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行將就木的故事
相信大家對(duì)行將就木和一曝十寒這兩成語(yǔ)都不陌生，但是它們的由來(lái)恐怕很多讀者都不知道吧。下面就由語(yǔ)文迷小編為大家分享這兩個(gè)成語(yǔ)背后的故事。
(一)行將就木
春秋初，晉國(guó)吞并了鄰近一些小的諸侯國(guó)，成為一個(gè)大國(guó)。當(dāng)時(shí)，年老的國(guó)君晉獻(xiàn)公寵愛(ài)妃子驪姬，打算將來(lái)讓她生的兒子繼位。他聽了驪姬的壞話，將太子申生逼死。驪姬還要陷害申生的兩個(gè)異母兄長(zhǎng)公子重耳和夷吾。他倆只得逃走。重耳先逃到他的封地蒲城，晉兵聞?dòng)嵍鴣?lái)。蒲城人要抵抗，重耳說(shuō)服他們別這樣做，并且逃往狄國(guó)。跟他一起去的有他的舅舅狐偃， 還有趙衰等人。狄國(guó)出兵攻打一個(gè)部落，俘獲了叔隗(wěi)和季隗姐妹倆，隨即把她倆都送給了重耳。重耳自己娶了季隗，生下伯條、叔劉兩個(gè)孩子;把叔隗嫁給趙衰，生下個(gè)孩子叫趙盾。
后來(lái)，從晉國(guó)秘密傳來(lái)一個(gè)壞消息：晉國(guó)的主公要派人謀刺重耳。原來(lái)，與重耳一起出逃的公子夷吾在獻(xiàn)公去世后，借助秦國(guó)的力量回到晉國(guó)繼位，史稱晉惠公。他怕兄長(zhǎng)重耳回國(guó)爭(zhēng)位，派出刺客謀害重耳。重耳得知這個(gè)消息后，決定逃到齊國(guó)去。臨走前的晚上，他對(duì)妻子季隗說(shuō)：“夷吾派人來(lái)謀害我，我打算再逃到齊國(guó)去。你留在這里撫養(yǎng)孩子，等我二十五年不回來(lái)，你再嫁人吧�！奔沮髠牡鼗卮鹫f(shuō)：“我已經(jīng)二十五歲了，再過(guò)二十五年，就要進(jìn)棺材了，還嫁什么人!我一直在這里等待你就是了。”
重耳到了齊國(guó)，齊桓公把一位姓姜的姑娘嫁給他，還贈(zèng)給他二十輛用四匹馬駕的大車。重耳對(duì)這樣的生活感到滿足，但跟隨他的人都認(rèn)為不該老呆在這里，姜氏也認(rèn)為重耳應(yīng)該離開。她和狐偃商議后、把重耳灌醉，載上車送出齊國(guó)。一行人到曹國(guó)、宋國(guó)、鄭國(guó)和楚國(guó)，都沒(méi)有被接納下來(lái)。后來(lái)到秦國(guó)，秦穆公熱情接持了他們，并把五個(gè)女兒嫁給了重耳。恰好這一年夷吾生病死去，秦穆公派軍隊(duì)護(hù)送重耳回晉國(guó)即位，史稱晉文公。
[-(@_@)-](二)一曝十寒
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，百家爭(zhēng)鳴，游說(shuō)之風(fēng)，十分盛行。一般游說(shuō)之士，不但有高深的學(xué)問(wèn)、豐富的知識(shí)，尤其是以有深刻生動(dòng)的比喻，來(lái)諷勸執(zhí)政者，最為凸出。孟子也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)著名辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：
孟子對(duì)齊王的昏庸，作事沒(méi)有堅(jiān)持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對(duì)他說(shuō)：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強(qiáng)的生物，可是你把它在陽(yáng)光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那里還活著成呢!我跟王在一起的時(shí)間是很短的，王即使有了一點(diǎn)從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來(lái)哄騙你，你又會(huì)聽信他們的話，叫我怎么辦呢?”按著，他使打了一個(gè)生動(dòng)的比喻：“下棋看起來(lái)是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學(xué)不好，下不贏，奕秋是全國(guó)最善下棋的能手，他教了兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)專心致志，處處聽奕秋的指導(dǎo);另一個(gè)卻老是怕著有大天鵝飛來(lái)，準(zhǔn)備用箭射鵝。兩個(gè)徒弟是一個(gè)師傅教的，一起學(xué)的，然而后者的成績(jī)卻差得很遠(yuǎn)。這不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣啊;”這是一個(gè)很有教學(xué)意義的故事，我們要學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢?求學(xué)、做事的能否成功，這也是個(gè)決定因素之一，故后來(lái)的
人便將孟子所說(shuō)的“一日暴之，十日寒之”精簡(jiǎn)成“一暴十寒”一句成語(yǔ)，用來(lái)比喻修學(xué)、做事沒(méi)有恒心，作輟無(wú)常的一種說(shuō)法。例如一位同學(xué)，對(duì)于求學(xué)很是隨便，學(xué)習(xí)的時(shí)間少，荒廢的時(shí)間多，我們便說(shuō)：他這種一曝十寒的作法，那里能學(xué)到什么東西呢?
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