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      2015歡慶圣誕節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-07  編輯:cgf 手機(jī)版

         圣誕樹的故事

        據(jù)說有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩,讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐,這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說:"年年此日,禮物滿枝,留此美麗的杉樹,報(bào)答你的好意。"小孩走后,農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹,他才明白自己接待的原來(lái)是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹的來(lái)源。在西方,不論是否基督徒,過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹,以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長(zhǎng)存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、紅黃彩球、玩具、圣誕鐘、心型餅干、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情歡樂。

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      2015歡慶圣誕節(jié)黑板報(bào)

        圣誕節(jié)的橘子

        在19世紀(jì)初,一個(gè)叫約翰的14歲男孩住進(jìn)了英格蘭的一家孤兒院。那時(shí)的孤兒院生活是很可怕的,孤兒就意味著沒人喜歡、沒人疼愛。這座孤兒院的院長(zhǎng)對(duì)孩子們少有愛心,這里也沒有孩子們喜歡的游戲,沒有同情,沒有理解。

        孩子們一年到頭都要?jiǎng)趧?dòng),他們每天天一亮就起來(lái)干活,一直干到天黑。一年之中,只有圣誕節(jié)這天孩子們不用干活,而且還可以收到禮物——只橘子。約翰到孤兒院后,每年都盼望著圣誕節(jié),還有這只橘子。

        在英格蘭,無(wú)論是對(duì)約翰還是對(duì)他的同伴來(lái)說,橘子都是稀罕的東西。孩子們每次拿到橘子時(shí)都視若珍寶,他們把寶貴的橘子保存幾天、幾星期,甚至幾個(gè)月——守護(hù)著、聞著、摸著、欣賞著這只橘子。通常他們都要保存很久,等他們剝開橘子皮時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爛了。

        每當(dāng)圣誕節(jié)快到時(shí),孩子們都會(huì)有很多想法,他們會(huì)夸口說:“我要把我的橘子存得最久。”約翰睡覺時(shí)喜歡把他的橘子放在枕頭邊,他把橘子貼在鼻子上聞它的香味,拿在手里時(shí)都不敢用力,生怕蹭破了橘子皮。橘子能給他帶來(lái)一種安全感、富足感,讓他心里能暫時(shí)離開眼前的貧苦,產(chǎn)生—種對(duì)美好生活的向往。

        這一年的圣誕節(jié),約翰心里特別高興,因?yàn)樗R上就要成年了。他知道自己將會(huì)變得更強(qiáng)壯,而且不久就可以離開孤兒院了。他高興地想象著自己的未來(lái),他還想把橘子留到明年他生日那天。如果保存好,不摔不碰,他也許就能在生日這天吃到它。

        圣誕節(jié)終于來(lái)了,孩子們興奮極了,撒著歡跑向餐廳。約翰聞到了一股與平日不同的香氣,他快步奔跑著,因?yàn)樗^興奮,而且鞋也不合腳,他跌倒在地上,這引起了一陣混亂。約翰剛從地上爬起來(lái),就聽到院長(zhǎng)嚴(yán)厲地吼道:“約翰出去,今年沒有你的橘子了!”約翰大哭起來(lái),他飛快地跑回到寒冷的宿舍里,躲在床角,以免別的孩子看到他的痛苦。

        過了一會(huì)兒,房門打開了,他的伙伴們回來(lái)了。伊麗莎白走到他的跟前,眼里含著眼淚,把一個(gè)布包遞給了約翰。

        “拿著,約翰。”她說,“這是給你的。”

        約翰伸手掀開布包的一角,看到里面是一只大大的橘子,只是橘皮上有好幾條切痕。他明白了,是伙伴們每人從他們的橘子上切下一瓣,拼成了這只又大又漂亮的橘子,約翰感動(dòng)極了。

        約翰永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那年的圣誕節(jié)他的朋友們給予他的關(guān)愛。他的幼年是在冷酷的環(huán)境里度過的,然而在長(zhǎng)大成人的這一年,他收獲了友誼和關(guān)愛。

        后來(lái)約翰有了自己的事業(yè),但他從沒忘記這只橘子,每到圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí),他都會(huì)買很多橘子送給孤兒院的孩子,因?yàn)樗麖臎]忘記自己的夢(mèng)想,要讓所有的孩子都能在圣誕節(jié)享受橘子的香味。

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