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秘密花園童話故事
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的秘密花園童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秘密花園童話故事 篇1
自打上次兔子輸給了烏龜呀，它就吸取了教訓(xùn)，打算再和烏龜比一場(chǎng)，她告訴烏龜：“下星期二。我們比跑步，看誰跑的快!”烏龜爽快地答應(yīng)了。
星期二很快就到了，烏龜和兔子到了起跑線，隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，兔子一溜煙跑了出去。留下烏龜一個(gè)勁地往前爬，兔子把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面，它在心里想：哈哈，這次我贏定了，等我贏了以后。一定好好嘲笑他一頓。兔子跑著跑著口渴了，看見遠(yuǎn)處有條小河，就又想：我去喝點(diǎn)水吧，反正烏龜追不到我。于是兔子向河邊跑去。烏龜說：“兔子跑得真快，好想和它做朋友啊!”兔子在河邊慢慢地喝著水，心想：喝好啦，我記得這里好像有條近路，要不，我抄近道吧!但是兔子并沒有這么做，因?yàn)闉觚旊m然跑得慢，但是它卻沒有選擇抄近路，所以兔子也沒有走近路。它跑回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)烏龜比它快了那么一點(diǎn)，它急忙追上去，跑過去時(shí)吹起的風(fēng)把烏龜都嚇得縮到了殼中，過了幾秒，烏龜從殼中把頭探了出來，它自言自語道：“兔子真厲害，能跑這么快�！北荣惤Y(jié)束了，兔子得了冠軍，烏龜告訴兔子想和它成為朋友，可兔子不但不同意，還嘲笑了烏龜。
正在烏龜打算回家的時(shí)候，后面?zhèn)鱽砹送米拥募饨校仡^一看，兔子被獵人抓走了。它用它最快的.速度跟著獵人，一路跟到了獵人家，它還聽到了非�？膳碌南ⅲ旌笸米右蛔龀赏妙^湯。烏龜使出了洪身解數(shù)，用了比上次還快的速度，經(jīng)過一天一夜的行程，它終于到了動(dòng)物國，把所有事情告訴了獅子國王，獅子國王很生氣，下令讓烏龜帶路，其他動(dòng)物們跟著，不到一個(gè)小時(shí)它們就到了，接著獅子把獵人嚇暈過去，別的動(dòng)物們把兔子救了出來。
兔子被救出來后，知道是烏龜通知了大家，它很羞愧，馬上和烏龜?shù)狼福⒑退蔀榱擞肋h(yuǎn)的好朋友。
秘密花園童話故事 篇2
在一片夢(mèng)幻般美麗的森林中，住著一只栗色的小甲蟲。
有一天清晨，天上下起了小雨。慢慢地，小雨變成了傾盆大雨，小甲蟲的家被雨水浸濕了。于是，它爬出了自己的家，出門尋找避雨的地方。
不久，它看到了一座豪華的大房子。原來，這里就是大名鼎鼎的鐮刀蟻的臨時(shí)住處。于是，小甲蟲和鐮刀蟻討論了一番，就在這里下榻了。
雨越下越大了，豆大的雨點(diǎn)從天而降，鐮刀蟻不得不用土把洞口給封住。但是這樣也無濟(jì)于事，雨水一會(huì)兒就把那層土沖掉了。鐮刀蟻的家里積滿了水，小甲蟲和鐮刀蟻好不容易才從鐮刀蟻的家里游了出來。
小甲蟲和鐮刀蟻便開始冒著風(fēng)雨，淌著泥水，一步一步艱難地一起去尋找避雨的地方。它們找呀找呀，發(fā)現(xiàn)很多小昆蟲的'家都被雨水沖垮了。當(dāng)走到?jīng)]有被沖垮的蜈蚣先生的家時(shí)，蜈蚣先生卻不歡迎它們。正當(dāng)它們心急如焚的時(shí)候，突然，它們聽見蟋蟀正在悠閑地哼著小曲兒。于是，它們就循著聲音找到了蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅很隱蔽，它們差點(diǎn)就找不到，幸虧蟋蟀親自把它們請(qǐng)了進(jìn)去。
風(fēng)停了，雨停了，臨走前，小甲蟲和鐮刀蟻不解地問蟋蟀：“你的住宅為什么沒有被水沖垮?”
蟋蟀驕傲地回答：“我家的門口有青草，下雨的時(shí)候能吸水，而且我的家里有一個(gè)深溝，水會(huì)流進(jìn)深溝中，而不會(huì)流進(jìn)房間里。”
回家后，它們改造了自己的家，讓它排水優(yōu)良，有溫和的陽光，并且還改掉了隨遇而安的壞毛病。
秘密花園童話故事 篇3
夜深了，小主人已經(jīng)睡著了，屋里靜悄悄的。突然，書桌那邊傳來一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽，原來是從鉛筆盒里傳出來的。
“我的功勞最大，每當(dāng)小主人寫作業(yè)、做試卷的時(shí)候都要用到我，我對(duì)小主人的幫助多大呀！所以我的功勞最大！”鉛筆提高嗓門大聲說著。
橡皮也不甘示弱，緊接著說：“每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字或要訂正試卷時(shí)，都要用到我，如果沒有我的話，字寫錯(cuò)了就會(huì)被老師扣分的，所以我的'功勞最大！”
“我的功勞最大！”尺子搶著說道：“瞧，小主人畫線段、直角、銳角和鈍角的時(shí)候都要用到我，如果沒有我的話，小主人畫出來的圖都會(huì)變得彎彎曲曲的，所以我的功勞最大！”
就在大家爭(zhēng)得不可開交的時(shí)候，鉛筆盒說話了：“你們都別爭(zhēng)了，你們的功勞都很大，但是，小主人一旦失去了你們其中的一個(gè)，就會(huì)做不好作業(yè)，考不了100分了！所以，你們還是團(tuán)結(jié)合作，一起幫助小主人吧！”
聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和尺子都感到自己太驕傲了，大家都覺得每個(gè)人都有他自己的作用，只有相互團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮最大的作用，想到這，大家都慚愧地低下了頭。
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