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小學(xué)生童話故事讀后感（通用19篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話故事讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)生童話故事讀后感 1
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心，捅掉了馬蜂窩，反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚(yáng)了馬蜂敢與毀壞它們生活的人拼出一死和誓死保衛(wèi)家園的精神。
使作者感到毀壞馬蜂的`家，毀壞它們的生活就像是一種罪孽，他“決心不再做一件傷害旁人的事”。這種精神也令我十分震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都要深思熟慮，斟酌好了之后再去嘗試，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷娑龀鰮p人不利已的事。
小學(xué)生童話故事讀后感 2
讀了《笨漢漢斯》這篇故事，我知道了笨漢漢斯其實(shí)很聰明，他會(huì)用自己的方式來(lái)表現(xiàn)自己的聰明。
這個(gè)故事講的是一位年老的鄉(xiāng)紳，有三個(gè)兒子，老大和老二很聰明，老三很笨，所以大家都叫他“笨漢漢斯”。
笨漢漢斯的哥哥都向公主求婚，卻沒(méi)得到公主的同意，而漢斯卻得到了公主的認(rèn)可，因?yàn)樗米约旱腵方式贏得了公主的贊賞，所以漢斯順利的娶到了公主。
這篇故事告訴我們，無(wú)論做什么事情都要勇于表現(xiàn)自己，敢于表現(xiàn)自己，才能得到成功。
小學(xué)生童話故事讀后感 3
今天我看了一篇《金魚和漁夫》童話故事，故事里的情節(jié)深深地感動(dòng)著我。
這篇童話故事講的是：老漁夫捕到一條會(huì)說(shuō)話地小金魚后。他覺(jué)得它可憐，就放了它。老漁夫的妻子要求他去找小金魚，要他滿足他的要求，從一個(gè)新木盆到一座豪華的.宮殿……小金魚都滿足了他的要求。最后，老漁夫的妻子要當(dāng)女王，還要小金魚伺候她。結(jié)果，小金魚一聲沒(méi)吭就消失了，一切都又恢復(fù)成原來(lái)的樣子。
這個(gè)故事使我懂得了：做人應(yīng)該講究誠(chéng)信，不能貪得無(wú)厭。
小學(xué)生童話故事讀后感 4
這個(gè)故事寫的是：巨人有一個(gè)美麗的大花園，那里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，長(zhǎng)滿了你綠的青草，到處是小鳥歡快的鳴唱。周圍的孩子經(jīng)常到花園里去玩，他們?cè)谀抢镄Π◆[啊，快樂(lè)極了。
可是巨人不喜歡孩子們?cè)谧约旱?花園里玩，于是他修了一堵高高的圍墻不讓孩子們進(jìn)來(lái)。
巨人太自私了。春天來(lái)了！花兒開(kāi)了，草兒綠了。然而，巨人的花園卻很荒涼。
巨人后來(lái)知道自己錯(cuò)了很后悔，從此以后巨人又讓孩子們來(lái)花園里玩，有了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，花園變的非常美麗。
讀了這個(gè)故事我懂得了：不要太自私。愿意給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，自己也一定會(huì)得到更多的快樂(lè)。
小學(xué)生童話故事讀后感 5
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的感動(dòng)了我。這個(gè)故事講的是從前有個(gè)小男咳叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的'故事。
讀完后我覺(jué)得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂(lè)我要向他學(xué)習(xí)！
小學(xué)生童話故事讀后感 6
西游記乃是四大名著之一，我先向大家介紹一下前提：唐僧受菩薩點(diǎn)化去西天取經(jīng)，中途發(fā)現(xiàn)孫悟空被壓在五指山，就把它救出來(lái)并收它為徒弟。
一段奇妙的旅行開(kāi)始了……
在途中他們降服了豬八戒和沙和尚，并和他們成為師兄弟，他們一起降妖制魔，懲惡揚(yáng)善，最終完成了西天取經(jīng)的夢(mèng)想！
從這部名著中，我發(fā)現(xiàn)只要我們大家同心合力去做事情，就沒(méi)有做不成的`事情，所以我們大家要團(tuán)結(jié)！
小學(xué)生童話故事讀后感 7
我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時(shí)媽媽叫我叫我吃飯，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好像進(jìn)了童話世界似的，在這兩本書里，我印象最深刻的是大拇指。
故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒(méi)有孩子，妻子經(jīng)常哭著說(shuō)：“只要有個(gè)孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了�！敝笏娴纳艘粋�(gè)孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫“大拇指”大拇指異常能吃，但他永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高。他越來(lái)越聰明伶俐，學(xué)會(huì)了干許多活兒。
一天大拇指被狼給吃進(jìn)肚里了，大拇指對(duì)狼說(shuō)：“我?guī)闳�(gè)好地方。”狼按大拇指的`指點(diǎn)走到父親的屋前，他們從陰溝進(jìn)了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒(méi)辦法從進(jìn)來(lái)的地方出去了，大拇指喊叫起來(lái)，他的父親跑到房門口一看是狼，就殺死了狼，他們破開(kāi)狼的肚子，救出了大拇指，最終大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過(guò)著愉快的生活。這個(gè)故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動(dòng)腦筋，無(wú)論是在學(xué)習(xí)和生活上遇見(jiàn)困難的時(shí)候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。
小學(xué)生童話故事讀后感 8
今天，我看了一個(gè)故事叫《五色公主》。
這個(gè)故事講述了五色公主把自己亮麗的色彩無(wú)私地獻(xiàn)給了萬(wàn)物，使大地變得生機(jī)勃勃，但她的外表不再像從前那么美麗動(dòng)人了。她帶給了大自然美麗的.風(fēng)景，而大家也越來(lái)越喜歡她了，因?yàn)樾撵`美比外表美更美。
《五色公主》這個(gè)故事讓我懂得了當(dāng)別人有困難時(shí)，伸出援助之后，無(wú)私地幫助他人，你就是最快樂(lè)的。心靈美才是真正的美。如果我們?nèi)巳硕枷裎迳疽粯訜o(wú)私的獻(xiàn)出愛(ài)心幫助他人，世界將會(huì)變成愛(ài)的海洋。
小學(xué)生童話故事讀后感 9
讀了《會(huì)叫的椅子》這個(gè)故事，故事說(shuō)了在課間活動(dòng)中，紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙搶著騎一把破椅子，不停地在椅子上顛來(lái)顛去，最終不僅把椅子弄散了架，紅袋鼠的門牙也摔掉了。紅袋鼠是因?yàn)榘岩巫赢?dāng)玩具玩，椅子壞了，他也就摔下來(lái)了，一定很疼。這個(gè)故事讓我想到了我以前上體育課時(shí)，沒(méi)聽(tīng)老師的安排，和別的'小朋友追逐打鬧，結(jié)果把剛換好的門牙摔傷了。我清楚的記得媽媽到學(xué)�？次視r(shí)，一邊心疼地抹眼淚，一邊又?jǐn)?shù)落我的不是。
我以后玩游戲時(shí)，一定不在樓梯上、走廊上亂跑，以免摔跤或是撞到別的小朋友。
小學(xué)生童話故事讀后感 10
今天，我讀完了《格林童話》這一本書。它是由18世紀(jì)初，德國(guó)的雅可布·格林和威廉·格林兄弟搜集民間整理民間的故事、童話故事編輯而成的格林童話。出版到今天，格林童話仍在全球各地流傳。
讀完了這本《格林童話》，讓我感受最深的一篇文章就是《海兔》了。這篇文章主要講的是一位驕傲的公主她有十二面萬(wàn)能的窗戶，只須一看，天下事就了如指掌了。這一天她貼出告示公布：假如哪個(gè)能躲過(guò)公主的雙眼，她就和哪個(gè)結(jié)婚。有三個(gè)小伙子前來(lái)應(yīng)征，前面兩個(gè)都被公主的萬(wàn)能窗戶發(fā)現(xiàn)了。到第三個(gè)小伙子時(shí)，他首次藏在了蛋殼里，被公主用第十一面窗戶看見(jiàn)了。第二次他躲在鯉魚肚子里，被公主第十二面窗戶發(fā)現(xiàn)了，第三次，聰明的小伙子變成了一只活波可愛(ài)的小海兔藏在了公主的辮子里。公主從每一扇窗戶里都沒(méi)能找到小伙子，公主被小伙子的.機(jī)智所感動(dòng)，便嫁給了他。
這一篇童話故事教育大家的兩個(gè)道理。第一個(gè)是；做人不可以像公主那樣驕傲，看不起其他人。第二個(gè)是；應(yīng)該學(xué)習(xí)小伙子做事都要擅長(zhǎng)考慮，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。每一篇童話故事都向大家講了一個(gè)做人的道理，而且有的會(huì)讓我受益無(wú)窮，我喜歡《格林童話》。
小學(xué)生童話故事讀后感 11
我讀了《王爾德童話》，很喜歡里面的《快樂(lè)王子》這篇童話故事。
快樂(lè)王子死后人們?cè)诔鞘兄醒虢o他豎立了一座雕像：他的雙眼是稀有的藍(lán)寶石，他的劍柄是鑲嵌著一顆碩大的紅寶石，他的全身覆蓋著黃金葉子。一個(gè)秋末冬初的日子，一只燕子因?yàn)樨澩鏇](méi)來(lái)得及和同伴一起飛往南方。夜里，它飛到快樂(lè)王子的`腳邊在此過(guò)夜。
快樂(lè)王子懇求小燕子當(dāng)他的信使。他讓小燕子取下他劍柄上的紅寶石送給沒(méi)錢醫(yī)治快要死掉的孩子，使他恢復(fù)了健康；他讓小燕子摘去他一顆藍(lán)寶石眼珠，給了一個(gè)饑寒交加的作家，使他恢復(fù)了自信；他讓小燕子摘下他另一顆藍(lán)寶石眼珠給了一位賣火柴的小女孩，使她獲得了幸福；他讓小燕子摘下他身上的哈酒葉子送給窮苦的孩子。
天越來(lái)越冷，幫快樂(lè)王子完成了最后心愿的小燕子卻耽誤了飛往南方的時(shí)間而被凍死了，而快樂(lè)王子也變得其丑無(wú)比。一位天使把他們帶到了天堂，使他們自由自在的生活。
這篇凄美動(dòng)人的童話故事深深的打動(dòng)我的心�？鞓�(lè)王子和小燕子為了給窮苦人們送去快樂(lè)和幸福而犧牲了自己，這種美德值得我們好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生童話故事讀后感 12
我想設(shè)立一個(gè)童話節(jié)，因?yàn)槊看慰础陡窳滞挕�，我都想變成里面的主人公�?/p>
童話節(jié)這天，人們想變成童話里的主人公，這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有一個(gè)人變成了白雪公主，正在和七個(gè)小矮人進(jìn)行歡快的跳舞呢！我正將“巧克力指揮棒”擦得油光發(fā)亮，如一根黑水晶一般，不一會(huì)兒，《香噴噴交響曲》就開(kāi)始了。我走上指揮臺(tái)，隨著節(jié)奏，輕輕地?fù)]舞著指揮棒。大家奏著“巧克力樂(lè)器”，伴隨著濃濃的香味，歡快的音樂(lè)響徹云霄。
接著，“泡泡游行”開(kāi)始了。大家一起帶上小動(dòng)物面具，排好隊(duì)。我一聲令下，大家把十幾塊泡泡糖一股腦兒地塞進(jìn)嘴里，“砸巴咂巴”地嚼著。一會(huì)兒工夫，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的大泡泡在同學(xué)們的嘴里鼓了起來(lái)。泡泡帶著我們飛上碧藍(lán)的`天空，像一群快樂(lè)的小天使，在天空中自由自在地飛翔。最后，我們“歡樂(lè)大聚餐”，大家將碗筷都擺在草坪上，這些餐具是食品做的，有綠油油的“西瓜皮碗”，有小巧玲瓏的“薯片勺子”，有多汁的“甘蔗筷子”，也有潔白如玉的“棉花紙巾”。之后，大家有說(shuō)有笑地吃著，蝴蝶在身旁翩翩起舞，蟋蟀在為我們歌唱……真是太美好啦！
我真想有個(gè)童話節(jié)呀！
小學(xué)生童話故事讀后感 13
最近我看了一本有趣的《數(shù)學(xué)童話故事》，其中一篇講述了：巴依老爺要長(zhǎng)工種果樹，要求每行3棵，種滿8行。長(zhǎng)工很想教訓(xùn)教訓(xùn)巴依老爺，于是請(qǐng)阿凡提來(lái)幫忙排列這些果樹。阿凡提靈機(jī)一動(dòng)，把辦法告訴了長(zhǎng)工。過(guò)了幾天，巴依老爺來(lái)查看，立刻怒氣沖沖地訓(xùn)斥長(zhǎng)工，原來(lái)果樹只種了9棵，剩下15棵果樹阿凡提都送給了窮人。長(zhǎng)工理直氣壯地說(shuō)：“我的東家老爺，您不是說(shuō)種滿8行，每行3棵嗎？我完全按您的要求來(lái)種的�！卑鸵览蠣敋獾没鹈叭�，可也無(wú)話可說(shuō)。
讀完這個(gè)故事我是即捧腹大笑又佩服至極，阿凡提真是太聰明了。但是又轉(zhuǎn)念一想，到底是如何種這些果樹的.呢？我找來(lái)筆，紙，認(rèn)真地繪圖起來(lái)，可是無(wú)論怎么擺弄這些果樹也沒(méi)有達(dá)到巴依老爺?shù)囊�，我去�?qǐng)教了爸爸。在爸爸細(xì)心地講解下，我終于明白了阿凡提想出的辦法。
從這個(gè)小小的故事里，我明白了自己在思考問(wèn)題方面，不應(yīng)該太拘泥于一些表面的見(jiàn)解，抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，數(shù)據(jù)，要從各個(gè)方位深層次地去解破，分析，找出規(guī)律。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”就是要告訴我們這個(gè)道理吧。
同學(xué)們，你們想出了如何種這些果樹了嗎，快快動(dòng)動(dòng)腦筋吧？
小學(xué)生童話故事讀后感 14
我看完安徒生童話后，有些了解，有為愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔付出的美人魚，有愚蠢的國(guó)王穿上了根本不存在的新衣，有被人嘲笑的`丑小鴨終于變成了美麗的天鵝……
我記得《皇帝的新裝》是這么寫的，從前，有位皇帝非常愛(ài)穿新衣服。他一點(diǎn)也不關(guān)心國(guó)家大事，成天待在皇宮，一套接一套地?fù)Q新衣服，讀到這里，我覺(jué)得他應(yīng)該多關(guān)心國(guó)家大事，好好治理國(guó)家。有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，他們說(shuō)自己是織布高手，能織出世界上最美麗的布，而且這種布有一個(gè)奇妙的特點(diǎn)，只要愚蠢的人，都看不見(jiàn)那塊布……當(dāng)我把《皇帝的新裝》看完后，才知道那個(gè)皇帝真的很愚蠢了，織布機(jī)上面根本就沒(méi)有布，那些大臣們?nèi)ビ^察的時(shí)候，什么都沒(méi)有，為了不讓別人知道他笨，就說(shuō)這布很美麗，真是自欺欺人�；实壑恢罁Q新衣，不管國(guó)家和老百姓這怎么可以呢？要我是皇帝，一定學(xué)好琴棋書畫，給老百姓們一點(diǎn)錢，給軍隊(duì)一點(diǎn)錢，讓他們吃得飽，穿得暖。開(kāi)開(kāi)心心的生活！要好好管理國(guó)家，要國(guó)家變得更強(qiáng)大，更富裕、更繁榮。
我還看了《海的女兒》《丑小鴨》明白了這些喻戶曉的童話頌揚(yáng)了正義、勤勞、勇敢、譴責(zé)了虛偽、自私、懶惰。表達(dá)了對(duì)人的尊重，對(duì)弱小同情，對(duì)純真愛(ài)情的贊頌。
小學(xué)生童話故事讀后感 15
我讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書，書中描寫了老洋蔥的兒子---小洋蔥。他有七個(gè)弟弟。有一次，老洋蔥得罪了檸檬王，于是，洋蔥頭便開(kāi)始了歷險(xiǎn)---救爸爸。中途，洋蔥頭認(rèn)識(shí)了很多新朋友。也碰到了很多壞人。不過(guò)，正義永遠(yuǎn)打敗邪惡。在新朋友和洋蔥頭的共同努力下，終于在尖塔上插上了一面“自由旗”。
我看到青豆律師上絞刑臺(tái)，洋蔥頭叫來(lái)田鼠幫忙。雖然田鼠是倔脾氣，嘴巴兇，但“卻有顆金子似的好心。對(duì)于正義的事情是從來(lái)都不會(huì)拒絕幫忙的，”我想：有朋友，哪怕只有一個(gè)，也會(huì)非常幸福。
我又讀到“青豆律師和番茄騎士在牢房里，青豆律師什么都沒(méi)考慮就把秘密告訴了番茄騎士，無(wú)意中救了他的命運(yùn)。但自己卻要上絞刑臺(tái)�？吹竭@里，我明白了，做任何事情，都要想好后果，否則，就會(huì)把事情搞糟。多可憐的'青豆律師�。�
我看完這本書，覺(jué)得這是一本非常適合兒童看的書。它不僅能幫助我們積累文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)，還能震撼心靈，凈化思想，讓我們?cè)诩儍舻奈膶W(xué)世界里徜徉。
小學(xué)生童話故事讀后感 16
我覺(jué)得格林童話愛(ài)憎分明，主題鮮明，尤其以頌揚(yáng)美好、鞭打丑惡著多，深受各國(guó)小朋友的喜愛(ài)。
格林童話幾乎每一篇都頌揚(yáng)美好，摒棄丑惡，尤其以《白雪公主》為代表。白雪公主是個(gè)美麗善良的姑娘，而她的繼母卻是個(gè)心胸狹窄、兇惡的女人。她妒恨白雪公主，用了很多辦法想要?dú)⑺腊籽┕�，白雪公主還是活了下來(lái)。但她最終還是殺死了白雪公主。一位王子救活了白雪公主，并和她幸福生活在了一起。
色彩斑斕、豐富而又生動(dòng)的想象力，是格林童話的另一個(gè)特點(diǎn)。這個(gè)特點(diǎn)在《灰姑娘》里得到體現(xiàn)。灰姑娘不停地遭受繼母的折磨和虐待，她在親生媽媽的墳頭種了一根樹枝，樹枝奇跡地長(zhǎng)成了一顆大樹，樹上有一只白色的小鳥，它是灰姑娘的好朋友。國(guó)王舉辦舞會(huì)，灰姑娘在白鳥和數(shù)的幫助下，終于參加了舞會(huì)，被王子看中了，繼母讓自己的親生女兒跟王子進(jìn)宮，在鴿子的`幫助下，繼母的計(jì)策沒(méi)有得逞，經(jīng)過(guò)一次又一次的波折，灰姑娘終于成了王子的未婚妻……
格林童話語(yǔ)言樸實(shí)、清新，而又充滿了靈氣和智慧。在每一篇童話里，無(wú)論是對(duì)景色的描寫，還是對(duì)人物心靈的刻畫，或者是在敘述故事過(guò)程，都會(huì)聞到一股清香，給人一種親切感。
小學(xué)生童話故事讀后感 17
格林童話這本書中寫了很多精彩有趣的童話：有丑小鴨，踩面包的小女孩，皇帝的新裝……其中，我感受最深的童話是賣火柴的小姑娘。
故事描述了在一個(gè)除夕的晚上，一個(gè)光著腳丫的小姑娘，在寒冷的街上行走著，她身上圍著一條破圍裙，里面放著很多火柴，手里還握著一把火柴，她有氣無(wú)力的叫賣著，可一整天，沒(méi)一個(gè)人買她的火柴，沒(méi)一個(gè)人給她錢，她已經(jīng)一整天沒(méi)吃東西了，饑餓和寒冷讓她渾身瑟瑟發(fā)抖，她有氣無(wú)力的走到一座房屋的`墻角。
可能劃一根火柴會(huì)暖和些呀，假如她可以從一把火柴里抽出一根，在墻上劃著暖和暖和手，那多好啊。她忍不住抽出一根火柴——嚓！她將手放到火柴旁邊，它發(fā)出暖和明亮的光。小姑娘仿佛在一個(gè)大火爐旁邊�；鸩窈鋈粶缌�，她又劃燃了一根火柴，這個(gè)時(shí)候她的眼前出現(xiàn)了一桌的大餐，忽然火柴又滅了，于是，小姑娘就一直劃火柴，直到劃完最后一根火柴她才慢慢的死去。
讀完這篇童話故事，我的雙眼濕潤(rùn)了，我深深地被小姑娘的悲慘遭遇感到震驚，同時(shí)對(duì)萬(wàn)惡的資本社會(huì)無(wú)比的憎恨。想一想自己生活在一個(gè)美好和諧的社會(huì)，我應(yīng)該好好珍惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，以后為社會(huì)做出我的貢獻(xiàn)，讓這個(gè)世界從此不再有饑餓，不再有寒冷。
小學(xué)生童話故事讀后感 18
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是媽媽假期里給我買的一本書，這本書的主人公叫洋蔥頭，是一位活潑可愛(ài)、機(jī)智勇敢的男孩子。故事是這樣的：他的爸爸老洋蔥，一不小心踩到了檸檬王，被檸檬王捉住送進(jìn)了牢房。小洋蔥頭去看爸爸，爸爸告訴他，牢里的人都是好人，而壞蛋們卻被檸檬王養(yǎng)在宮里，洋蔥頭聽(tīng)后決定要救出牢里所有的好人！
可是，洋蔥頭卻被檸檬王的屬下番茄騎士也捉進(jìn)了牢房。在黑牢里洋蔥頭認(rèn)識(shí)了一只田鼠，田鼠給他挖了一條地道，讓他和他的朋友們?nèi)刻幼吡�，并且團(tuán)結(jié)起來(lái)一起反抗檸檬王、女伯爵的暴力統(tǒng)治，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦地努力，終于取得了勝利，占領(lǐng)了城堡，把城堡改成了少年宮，讓窮人的孩子快樂(lè)地玩。
這本書告訴我們，要做個(gè)像洋蔥頭一樣的孩子，面對(duì)困難，克服困難，不能知難而退。
我喜歡這本書，喜歡洋蔥頭的正義和善良，喜歡小蔥大叔的長(zhǎng)胡子，喜歡南瓜大嫂圓滾滾的'身體，喜歡橘子男爵好笑的樣子……不喜歡檸檬王的好壞不分，不喜歡女伯爵的欺人太甚，不喜歡番茄騎士的自以為是。
怎么樣，小朋友們，有空也來(lái)讀讀這本書吧！
小學(xué)生童話故事讀后感 19
在假期里，給孩子買了一本注音版的《一千零一夜》，我讓孩子每天自己念上一段或一篇。
孩子自己念了一些，并未完全的讀完一本書，荻荻對(duì)其中的一篇故事《阿里巴巴和四十大盜》特別感興趣。在孩子自己念完這篇故事后，讓她在復(fù)述一下故事的大概內(nèi)容，自己從中能得到一些什么有益的啟發(fā)。讀完故事后，基本上能講述出大概的'內(nèi)容，也知道了一個(gè)人要有愛(ài)心，不自私自利，善良，聰明，并在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)識(shí)到要怎么做才能獲得更多的知識(shí)，累積為自己的財(cái)富。在孩子自己念書的過(guò)程中，她不僅感受到了一個(gè)好的故事的魅力，還因?yàn)檫@本書我們有意識(shí)的買的是注音版，還自己復(fù)習(xí)了在上學(xué)期學(xué)過(guò)的拼音知識(shí)。
我想在以后的時(shí)間里，在孩子完成每天的作業(yè)之后，也讓孩子自己能看一看，從中會(huì)學(xué)習(xí)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到很多人生的大道理。也許，孩子現(xiàn)在未必能懂得多少，但是對(duì)她以后的一生會(huì)有很大的幫助。因?yàn)槲覀円恢庇浀�，在我們小的時(shí)候讀的一本好書留給我們?cè)鯓拥恼鸷常蚁氚堰@種美好的感覺(jué)一代一代的傳承下去，將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富。
童話的魅力在于它能給孩子插上想像的翅膀。想像比知識(shí)更重要，知識(shí)是有限的，而想像能擁抱整個(gè)世界！
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