名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感
導(dǎo)語(yǔ)：紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行!這是一位名班主任應(yīng)該具備的素質(zhì)。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感【1】
活動(dòng)以“詩(shī)·遠(yuǎn)方——名班主任成長(zhǎng)心路”為主題，通過(guò)“師心本真”、“師智求實(shí)”和“師夢(mèng)致遠(yuǎn)”三個(gè)篇章，展現(xiàn)廣東名班主任的高尚師德和“求真·求實(shí)·求遠(yuǎn)”精神，向廣大教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界傳播科學(xué)有效的教育理念和方法，彰顯班主任工作的教育價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、關(guān)心和支持班主任工作的濃厚氛圍。在“師心本真”篇章，名班主任展示了自創(chuàng)詩(shī)歌朗誦《我愿——伴夢(mèng)飛翔》，表現(xiàn)他們用師愛、師心求真，用行動(dòng)踐行遠(yuǎn)大的教育理想和博大的教育情懷。在“師智求實(shí)”篇章，圍繞“校園欺凌行為”和“網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)與班級(jí)管理”兩個(gè)學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題，用微班會(huì)和微論壇的形式，探討新時(shí)期班主任工作面臨的新問題新挑戰(zhàn)。在“師夢(mèng)致遠(yuǎn)”篇章，通過(guò)名班主任培養(yǎng)對(duì)象個(gè)人發(fā)展、示范引領(lǐng)、共同成長(zhǎng)等方面的典型案例，展現(xiàn)近三年來(lái)廣東中小學(xué)名班主任的專業(yè)成長(zhǎng)之路，以及廣東省教育廳大力推進(jìn)“省中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃”所取得的成就。
廣東廣播電視臺(tái)少兒頻道對(duì)活動(dòng)盛況進(jìn)行了全程錄像并將于今年教師節(jié)期間播出，請(qǐng)各市教育局德育管理部門認(rèn)真組織廣大班主任收看，將收看“廣東·名班主任結(jié)業(yè)典禮”作為一次對(duì)班主任培訓(xùn)的重要過(guò)程抓實(shí)抓好。要積極引導(dǎo)廣大班主任通過(guò)撰寫觀后感、舉行交流活動(dòng)等形式，從中學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)班主任管理經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)能力和水平。
名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感【2】
7月28日，省教育廳在廣東廣播電視臺(tái)演播廳舉辦了“廣東?名班主任結(jié)業(yè)典禮”——第四批廣東省中小學(xué)名班主任培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)暨第五批廣東省中小學(xué)名班主任培養(yǎng)啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)以“詩(shī)·遠(yuǎn)方——名班主任成長(zhǎng)心路”為主題，通過(guò)“師心本真”、“師智求實(shí)”和“師夢(mèng)致遠(yuǎn)”三個(gè)篇章，展現(xiàn)廣東名班主任的高尚師德和“求真·求實(shí)·求遠(yuǎn)”精神，向廣大教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界傳播科學(xué)有效的教育理念和方法，彰顯班主任工作的教育價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、關(guān)心和支持班主任工作的濃厚氛圍。在“師心本真”篇章，名班主任展示了自創(chuàng)詩(shī)歌朗誦《我愿——伴夢(mèng)飛翔》，表現(xiàn)他們用師愛、師心求真，用行動(dòng)踐行遠(yuǎn)大的教育理想和博大的教育情懷。在“師智求實(shí)”篇章，圍繞“校園欺凌行為”和“網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)與班級(jí)管理”兩個(gè)學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題，用微班會(huì)和微論壇的形式，探討新時(shí)期班主任工作面臨的新問題新挑戰(zhàn)。在“師夢(mèng)致遠(yuǎn)”篇章，通過(guò)名班主任培養(yǎng)對(duì)象個(gè)人發(fā)展、示范引領(lǐng)、共同成長(zhǎng)等方面的典型案例，展現(xiàn)近三年來(lái)廣東中小學(xué)名班主任的專業(yè)成長(zhǎng)之路，以及廣東省教育廳大力推進(jìn)“省中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃”所取得的成就。
廣東廣播電視臺(tái)少兒頻道對(duì)活動(dòng)盛況進(jìn)行了全程錄像并將于今年教師節(jié)期間播出，請(qǐng)各市教育局德育管理部門認(rèn)真組織廣大班主任收看，將收看“廣東?名班主任結(jié)業(yè)典禮”作為一次對(duì)班主任培訓(xùn)的重要過(guò)程抓實(shí)抓好。要積極引導(dǎo)廣大班主任通過(guò)撰寫觀后感、舉行交流活動(dòng)等形式，從中學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)班主任管理經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)能力和水平。
名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感【3】
日前，廣東省教育廳在廣東廣播電視臺(tái)演播廳舉辦了第四批廣東省名班主任培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)典禮，我市有三名教師分別通過(guò)了為期3年的廣東省名班主任培養(yǎng)周期，被授予“廣東省名班主任”的光榮稱號(hào)。其中就有汕尾中學(xué)教師王正國(guó)，讓我們一起走近王正國(guó)，看看他的“名班主任”是如何煉成的。
“三年專業(yè)化培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了我的教育理念，提升了我的教育素養(yǎng)。”
在2013年7月，王正國(guó)作為汕尾市高中學(xué)段班主任培養(yǎng)對(duì)象，參加了廣東省第四批名班主任的培訓(xùn)。三年來(lái)，在中心組織的專家、教授們的引領(lǐng)下，王正國(guó)明白在素質(zhì)教育和教師專業(yè)化發(fā)展的.背景下,班主任工作必須由“經(jīng)驗(yàn)型”向“專業(yè)化”轉(zhuǎn)變的意義所在。而要真正實(shí)現(xiàn)向“專業(yè)化”轉(zhuǎn)變，離不開學(xué)習(xí)。三年來(lái)，王正國(guó)積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)、向同行學(xué)習(xí)。
“面對(duì)新的教育理念，我覺得班主任應(yīng)該走專業(yè)化發(fā)展道路，做班主任和授課一樣都是中小學(xué)的主業(yè)，這既是社會(huì)賦予教師的神圣使命和責(zé)任,也是擺在每位教育工作者面前的一個(gè)嶄新課題。班主任的專業(yè)化發(fā)展是一個(gè)目標(biāo)、是一種追求，也是一項(xiàng)事業(yè)。既需要班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中去體會(huì)和感悟，更需要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)角色意識(shí)，提升專業(yè)化水平。” 王正國(guó)如是說(shuō)
王正國(guó)告訴記者：“其實(shí)，我一開始并沒有珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在集中學(xué)習(xí)過(guò)程中把自己當(dāng)作一個(gè)旁觀者，很難融入進(jìn)去，導(dǎo)師布置的作業(yè)也是應(yīng)付了事;和其他一起學(xué)習(xí)的老師交流時(shí)也總是說(shuō)一些消極的話，比如咱們班級(jí)人多啦、學(xué)校硬件跟不上啦、社會(huì)風(fēng)氣不好啦等等�？傆X得學(xué)那沒什么用，就算不學(xué)習(xí)，我也能勝任班主任工作!現(xiàn)在回想起來(lái)有點(diǎn)可笑。”
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