教案:信客

      時間:2021-03-26 10:57:48 八年級 我要投稿

      初中八年級語文教案:信客

        教學(xué)目標(biāo) :

      初中八年級語文教案:信客

        1、熟悉文章內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)。

        2、剖析信客的精神品質(zhì),樹立誠信為本的做人理念。

        3、揣摩文章典雅而精辟的語言藝術(shù)。

        教學(xué)重難點:

        1、剖析信客的精神品質(zhì),樹立誠信為本的做人理念。

        2、揣摩文章的語言藝術(shù)。

        課時安排:一個

        課前準(zhǔn)備:資料等

        教學(xué)步驟 :

        一、解讀文本

        1、導(dǎo)入 新課(明確:二十世紀(jì)初的舊中國,生活著從事一種特殊職業(yè)的普通人,他們叫信課 板書:信客 余秋雨);

        2、解釋“信客”及“信客”中“信”的意思(內(nèi)容略);

        3、簡介作者(明確:文學(xué)和書法成就,主要介紹生平和文學(xué)成就);

        4、瀏覽課文,理清文章結(jié)構(gòu)(明確:文章自成四部分,生研討歸納,師整理并板書在黑板上 板書: 接受重托 艱辛從業(yè) 無奈卸差 執(zhí)教小學(xué));

        5、歸納信客的工作內(nèi)容(明確:傳遞信件和物品;代人讀信和寫信;幫客死者處理后事等);

        6、歸納信客的生活景況(明確:收入低,生活窮困;老犯病;終年勞碌奔波,居無定所;常被人懷疑、欺負(fù)、憎恨甚至誣陷,滿腹辛酸。其中詳寫了兩件事,即一件是為客死者料理后事,一件是為同鄉(xiāng)遮丑。)

        二、剖析信客的精神品質(zhì)

        1、生歸納年輕信客的精神品質(zhì),師整理后板書;

        板書: 善良厚道 誠實無私 任勞任怨 恪盡職守

        2、析寫老信客的作用;

        3、析年輕信客留下遺言把他的墓筑在老信客墓邊的原因;

        4、小結(jié)全文(明確:揭示信客的精神支柱----誠信為本的做人理念 板書:誠信為本)

        5、挑讀文中寫信客的一些句子,感受信客的精神魅力;

        三、實現(xiàn)超越

        1、生讀閱讀材料《誠信小故事兩則》后,自由發(fā)言,談體會(明確:誠信為人類共有的財富;沒有國界;沒有種族;從我做起等);

        2、作為學(xué)生,應(yīng)如何把“誠信”落實到自己的行動中(生自由交流);

        3、揣摩文章典雅而質(zhì)樸,警僻而暢達的'語言特色后模仿,在課堂上,每個人給信客說一句話,課后為信客寫一則200字左右的墓志銘;

        4、小結(jié)本節(jié)課;

        附一:板書設(shè)計

        信客

        余秋雨

        接受重托 善良厚道

        無奈卸差 任勞任怨

        艱辛從業(yè) 誠實無私

        執(zhí)教小學(xué) 恪盡職守

        誠信為本

        附二:

        誠信小故事兩則

        (一)

        一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無奈風(fēng)大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠……

        求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。

        船越來越遠,船身越來越小,到后來,什么都看見了,只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了,實在游不動了,他覺得自己要沉下去了。放棄吧他對自己說。這時候,他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不,船長知道我掉進海里后,一定會來救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣用生命,的最后力量又朝前游去……

        船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進海里后,下令返航,回去找。這時,有人規(guī)勸:“這么長時間了,就是沒有被淹死,也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說:“為一個黑奴孩子,值得嗎?”船長大喝一聲:“住嘴!”

        終于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了,救起了孩子。

        當(dāng)孩子蘇醒過來之后,跪在地上感謝船長的救命之恩時,船長扶起孩子問:“孩子,你怎么能堅持這么長時間?”

        孩子回答:“我知道你會來救我的,一定會的!”

        “怎么知道我一定會來救你的?”

        “因為我知道您是那樣的人!”

        聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”

        一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你,相信你會給予拯救更是一種幸福。

        (二)

        早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來,許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說這是源于一位少年的誠信。

        一天,幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個多小時。第二天,那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是,攝影師們議論紛紛,都認(rèn)為那個少年把錢騙走了。第三天夜里,那個少年卻敲開了攝影師的門。原來,他只購得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過一條河才購得另外6瓶,返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。

        后來,到這兒的游客就越來越多……

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