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      小學(xué)生成語故事:取長補(bǔ)短

      時間:2024-10-23 11:49:35 成語故事 我要投稿
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      小學(xué)生成語故事:取長補(bǔ)短

      【注音】qǔ cháng bǔ duǎn

      小學(xué)生成語故事:取長補(bǔ)短

      【成語故事】戰(zhàn)國時期,滕文公從楚國路經(jīng)宋國時會見孟子,孟子給他講一些人性本是善良的道理,勉勵他要以堯舜之道治理天下,還要他截長補(bǔ)短,發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢,以仁政來治理天下,滕國可以成為一個強(qiáng)國。滕文公聽了孟子的言論未置可否,只是微笑應(yīng)付。

      【出處】今滕絕長補(bǔ)短,將五十里也,猶可以為善國!  睹献印る墓稀

      【解釋】吸取別人的長處,來彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補(bǔ)那個的短處。

      【用法】作謂語、定語;含褒義

      【近義詞】揚(yáng)長避短

      【相反詞】故步自封

      【成語例句】

      ◎ 外來干部和本地干部各有長處,也各有短處,必須互相取長補(bǔ)短,才能有進(jìn)步。

      ◎ 靠的是開放和合作,靠的是取長補(bǔ)短、互通有無,靠的是相互尊重、平等互利。

      ◎ 充分發(fā)揮各地區(qū)的優(yōu)勢,取長補(bǔ)短,分工協(xié)作,有利于各地區(qū)和全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。


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