學(xué)校防火“六要素”

　　學(xué)校防火“六要素”學(xué)校是人員密集型的場所，是學(xué)生的聚集地點，因而是防火工作的重點，極易發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故，一旦發(fā)生火災(zāi)，極其容易造成重大人員傷亡，危害十分嚴重�；馂�(zāi)不可避免但是可以預(yù)防的，學(xué)校防火工作有起特殊性，其防火工作要點可歸納為以下幾點：

　　1、學(xué)校教職員工、學(xué)生和進入教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的人員應(yīng)自覺遵守防火安全管理規(guī)定。

　　2、不在教學(xué)和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。

　　3、嚴格按照規(guī)定使用、管理、銷毀易燃易爆的實驗用化學(xué)危險品。

　　4、因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動火，并要配備必要的滅火器材。

　　5、在宿舍生活區(qū)內(nèi)，不得亂拉臨時線，不得亂設(shè)臨時插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機照明，宿舍內(nèi)不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險品，不得在疏散通道內(nèi)堆放物品和燒水做飯，自覺維護走道內(nèi)的消防設(shè)施。

　　6、加大防火安全知識宣傳教育力度，營造安全防火的良好氛圍，加強對師生們消防安全知識的教育培訓(xùn)。教職員工和學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)掌握基本的火場逃生知識和技能，學(xué)會正確使用各種消防器材，學(xué)會正確撥打火警電話，正確報知火警情況。

　　地震時的應(yīng)急逃生方法有哪些?

　　▲學(xué)校避震

　　正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

　　在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。

　　不要回到教室去。

　　震后應(yīng)當有組織地撤離。

　　千萬不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!

　　必要時應(yīng)在室外上課。

　　▲家庭避震

　　地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

　　室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：

　　炕沿下、堅固家具附近;

　　內(nèi)墻墻根、墻角;

　　廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

　　▲公共場所避震

　　聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

　　在影劇院、體育館等處：

　　就地蹲下或趴在排椅下;

　　注意避開吊燈、電扇等懸掛物;

　　用書包等保護頭部;

　　等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

　　在商場、書店、展覽、地鐵等處：

　　選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭; 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺; 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架; 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

　　在行駛的電(汽)車內(nèi)：

　　抓牢扶手，以免摔倒或碰傷; 降低重心，躲在座位附近。

　　地震過去后再下車。

　　▲戶外避震

　　就地選擇開闊地避震：

　　蹲下或趴下，以免摔倒;

　　不要亂跑，避開人多的地方;

　　不要隨便返回室內(nèi)。

　　避開高大建筑物或構(gòu)筑物：

　　樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;

　　過街橋、立交橋;

　　高煙囪、水塔下。

　　避開危險物、高聳或懸掛物：

　　變壓器、電線桿、路燈等;

　　廣告牌、吊車等。

　　避開其他危險場所：

　　狹窄的街道;

　　危舊房屋，危墻;

　　女兒墻、高門臉、雨篷下;

　　磚瓦、木料等物的堆放處。