導(dǎo)語：下面分享關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào)資料，希望對大家有所幫助!
【教師節(jié)黑板報(bào)資料】
篇一：教師節(jié)
今天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)。
在一所貧困的學(xué)校里，有一位小學(xué)生正想著為辛苦的老師送禮物的事情......
小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路，她想：今天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的說：“對了，不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?”
說完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。
小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心里又激動又緊張，因?yàn)槔蠋熮k公室門還沒有開，聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景，不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學(xué)生們，什么事情都可以做。這時小紅心里是多么的痛苦而又高興，小紅為老師擔(dān)心，怕弄出什么病來;小紅高興是因?yàn)橛羞@樣的一個好老師!邊想著，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒里，希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。
過了一會兒，老師來到辦公室前，看到那鮮艷的菊花，那好聞的香味，心里自然舒服起來，因?yàn)槔蠋煾械阶院溃羞@么好的學(xué)生，總算沒有辜負(fù)老師對學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來......
篇二：
教師節(jié)就要到來了，同學(xué)們都忙著給老師準(zhǔn)備禮物。有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來;有的同學(xué)買來鮮花或藝術(shù)花;有的同學(xué)買來掛畫;有的同學(xué)買來筆記本;還有的同學(xué)才有趣呢，拿來了月餅也當(dāng)禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的節(jié)日氣氛充滿了整個校園。
我也很想給老師送禮物，因?yàn)槲以缭缇涂粗辛艘环鶔飚�。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘，她穿著清新的藍(lán)色裙子，她面帶微笑，擺出了一個活潑的POSE(造型)。最讓我中意的是：掛畫上面還寫著一句話：老師，您辛苦了，節(jié)日快樂!這句話正是我想對老師說的。
回到家，我把這個想法告訴了媽媽�？蓩寢寣ξ艺f：“不用買禮物。學(xué)生送給老師最好的禮物就是好好聽課，認(rèn)真做作業(yè)，有好成績�！甭犃藡寢尩脑挘液苁疫�是很想送老師那副掛畫。
在教師節(jié)的前一天，我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很高興，獎勵了我5元錢讓我自由支配。拿著錢，我飛快地跑到了學(xué)校對面的小賣部。還好，那個小姑娘還在那等著我呢。
我如愿以償?shù)匕褣飚嬎徒o了老師。我真高興啊，掛畫代表了我的一片心意呢，愿老師教師節(jié)快樂!
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